【題目】酶的化學(xué)本質(zhì)大多是( )
A.蛋白質(zhì)
B.DNA
C.多糖
D.脂質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有1000個(gè)氨基酸,共含有氨基1020個(gè),羧基1050個(gè),由這些氨基酸合成的一種含有4條多肽鏈的蛋白質(zhì)中游離氨基、游離羧基和肽鍵的最大數(shù)目分別是
A. 1016、1016、999 B. 24、54、996
C. 1、1、999 D. 4、4、996
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖人體器官模型,分析下列說法不正確的是( 。
A. 如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處
B. 如果器官為肝臟,則饑餓時(shí)血糖濃度A處低于B處
C. 如果器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B處
D. 如果器官為胰腺,則飯后胰島素濃度A處高于B處
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】金鏈花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類物質(zhì)的病原體的侵襲,側(cè)芽生長失控,形成大量分支,稱為“掃帚病”。下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素可以用于解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象
B.細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂,延緩植物衰老
C.植物體內(nèi)產(chǎn)生細(xì)胞分裂素的部位主要是根尖
D.該病原體分泌的細(xì)胞分裂素對(duì)植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用,是植物激素的一種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人不色盲,其父母、祖父母、外祖父母的色覺都正常,但弟弟是色盲,那么色盲基因傳遞的過程是( )
A.祖父→父親→弟弟
B.祖母→父親→弟弟
C.外祖父→母親→弟弟
D.外祖母→母親→弟弟
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞中ATP的描述錯(cuò)誤的是( )
A.植物根系細(xì)胞只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生ATP
B.ATP水解,失去兩個(gè)磷酸后可作為轉(zhuǎn)錄的原料之一
C.ATP的結(jié)構(gòu)決定了其在細(xì)胞內(nèi)的含量很少
D.光合作用產(chǎn)生的ATP可作為葉肉細(xì)胞吸收鎂的直接能源物質(zhì)
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【題目】在電子顯微鏡下,藍(lán)藻和黑藻細(xì)胞中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是( )
A.核糖體和葉綠體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.細(xì)胞壁和擬核
D.核糖體和細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是制備分泌抗原X抗體的過程,根據(jù)圖解回答問題:
⑴制備單克隆抗體的步驟:
①將________注入小鼠體內(nèi),從小鼠脾臟中獲得淋巴細(xì)胞,其中至少1個(gè)淋巴細(xì)胞帶有抗該抗原的抗體。
②將步驟①獲得的B淋巴細(xì)胞與步驟②培養(yǎng)的骨髓瘤細(xì)胞誘導(dǎo)融合。
③將誘導(dǎo)后產(chǎn)生的多種細(xì)胞,放在含___________培養(yǎng)基的多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng),篩選。
④這樣獲得的雜交瘤細(xì)胞具有B淋巴細(xì)胞___________________的能力。
⑤檢測(cè)和分離帶有抗X抗體的陽性細(xì)胞,培養(yǎng)板中每孔放一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)。
⑥將陽性細(xì)胞進(jìn)行增殖,從而制備出大量抗該抗原的單克隆抗體。
⑵單克隆抗體是由同樣的抗體分子組成,與一般的血清抗體相比,單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。
⑶用本法制備出的單克隆抗體仍具有局限性,因?yàn)樗怯眯∈蟮?__________細(xì)胞制備的,其化學(xué)本質(zhì)是_____________,對(duì)人類有異物性和免疫原性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.下列說法正確的是( 。
①圖1表示的生理過程是有氧呼吸的第三階段
②圖3中ATP參與的主要生理過程是CO2固定和C3的還原
③葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖1、2中的膜結(jié)構(gòu)
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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