(7分)下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概況,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)③所示的變化,在生物學(xué)上稱為________,其根本原因是________________。
(2)F→G→H過(guò)程的技術(shù),在植物學(xué)上叫做______________,其理論基礎(chǔ)是_________。
(3)⑤過(guò)程稱之為癌變,細(xì)胞癌變的根本原因是致癌因子使____________________發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。
(4)衰老的細(xì)胞膜的變化是 ,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜的變化是 。
(1) 分化 基因的選擇性表達(dá) (2)植物組織培養(yǎng) 植物細(xì)胞的全能性 (3) ① 原癌基因、抑癌基因 (4)細(xì)胞膜的通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能減低。細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
【解析】
試題分析:(1)在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過(guò)程稱為細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是一種持久性的變化,細(xì)胞分化不僅發(fā)生在胚胎發(fā)育中,而是在一生都進(jìn)行著,以補(bǔ)充衰老和死亡的細(xì)胞。在細(xì)胞分化中,細(xì)胞核起決定作用。一般認(rèn)為細(xì)胞核內(nèi)含有該種生物的全套遺傳信息。在條件具備時(shí),它可使所在細(xì)胞發(fā)育分化為由各種類型細(xì)胞所組成的完整個(gè)體,即基因的選擇性表達(dá)。(2)植物各部分組織體外進(jìn)行培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織,由愈傷組織再經(jīng)過(guò)再分化形成再生植物的過(guò)程為植物組織培養(yǎng),其理論基礎(chǔ)為植物細(xì)胞的全能性。(3)由于原癌基因和抑癌基因的突變,正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞。(4)通透性其實(shí)是升高的,由于一些載體蛋白和通道蛋白脫落,所以物質(zhì)可以更容易的通過(guò)膜,選擇通過(guò)性是降低的。流動(dòng)性降低,有些膜蛋白變性、結(jié)合。彈性減弱,物質(zhì)運(yùn)輸功能減少。
考點(diǎn):本題主要考查細(xì)胞的生命歷程,考查學(xué)生的綜合能力,判斷分析能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省邢臺(tái)一中高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,在[ ]里填數(shù)字標(biāo)號(hào),橫線上填文字,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與圖中[1]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(2)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是圖中[ ] 和[ ]
(3)若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不具備的細(xì)胞器為 , 。
(4)該圖[5]處的的化學(xué)成分的基本組成單位是 和 .
(5)含有RNA的結(jié)構(gòu)有 , , , 。
(6)圖中[ ]___________與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)。
(7)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是 ,細(xì)胞中出現(xiàn)18O的細(xì)胞器依次為
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆上海市高二下期階段檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)(10分)
Ⅰ.有關(guān)“顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用”實(shí)驗(yàn)
(1)用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多
A.a B.b C.c D.d
(2)下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察,其中正確的一組是( )
①A過(guò)程叫解離,作用是使根尖組織細(xì)胞分散開
②B過(guò)程叫漂洗,主要目的是洗凈解離液
③D過(guò)程中需要對(duì)載玻片上的根尖進(jìn)行按壓,使細(xì)胞相互分散開
④E過(guò)程中需要先在高倍鏡下找到根尖的生長(zhǎng)點(diǎn),才能進(jìn)行下一步的觀察。
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
⑶下圖為某同學(xué)對(duì)植物葉綠體中色素分離的結(jié)果,其中所標(biāo)記的色素名稱或顏色正確的是
⑷下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,其中操作和敘述都正確的是
①圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像,如要看清有絲分裂期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)
②圖乙是某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在2m×2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查,圓圈表示個(gè)體。則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25(單位:株/m2)
③圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際流動(dòng)所處的位置是位于右下角,逆時(shí)針方向流動(dòng)
④圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,其中最佳的植物組織是根尖分生區(qū)細(xì)胞
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
⑸紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,在顯微鏡下觀察到的正確圖是
⑹顯微測(cè)微尺的使用
顯微測(cè)微尺是測(cè)量微小生物體或結(jié)構(gòu)的有效工具。經(jīng)標(biāo)定安裝于l6×目鏡中的測(cè)微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長(zhǎng)度為6.71um,在高倍鏡(40×)視野中每小格長(zhǎng)度為1.68um。如果在l6×目鏡和40×物鏡構(gòu)成的視野中,蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細(xì)胞在目鏡測(cè)微尺的測(cè)量下測(cè)得其細(xì)胞長(zhǎng)度是12格,則該細(xì)胞的具體長(zhǎng)度值是 微米;如果目鏡不變物鏡換成10×,則酵母菌在目鏡測(cè)微尺上的長(zhǎng)度是 格。
Ⅱ.關(guān)于生物多樣性。
生物多樣性是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展最為重要的物質(zhì)基礎(chǔ),它為人類提供了食物、藥物資源、工業(yè)原料及適宜的環(huán)境。保護(hù)生物多樣性已成為全球共同關(guān)注的問(wèn)題。
(1)目前,檢測(cè)種內(nèi)、種群間遺傳多樣性的最簡(jiǎn)便的方法是 。
(2)某同學(xué)對(duì)校園一角的生物種群豐富度進(jìn)行了測(cè)量,并得到相應(yīng)數(shù)據(jù)如下:
物種(編號(hào)) |
個(gè)體數(shù) |
甲 |
5 |
乙 |
10 |
丙 |
15 |
丁 |
20 |
若物種豐富度指數(shù)公式為:
則該校園一角物種豐富度指數(shù)的計(jì)算結(jié)果為: (2分)。在物種數(shù)目一定的情況下,各物種生物個(gè)體均勻程度越高,該指數(shù)就越 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江鶴崗一中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞器是 (填標(biāo)號(hào)),研究其合成與分泌常用的方法是__________。
(2)圖一中Ca2+是以__________方式進(jìn)入細(xì)胞,所需能量主要由[ ]______提供。若用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察,可用________作活體染色劑。
(3)圖二細(xì)胞不可能是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,原因是該細(xì)胞含有_______(填標(biāo)號(hào))結(jié)構(gòu)。
(4)圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定的材料? 。
(5)若圖二細(xì)胞能合成大量松脂,合成松脂的細(xì)胞器是________,松脂以囊泡的方式分泌出細(xì)胞膜,該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)具有__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,在[ ]里填數(shù)字標(biāo)號(hào),橫線上填文字,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)與圖中[1]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(2)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是圖中[ ] 和[ ]
(3)若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不具備的細(xì)胞器為 , 。
(4)該圖[5]處的的化學(xué)成分的基本組成單位是 和 .
(5)含有RNA的結(jié)構(gòu)有 , , , 。
(6)圖中[ ]___________與蛋白質(zhì)、脂類和糖類的合成有關(guān)。
(7)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是 ,細(xì)胞中出現(xiàn)18O的細(xì)胞器依次為
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑤能被 染液染成藍(lán)綠色。該細(xì)胞中與合成和分泌抗體直接有關(guān)的膜性細(xì)胞器有 (填標(biāo)號(hào))。
(2)若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 (填標(biāo)號(hào));若該細(xì)胞生物進(jìn)行有性生殖,結(jié)構(gòu)③⑤⑧均含有DNA,其中DNA能從父本傳遞給子代的是結(jié)構(gòu) (填標(biāo)號(hào));該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)③產(chǎn)生的氣體從其基質(zhì)擴(kuò)散到該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)⑧中被用于光合作用,至少需要穿過(guò)的磷脂雙分子層有 層。
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