【題目】關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物體的幼嫩部分比老熟部分含水量多
B.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,不能轉(zhuǎn)化為自由水
C.休眠神子進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài)時(shí),自由水與結(jié)合水的比值上升
D.自由水參與細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸和生物化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
選修1:生物技術(shù)實(shí)踐
為了研究某植物的光合作用和呼吸作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是該植物光合作用的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在探究呼吸作用實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶要用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行______作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。
(2)在黑暗中放置一段時(shí)間后,紅色液滴若向________移動(dòng),說明該植物進(jìn)行了有氧呼吸,液滴移動(dòng)的量_____________(填“是”或“不是”)有氧呼吸消耗的氧氣量,但____________(填“能”或“不能”)確定是否進(jìn)行了無(wú)氧呼吸。
(3)利用該裝置研究綠色植物的光合作用時(shí),為了保證廣口瓶?jī)?nèi)光合作用原料的相對(duì)平衡,應(yīng)將NaOH溶液換成_________溶液,該溶液影響的是光合作用的_________________反應(yīng)階段。
(4)圖2中的②代表的物質(zhì)是__________,①到②的過程稱為__________。將圖1所示的裝置放在適宜溫度和黑暗條件下一段時(shí)間后,再移至適宜溫度和適宜光照條件下,則葉綠體內(nèi)物質(zhì)②的含量將_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)的染色體(a)、染色單體(b)和核DNA(c)的數(shù)量關(guān)系。下列敘述不正確的是
A. ①可以表示細(xì)胞分裂的前期
B. ③與①中染色體數(shù)相同
C. ②表示有絲分裂中期的變化
D. ③可以表示細(xì)胞分裂完成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是
A. 細(xì)胞核中的DNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的方式為自由擴(kuò)散
B. 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低甘油跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
C. 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸間隙運(yùn)至突觸后膜需要消耗ATP
D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)Na+進(jìn)人細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B.人體的細(xì)胞外液主要包括血液、組織液和淋巴
C.人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱體液
D.人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液與周圍環(huán)境交換物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行需氧呼吸,在無(wú)氧條件下能進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精.如果如果在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸中,它們產(chǎn)生CO2的比為2:1,那么它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為( )
A.1:2
B.2:1
C.3:2
D.2:3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛾的深顏色(A)和淺顏色(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,假設(shè)有640只淺色蛾和360只深色蛾的自然群體,其中雜合子的蛾約有( )
A.120
B.150
C.240
D.320
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