下圖①②代表物質M、N間的相互轉化過程，則下列正確的說法是(   )

A.螢火蟲體內的能量c可來源于光能

B.吸能反應一般和M的合成相聯(lián)系

C.能量d用于過程①時大部分以熱能形式散失

D.M、N間的相互轉化是生物界共有的能量供應機制

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：根據(jù)題意可知：圖中物質M是ATP，物質N是ADP。螢火蟲體內的能量c來自呼吸作用，不能來源于光能，A項錯誤；吸能反應消耗M，和物質N的形成相聯(lián)系，B項錯誤；能量d用于各種生命活動，和過程①沒有關系，C項錯誤；M、N間的相互轉化是生物界共有的能量供應機制，D項正確。

考點：本題考查ATP和ADP的相互轉化，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：山東省萊蕪市2011屆高三11月階段測試生物試題 題型：013

下圖①②代表物質M、N間的相互轉化過程，則

[　　]
A．

螢火蟲體內的能量c可來源于光能

B．

吸能反應一般和M的合成相聯(lián)系

C．

能量d用于過程①時大部分以熱能形式散失

D．

M、N間的相互轉化是生物界共有的能量供應機制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆天津市天津一中高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

下面是有關新陳代謝的內容，請回答下列問題
I．（7分）下圖甲是某植物細胞代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表物質，a、b、c代表細胞器），圖乙是該植物置于密閉容器內1小時CO2的變化曲線圖（標準狀況）。根據(jù)圖中所給信息回答：

（1）圖甲中細胞器a是           ，物質③是          。
（2）圖甲中細胞器b 增大膜面積的方式是  __________________。
（3）根據(jù)圖乙分析，在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時內光合作用固定CO2   mL；A點總光合作用強度            B點（填大于、小于或等于）；P點為曲線在縱軸上的交點，它上下移動的主要影響因素是____________。
II．（6分）某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室（如圖A所示）。

（1）將該裝置（甲）放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_____________；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的______點。
（2）在實驗過程中某段光照時間內，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
……
24
29
32
34
……
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的____________段獲得的。
（3）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設置另一組實驗（乙）？實驗組（乙）：_______。
若在單位時間內，實驗組（甲）讀數(shù)為M，實驗組（乙）讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率：________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年天津市高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題

下面是有關新陳代謝的內容，請回答下列問題

I．（7分）下圖甲是某植物細胞代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表物質，a、b、c代表細胞器），圖乙是該植物置于密閉容器內1小時CO2的變化曲線圖（標準狀況）。根據(jù)圖中所給信息回答：

（1）圖甲中細胞器a是            ，物質③是           。

（2）圖甲中細胞器b 增大膜面積的方式是  __________________。

（3）根據(jù)圖乙分析，在15℃、lklx光照條件下，該植物5小時內光合作用固定CO2    mL；A點總光合作用強度             B點（填大于、小于或等于）；P點為曲線在縱軸上的交點，它上下移動的主要影響因素是____________。

II．（6分）某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設計了由透明的玻璃罩構成的小室（如圖A所示）。

（1）將該裝置（甲）放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_____________；裝置刻度管中液滴移到最右點是在一天中的______點。

（2）在實驗過程中某段光照時間內，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)

……

24

29

32

34

……

該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的____________段獲得的。

（3）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設置另一組實驗（乙）？實驗組（乙）：_______。

若在單位時間內，實驗組（甲）讀數(shù)為M，實驗組（乙）讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率：________。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖①②代表物質M、N間的相互轉化過程，則下列正確的說法是


  1. A.
    螢火蟲體內的能量c可來源于光能
  2. B.
    吸能反應一般和M的合成相聯(lián)系
  3. C.
    能量d用于過程①時大部分以熱能形式散失
  4. D.
    M、N間的相互轉化是生物界共有的能量供應機制

查看答案和解析>>

同步練習冊答案