【題目】圖為物質進出細胞的兩種方式,有關該圖的敘述正確的是( )
A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸
B.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞作用和胞吐作用
C.葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的
D.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的
【答案】D
【解析】
特點、舉例 | 被動運輸 | 主動運輸 | |
自由擴散 | 協(xié)助擴散 | ||
運輸方向(逆、順濃度梯度) | 高濃度→低濃度 | 高濃度→低濃度 | 低濃度→高濃度 |
是否需要載體 | 不需要 | 不需要 | 需要 |
是否消耗細胞的代謝的能量 | 不需要 | 不需要 | 需要 |
代表例子 | 水、氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇等 | 葡萄糖通過紅細胞等 | Na+、K+等離子通過細胞膜;葡萄糖、氨基酸通過小腸上皮細胞 |
題圖Ⅰ是高濃度運輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量,屬于自由擴散,Ⅱ是從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋,是需要載體和能量,屬于主動運輸。
A、Ⅰ和Ⅱ分別表示自由擴散和主動運輸,A錯誤;
B、有分析可知,Ⅰ和Ⅱ分別表示自由擴散和主動運輸,故Ⅰ和Ⅱ不能表示胞吞作用和胞吐作用,B錯誤;
C、性激素屬于固醇,以Ⅰ自由擴散的方式進入細胞的,而葡萄糖主要以Ⅱ主動運輸方式進入細胞內,C錯誤;
D、水、二氧化碳、氧氣的運輸方式是自由擴散,所以是以Ⅰ方式進入細胞的,D正確。
故選D。
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【題目】如圖所示,圖甲是細胞有絲分裂示意圖,圖乙是細胞有絲分裂的不同時期每條染色體DNA含量變化的曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中的細胞A表示的是________(填“動物”或“植物”)細胞,此時該細胞處于有絲分裂的__________期,細胞中染色體數(shù)∶核DNA分子數(shù)∶染色單體數(shù)=____________。
(2)圖甲中的細胞B處于有絲分裂的________期,此時細胞中染色單體數(shù)為_______條。
(3)圖乙中AB段形成的原因是________________,CD段形成的原因是____________。圖甲中的細胞B處于圖乙的________(用圖中的字母表示)時期。
(4)與動物細胞不同,高等植物細胞在有絲分裂末期的特點是________________。
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【題目】圖為生物學中整體與部分的概念關系圖。下列敘述錯誤的是
A. 若I為人體內環(huán)境,并且有的關系,則Ⅲ是血漿
B. 若I為可遺傳變異,Ⅳ是獲得青霉素高產菌株的原理,則Ⅳ是基因重組
C. 若I為構成人體免疫的三道防線,并且Ⅱ和Ⅲ人人生來就有,則Ⅳ是特異性免疫
D. 若I為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,并且由Ⅱ和Ⅲ構成營養(yǎng)結構,則IV是分解者
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【題目】如圖是一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因
B. 在有絲分裂中期,X染色體和常染色體的著絲點都排列在赤道板上
C. 在有絲分裂后期,基因cn、cl、v、w會出現(xiàn)在細胞的同一極
D. 在減數(shù)第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細胞的同一極
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【題目】如圖為突觸傳遞示意圖,下列敘述錯誤的是
A. ①和③都是神經元細胞膜的一部分
B. ②進入突觸間隙需消耗能量
C. ②發(fā)揮作用后被快速清除
D. ②與④結合使③的膜電位呈外負內正
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【題目】下圖是綠色植物光合作用過程示意圖(字母代表物質)。請分析回答下列問題:
(1)圖中A物質最終被細胞利用的場所是_____________。
(2)當CO2 供應充足時,突然停止光照,C3的含量將會______(填“上升”、“下降”或“不變”)。
(3)若要分析該植物葉綠體中的色素種類,提取色素時常用到的提取液是_______。將裝有提取濾液的試管密封并置于適當光照條件下幾分鐘后,試管內氧氣的含量______(填“增加”、“減少”或“不變”)。
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【題目】圖為維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。請回答:
(1)圖甲說明人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要機制是_________________________調節(jié)網絡;圖中的激素和遞質的生理效應體現(xiàn)了細胞膜有_________________________的功能。
(2)由圖甲可知:神經末梢可通過______________________________________,直接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。焦慮、緊張等精神因素能使T細胞活性下降,引起機體生成抗體的能力降低,可能原因是____________________________________________。
(3)圖乙為過敏反應示意圖。醫(yī)學上進行脫敏治療:將主要抗原物質制成一定濃度的浸出液,以注射、含服等方法輸入病人體內,促使體內產生相應的抗體,從而達到免疫耐受。脫敏治療的方法屬于_________________________(填非特異性免疫、特異性免疫)。圖乙中抗體與正常人體內抗體的分布的區(qū)別是:__________________________________。
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【題目】圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖,下列敘述中不正確的是( )
A.甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多
B.只有下丘腦和垂體細胞上有甲狀腺激素的受體
C.圖中共有 2 處箭頭表示負反饋調節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素
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【題目】在基因型為AA(寬葉)的雌雄異株二倍體的女婁菜植株中,發(fā)現(xiàn)種如圖所示的植株類型(雌雄均有,圖中Ⅰ、Ⅱ表示該植株中部分染色體,其他染色體均正常),以下分析不合理的是( )
A.據(jù)圖推測親代產生配子時發(fā)生了基因突變和染色體變異
B.親代產生的各項變異均可在光學顯微鏡下直接進行觀察
C.該變異植株與正常窄葉植株雜交,子代中染色體數(shù)目正常的寬葉植株占1/3
D.該變異植株的雌雄株雜交后的子代隨機傳粉若干代后,其種群的基因頻率和基因型頻率不會發(fā)生改變
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