(7分)下圖為水鹽平衡調節(jié)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)當吃食物過咸時,就會引起細胞外液滲透壓升高,使[ ]
受到刺激,產生興奮。如果將興奮傳至 ,可使人產生渴覺,從而主動補充水分。
(2)下丘腦神經(jīng)細胞分泌的[ ] 由[ ] 釋放后促進了腎小管、集合管對水的重吸收作用,減少尿的排出。
(3)某患者腎功能出現(xiàn)問題,不能從腎臟排出多余的Na+,出現(xiàn)了全身浮腫癥狀,此時的全身浮腫對人體有一定好處,有利于維持 平衡。
(4)通過以上分析可以看出,水鹽平衡調節(jié)過程受 和 共同調節(jié),二者相互協(xié)調發(fā)揮作用,內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。
科目:高中生物 來源:2010年山東省聊城二中高一第二學期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)下圖為水鹽平衡調節(jié)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)當吃食物過咸時,就會引起細胞外液滲透壓升高,使[ ]
受到刺激,產生興奮。如果將興奮傳至 ,可使人產生渴覺,從而主動補充水分。
(2)下丘腦神經(jīng)細胞分泌的[ ] 由[ ] 釋放后促進了腎小管、集合管對水的重吸收作用,減少尿的排出。
(3)某患者腎功能出現(xiàn)問題,不能從腎臟排出多余的Na+,出現(xiàn)了全身浮腫癥狀,此時的全身浮腫對人體有一定好處,有利于維持 平衡。
(4)通過以上分析可以看出,水鹽平衡調節(jié)過程受 和 共同調節(jié),二者相互協(xié)調發(fā)揮作用,內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。
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科目:高中生物 來源:河南省鄭州市2011-2012學年高三第一次月考生物試卷 題型:實驗題
(每空1分,共6分)下圖為水鹽平衡調節(jié)機理示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1) B結構的名稱是__________。
(2)細胞外液滲透壓下降后,刺激下丘腦感受器,通過下丘腦的調節(jié),減少_____ ___的分泌。
(3)某人一天喝水量比正常人多很多,不喝不行,尿量也多,經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他的垂體功能有問題,沒有其他病。此人多飲多尿的原因可能是下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的 ,垂體不能將其釋放,腎小管重吸收水分 (填增多 或減少)
(4)從圖示中可看出,水鹽平衡調節(jié)過程中有_____ __調節(jié)和____ ___調節(jié),二者相互協(xié)調發(fā)揮作用,內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)得以維持。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為水鹽平衡調節(jié)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)當吃食物過咸時,就會引起細胞外液滲透壓升高,使[ ]
受到刺激,產生興奮。如果將興奮傳至 ,可使人產生渴覺,從而主動補充水分。
(2)下丘腦神經(jīng)細胞分泌的[ ] 由[ ] 釋放后促進了腎小管、集合管對水的重吸收作用,減少尿的排出。
(3)某患者腎功能出現(xiàn)問題,不能從腎臟排出多余的Na+,出現(xiàn)了全身浮腫癥狀,此時的全身浮腫對人體有一定好處,有利于維持 平衡。
(4)通過以上分析可以看出,水鹽平衡調節(jié)過程受 和 共同調節(jié),二者相互協(xié)調發(fā)揮作用,內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為水鹽平衡調節(jié)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)當吃食物過咸時,就會引起細胞外液滲透壓升高,使[ ]
受到刺激,產生興奮。如果將興奮傳至 ,可使人產生渴覺,從而主動補充水分。
(2)下丘腦神經(jīng)細胞分泌的[ ] 由[ ] 釋放后促進了腎小管、集合管對水的重吸收作用,減少尿的排出。
(3)某患者腎功能出現(xiàn)問題,不能從腎臟排出多余的Na+,出現(xiàn)了全身浮腫癥狀,此時的全身浮腫對人體有一定好處,有利于維持 平衡。
(4)通過以上分析可以看出,水鹽平衡調節(jié)過程受 和 共同調節(jié),二者相互協(xié)調發(fā)揮作用,內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。
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