（7分）下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）當(dāng)吃食物過(guò)咸時(shí)，就會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高，使[    ]                   
受到刺激，產(chǎn)生興奮。如果將興奮傳至              ，可使人產(chǎn)生渴覺(jué)，從而主動(dòng)補(bǔ)充水分。
（2）下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的[     ]                  由[    ]             釋放后促進(jìn)了腎小管、集合管對(duì)水的重吸收作用，減少尿的排出。
（3）某患者腎功能出現(xiàn)問(wèn)題，不能從腎臟排出多余的Na+，出現(xiàn)了全身浮腫癥狀，此時(shí)的全身浮腫對(duì)人體有一定好處，有利于維持              平衡。
（4）通過(guò)以上分析可以看出，水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程受            和           共同調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。


（1）[B]下丘腦滲透壓感受器        大腦皮層
（2）[D]抗利尿激素     [C]垂體
（3）滲透壓
（4）神經(jīng)    體液

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：河南省鄭州市2011-2012學(xué)年高三第一次月考生物試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（每空1分，共6分）下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

 

 

（1） B結(jié)構(gòu)的名稱是__________。

（2）細(xì)胞外液滲透壓下降后，刺激下丘腦感受器，通過(guò)下丘腦的調(diào)節(jié)，減少_____ ___的分泌。

（3）某人一天喝水量比正常人多很多，不喝不行，尿量也多，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他的垂體功能有問(wèn)題，沒(méi)有其他病。此人多飲多尿的原因可能是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的           ，垂體不能將其釋放，腎小管重吸收水分         (填增多 或減少)

（4）從圖示中可看出，水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中有_____  __調(diào)節(jié)和____  ___調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)得以維持。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年山東省高一第二學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（7分）下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）當(dāng)吃食物過(guò)咸時(shí)，就會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高，使[    ]                   

受到刺激，產(chǎn)生興奮。如果將興奮傳至               ，可使人產(chǎn)生渴覺(jué)，從而主動(dòng)補(bǔ)充水分。

（2）下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的[     ]                   由[    ]              釋放后促進(jìn)了腎小管、集合管對(duì)水的重吸收作用，減少尿的排出。

（3）某患者腎功能出現(xiàn)問(wèn)題，不能從腎臟排出多余的Na+，出現(xiàn)了全身浮腫癥狀，此時(shí)的全身浮腫對(duì)人體有一定好處，有利于維持               平衡。

（4）通過(guò)以上分析可以看出，水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程受             和            共同調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）當(dāng)吃食物過(guò)咸時(shí)，就會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高，使[    ]                   

受到刺激，產(chǎn)生興奮。如果將興奮傳至               ，可使人產(chǎn)生渴覺(jué)，從而主動(dòng)補(bǔ)充水分。

（2）下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的[     ]                   由[    ]              釋放后促進(jìn)了腎小管、集合管對(duì)水的重吸收作用，減少尿的排出。

（3）某患者腎功能出現(xiàn)問(wèn)題，不能從腎臟排出多余的Na+，出現(xiàn)了全身浮腫癥狀，此時(shí)的全身浮腫對(duì)人體有一定好處，有利于維持               平衡。

（4）通過(guò)以上分析可以看出，水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程受             和            共同調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）當(dāng)吃食物過(guò)咸時(shí)，就會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高，使[    ]                    

受到刺激，產(chǎn)生興奮。如果將興奮傳至            ，可使人產(chǎn)生渴覺(jué)，從而主動(dòng)補(bǔ)充水分。

（2）下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的[     ]           由[    ]           釋放后促進(jìn)了腎小管、集合管對(duì)水的重吸收作用，減少尿的排出。

（3）某患者腎功能出現(xiàn)問(wèn)題，不能從腎臟排出多余的Na+，出現(xiàn)了全身浮腫癥狀，此時(shí)的全身浮腫對(duì)人體有一定好處，有利于維持               平衡。

（4）通過(guò)以上分析可以看出，水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程受             和            共同調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)發(fā)揮作用，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持。

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