【題目】小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系:白色前體物質(zhì)有色物質(zhì)1有色物質(zhì)2。現(xiàn)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)進行雜交,結(jié)果如下表。下列分析錯誤的是
親本組合 | F1 | F2 | |
實驗一 | 甲×乙 | 全為灰鼠 | 9灰鼠:3黑鼠:4白鼠 |
實驗二 | 乙×丙 | 全為黑鼠 | 3黑鼠:1白鼠 |
A. 圖中有色物質(zhì)1代表灰色物質(zhì),實驗二F2代中黑鼠基因型有2種
B. 實驗一的F2代中白鼠共有3種基因型,灰鼠中純合子占1/9
C. 兩對基因位于2對染色體上,小鼠乙的基因型為aabb
D. 實驗二F2代的黑鼠中純合子比例為1/3
【答案】A
【解析】本題考查兩對相對性狀的遺傳實驗,要求考生理解基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)9:3:3:1的變形比分析題給條件,判斷出圖中親本甲、乙、丙的基因型分別為AABB、aabb、aaBB,進而利用所學(xué)知識進行分析、推理和計算,此題難度較大。
分析實驗一可知,F(xiàn)2代中9灰鼠:3黑鼠:4白鼠,是9:3:3:1的變形,可知F1灰鼠的基因型為AaBb,F(xiàn)2代中9灰鼠:3黑鼠:4白鼠=9(A B ):3(aaB ):4(A bb+aabb),因此圖中有色物質(zhì)1代表黑色物質(zhì),有色物質(zhì)2代表灰色物質(zhì),即基因Ⅰ為B、基因Ⅱ為A,因此親本甲、乙、丙的基因型分別為AABB、aabb、aaBB;實驗二F1的基因型為aaBb,F(xiàn)2代中黑鼠基因型有2種,即aaBB和aaBb,A錯誤;由上述分析可知,實驗一的F2代中白鼠共有3種基因型,即AAbb:Aabb:aabb=1:2:1;F2代灰鼠的基因型及比例為AABB:AABb:AaBB:AaBb=1:2:2:4,其中純合子(AABB)占1/9,B正確;上述兩對基因位于2對染色體上,小鼠乙的基因型為aabb,C正確;實驗二F2代的黑鼠中aaBB:aaBb=1:2,即純合子比例為1/3,D正確。
F1(AaBb)自 交后代比例 | 原因分析 | 測交后 代比例 |
9∶7 | 當(dāng)雙顯性基因同時出現(xiàn)時為一種表現(xiàn)型,其余的基因型為另一種表現(xiàn)型9(A_B_)∶7(3A_bb+3aaB_+1aabb) | 1∶3 |
9∶6∶1 | 雙顯、單顯、雙隱三種表現(xiàn)型 9(A_B_)∶6(3A_bb+3aaB_)∶1aabb | 1∶2∶1 |
9∶3∶4 | 存在aa(或bb)時表現(xiàn)為隱性性狀 其余正常表現(xiàn) 9A_B_∶3A_bb∶4(3aaB_+1aabb)或 | 1∶1∶2 |
15∶1 | 只要具有顯性基因其表現(xiàn)型就一致,其余基因型為另一種表現(xiàn)型15(9A_B_+3A_bb+3aaB_)∶1aabb | 3∶1 |
13∶3 | 雙顯性、雙隱性和一種單顯性表現(xiàn)為一種性狀,另一種單顯性表現(xiàn)為另一種性狀13(9A_B_+3aaB_+1aabb)∶3A_bb或13(9A_B_+3A_bb+1aabb)∶3aaB_ | 3∶1 |
1∶4∶6∶4∶1 | A與B的作用效果相同,但顯性基因越多,其效果越強。1(AABB)∶4(AaBB+AABb)∶6(AaBb+AAbb+aaBB)∶4(Aabb+aaBb)∶1(aabb) | 1∶2∶1 |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述不正確的是( 。
A. 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的 B. 酶具有催化作用
C. 酶可以在細(xì)胞外發(fā)揮作用 D. 酶提供了反應(yīng)必需的活化能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】體細(xì)胞含2N數(shù)目染色體的生物,下列關(guān)于有絲分裂的敘述正確的是
A.前期染色體數(shù)目2N,DNA分子數(shù)4N
B.后期染色單體數(shù)4N,末期染色單體數(shù)為0
C.中期染色單體數(shù)4N,DNA分子數(shù)2N
D.間期DNA分子數(shù)從2N上升至4N
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是( )
A. 孟德爾 B. 虎克 C. 達爾文 D. 沃森和克里克
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的圖解與圖象,根據(jù)圖示下列敘述不正確的是( )
A.乙圖中細(xì)胞可能會發(fā)生基因重組
B.左圖中CD段形成的原因是由于著絲點的分裂
C.由乙圖中細(xì)胞分裂方式可判斷該生物是雌性動物
D.丙圖細(xì)胞的分裂時期與圖中的左圖的CD段相吻合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)進出細(xì)胞的兩種方式,對該圖的正確理解是
A. Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸
B. Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C. 葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細(xì)胞的
D. 水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細(xì)胞的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答
(1)該化合物由_________個氨基酸脫去__________個水分子而形成,這種反應(yīng)叫做__________。
(2)該化合物中的氨基酸種類不同,是由__________決定的,其編號是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯誤的是( )
A. ①共有4層磷脂分子,屬于生物膜系統(tǒng)
B. ②能被堿性染料染色,其中含有的DNA是遺傳信息的載體
C. ③是核仁,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D. ④是核孔,是大分子進出的通道,具有選擇性
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com