Question

（10分）下表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。

（1）苯胺是致癌物質(zhì)，土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌，此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外，還能提供         （寫全得分），該培養(yǎng)基從作用看屬于     培養(yǎng)基。制備固體培養(yǎng)基時調(diào)節(jié)PH在             步驟后；對培養(yǎng)基進行滅菌的常用是方法            。

（2）右上圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖B效果的接種方法是              。運用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目     。在探究“酵母菌種群數(shù)量變化” 實驗已知每個計數(shù)室由25×16＝400個小格組成，容納液體的總體積為0.4mm³，觀察到右上圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e  5個中格共有藍(lán)藻80個，則1ml樣液中約有藍(lán)藻             個

（3）在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加         可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素，原理用方程式表示為              ；在篩選能夠分解纖維素的微生物過程中，常用到           染色法。

 

Answer 1

【答案】

（1）碳源和氮源    選擇   溶化后   高壓蒸汽滅菌法   （2）平板劃線法   低   107

（3）酚紅指示劑   CO(NH2)2+H2O-脲酶-→CO2+2NH3     剛果紅

【解析】

試題分析：（1）微生物培養(yǎng)基中需要加入的物質(zhì)有：碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子。根據(jù)該實驗的目的和培養(yǎng)基中成分可以分析，含有無機鹽、水、生長因子（維生素），缺少的是碳源和氮源，因此X應(yīng)該是苯胺，充當(dāng)?shù)氖翘荚春偷�源。該培養(yǎng)基從作用上看屬于選擇培養(yǎng)基，可以選擇出土壤中分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌。制備固體培養(yǎng)基時在對成分中的所有物質(zhì)溶化后再調(diào)節(jié)PH，對培養(yǎng)基進行滅菌的常用是高壓蒸汽滅菌的方法。（2）根據(jù)B圖中培養(yǎng)基中的效果，應(yīng)該是采用的平板劃線法。圖A是平板涂布法，因此最終通過菌落統(tǒng)計的數(shù)目比活菌的實際數(shù)目要低。根據(jù)計數(shù)器中5個中格中有80個，則整個計數(shù)板中有400個，而容納液體的總體積為0.4mm³，則1ml樣液中約有藍(lán)藻=400*1ml*1000/0.4= 10⁷。(3）細(xì)菌分解了培養(yǎng)基上的尿素，則培養(yǎng)基上添加的酚紅指示劑顯示的紅色將消失，因此加入酚紅指示劑的培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基。原理是 CO(NH₂)₂+H₂O-^脲酶-→CO₂+2NH₃。如果篩選能夠分解纖維素的微生物，常采用剛果紅染色法。剛果紅染色法特指纖維素的染色法，剛果紅能把纖維素染成紅色復(fù)合物，對纖維二糖和葡萄糖無作用，可用此來鑒別纖維素或纖維素分解菌的分解作用。

考點：本題考查微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。