下列各圖分別表示不同種群的三個年齡期個體數(shù)量，其中種群密度將會增大的是
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A．
B．
C．
D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：浙江省杭州十四中2010－2011學年高二下學期期中考試生物文科試題 題型：013

下列各圖分別表示不同種群的三個年齡期個體數(shù)量，其中種群密度將會增大的是

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A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省樂清市高二下學期期末教學質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖分別表示不同種群的三個年齡期個體數(shù)量，其中種群密度將會增大的是

 

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年甘肅省高三上學期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

下列各圖分別表示A、B、C、D、E、F幾種不同的育種方法。請據(jù)圖回答：

   A．

B．普通小麥(AABBDD)×黑麥(RR)→不育雜種(ABDR)小黑麥(AABBDDRR)

C．高稈抗銹病(DDTT)×矮稈易染銹病(ddtt)→F1F2→能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病品種

D．高稈抗銹病(DDTT)×矮稈易染銹病(ddtt)→F1配子幼苗 能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病品種

E．獲取蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因→通過某種載體將該基因轉(zhuǎn)入棉花植株→抗蟲棉

F．人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種。

（1） A圖所示過程稱為克隆技術(shù)，新個體丙的性別取決于                  親本。

（2）B過程所表示的育種方法叫                              ，該方法最常用的做法是在①處

用                                                          處理。

（3）C過程表示的育種方法是雜交育種，若要在F2中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種，最簡單的方法是                                           。[來源:Zxxk.Com]

（4）D過程中過程②常用的方法是                        ，與D方法相比，E方法的突出特點是                                          。

（5）E過程中得以實現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過程中，決定氨基酸的       

                 是相同的。

（6）第F種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變，衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當選用萌動的（而非休眠的）種子，試闡述原因                                                   。

 

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科目：高中生物 來源：浙江省會考題 題型：單選題

下列各圖分別表示不同種群的三個年齡期個體數(shù)量，其中種群密度將會增大的是

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A．
B．
C．
D．

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