【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

1在植物細(xì)胞有絲分裂末期,將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞的過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]______

2在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是中的[ ]________,細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ]________供給。

3觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是________。

4圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________填標(biāo)號(hào),不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________填標(biāo)號(hào)中。

5用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序用“→”和序號(hào)表示先后順序________________。

6信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是________層。

【答案】

1 高爾基體

2c 染色質(zhì) 線粒體

3健那綠染液2分

42分 ②、④2分

5→③→①→⑥2分 60

【解析】

試題分析:

1植物的細(xì)胞壁的成分之一是多糖,①高爾基體與多糖的形成有關(guān)。

2是細(xì)胞核,其中a是核膜,b是核仁,c是染色質(zhì),在細(xì)胞分裂間期,染色質(zhì)呈細(xì)長(zhǎng)的絲狀,并且容易被堿性染料染成深色的物質(zhì).細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由②線粒體供給。

3細(xì)胞膜上的糖蛋白具有細(xì)胞識(shí)別功能,健那綠染液是將活細(xì)胞中的線粒體染色的專一染料,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色。

4胞結(jié)構(gòu)中只有中心體和核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),因此細(xì)胞結(jié)構(gòu)中d的核糖體不屬于生物膜系統(tǒng),孟德爾遺傳定律適用于有性生殖中的細(xì)胞核遺傳,而細(xì)胞質(zhì)遺傳具有母系遺傳的特點(diǎn),因此存在于線粒體和葉綠體中的DNA的遺傳不符合孟德爾遺傳定律。

5在分泌蛋白形成過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)將核糖體上形成的多肽進(jìn)行初步加工如折疊、糖基化等,再以小泡的方式運(yùn)至高爾基體,高爾基體將多肽加工為成熟的蛋白質(zhì),并以小泡的方式運(yùn)到細(xì)胞膜

6核孔與細(xì)胞質(zhì)是連通的,大分子需要通過主動(dòng)運(yùn)輸,這個(gè)過程中并不透膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某人在安靜狀態(tài)下,單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量。在A時(shí)刻,所處環(huán)境溫度由15突升至40;在B時(shí)刻,所處環(huán)境溫度又突降至15。下列說法正確的是

A在A時(shí)刻環(huán)境溫度變化時(shí),皮膚血管發(fā)生收縮反應(yīng)

B在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高

C一般情況下,40時(shí),出汗是唯一有效的散熱機(jī)制

DAB段時(shí)間內(nèi),因環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為理解某些生物學(xué)問題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示一定條件下的變化趨勢(shì))。下列不能用此數(shù)學(xué)模型表示的為

A. 若x表示外界02濃度,y表示C02釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無氧呼吸強(qiáng)度

B. 若x表示進(jìn)食后一段時(shí)間血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素

C. 若x表示生長(zhǎng)素濃度;y表示生理作用,則a為對(duì)根的促進(jìn)作用,b為對(duì)莖的促進(jìn)作用

D. 若x表示時(shí)間,y表示種群數(shù)量,則a可表示競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)種群,b可表示劣勢(shì)種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是( )

A. 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的極性運(yùn)輸不消耗ATP

B. 赤霉素能夠提高植物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率

C. 脫落酸和細(xì)胞分裂素通過拮抗調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂

D. 植物各部位都能產(chǎn)生促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠直接提供人體進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需要能量的物質(zhì)是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 脂肪 D. ATP

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【題目】 下圖為三種自身免疫病引起糖尿病的過程圖,則可通過注射胰島素治療或緩解癥狀的糖尿病發(fā)病途徑是圖中的

A①② B②③

C①③ D①②③

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【題目】血糖平衡是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,其調(diào)節(jié)機(jī)制非常復(fù)雜,胰島素是機(jī)體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖平衡的重要激素。下圖是胰島素分泌調(diào)節(jié)及發(fā)揮生理作用的部分過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1進(jìn)食后,血糖濃度升高刺激消化道感受器產(chǎn)生的興奮傳到處時(shí),該處細(xì)胞膜內(nèi)的電位變化是 ,興奮在結(jié)構(gòu)中的傳遞方向是 ____。

2圖中的囊泡是由靶細(xì)胞的____ 填細(xì)胞器產(chǎn)生的,囊泡將葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白運(yùn)至細(xì)胞膜上的過程體現(xiàn)了生物膜的____性。

3胰島素能促進(jìn) ,從而使血糖水平降低。據(jù)圖分析,血糖濃度升高時(shí)機(jī)體分泌胰島素的調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。

4近年來糖尿病的患病率明顯增加,其病因之一是患者血液中存在異?贵w如圖所示,從免疫學(xué)的角度分析,這類糖尿病屬于____病。有一糖尿病患者表現(xiàn)出尿糖癥狀,但檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常,則該病的病因可能是____ ___ ___ 。

5生物課外小組同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,欲利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素:

用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過濾得到細(xì)胞和濾液;

用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量。

請(qǐng)指出方案的兩處明顯錯(cuò)誤: ___ ;

_ ___ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的主要形式是( )

A. 二氧化碳 B. 碳酸鹽 C. 碳酸 D. 葡萄糖

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【題目】 若某種限制酶的識(shí)別序列是CCTAGG,它在A和G之間切斷DNA。如圖表示用該酶處理某基因后產(chǎn)生的片段。下列有關(guān)敘述正確的是

A該正;蛑杏4個(gè)CCTAGG序列

B產(chǎn)生的DNA片段可用核糖核酸連接酶連接起來

C用該酶處理得到圖示基因片段要水解3個(gè)磷酸二酯鍵

D若該基因某處有一個(gè)CCTAGC突變?yōu)镃CTAGG(實(shí)為堿基對(duì)改變),用該酶處理后將產(chǎn)生5個(gè)片段

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