（8分）下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，①、②、③、④代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題：

⑴圖中屬于生物群落的是      （填字母）。

⑵①代表的生理過程是      圖中表示相同生理過程的是

________ （填標(biāo)號）。

⑶在上圖食物網(wǎng)中若a表示C食物來源于D所占的比例，若要使C體重增加x，至少需要A為y，那么x和y的關(guān)系可表示為      。

⑷若上述生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)在地震后形成的土石堆上，則其群落演替類型屬于      。

⑸生態(tài)系統(tǒng)中D和C的種間關(guān)系是      。

 

【答案】

（1）Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ�。�1分）　　

（2）光合作用  （1分）   ②、③、④  （1分）

（3）y＝20ax+5x （解析：在A→D→C食物鏈中，C增重aX那么至少消耗A為25ax；在A→C食物鏈中，C增重（1-a）x那么至少消耗A為5（1-a）x；所以25ax+5（1-a）x=y；化簡后為y＝20ax+5x）  （2分）

   （4）次生演替 （1分）   （5） 捕食和競爭 （2分）

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。哥本哈根世界氣候大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及碳循環(huán)模式圖，①、②、③、④、⑤代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題 ：

（1）圖中屬于生物群落的是 __________（填字母）。碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要是以_____________的形式進(jìn)行循環(huán)，而在生物群落內(nèi)部則主要是以_____________的形式進(jìn)行流動。據(jù)圖提出兩項實現(xiàn)“低碳”承諾、緩減溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施：① _________________________，②____________________________。

（2）①代表的生理過程是 _______________________________________；

（3）寫出圖中含有的食物鏈（用字母表示）__________________

（4）生態(tài)系統(tǒng)中D和C的種間關(guān)系是 ______________。若A固定的能量不變，D減少,則C可利用的能量___________。

（5）若生產(chǎn)者有5000kg，位于第三營養(yǎng)級的生物最多可增重_____________kg。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年新疆烏魯木齊市一中高二（特長班）下學(xué)期期中考試?yán)砩镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：綜合題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，其中A、B、C、D構(gòu)成群落，①、②、③、④、⑤ 、⑥代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食與被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有         作用。
A.維持生命活動             B.有利于種群的繁衍
C.調(diào)節(jié)種間關(guān)系             D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
（2）參與過程⑤的生物在碳循環(huán)中的作用是              。
（3）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于        。若農(nóng)作物所固定的太陽能總量為akJ，那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量最多為              kJ。
（4）右圖是某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在2m×2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查，圓圈表示個體，則這塊地苦荬萊的種群密度為         （單位：株/m2）。

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科目：高中生物 來源：黃岡中學(xué)2010屆高三6月適應(yīng)性考試?yán)砭C能力測試 A 卷 題型：綜合題

大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。哥本哈根世界氣候大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及碳循環(huán)模式圖，①、②、③、④、⑤代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于生物群落的是 __________（填字母）。碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要是以_____________的形式進(jìn)行循環(huán)，而在生物群落內(nèi)部則主要是以_____________的形式進(jìn)行流動。據(jù)圖提出兩項實現(xiàn)“低碳”承諾、緩減溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施：① _________________________，②____________________________。
（2）①代表的生理過程是 _______________________________________；
（3）寫出圖中含有的食物鏈（用字母表示）__________________
（4）生態(tài)系統(tǒng)中D和C的種間關(guān)系是 ______________。若A固定的能量不變，D減少,則C可利用的能量___________。
（5）若生產(chǎn)者有5000kg，位于第三營養(yǎng)級的生物最多可增重_____________kg。

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科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。哥本哈根世界氣候大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及碳循環(huán)模式圖，①、②、③、④、⑤代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題 ：

（1）圖中屬于生物群落的是 ________________（填字母）。碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要是以________的形式進(jìn)行循環(huán)。

（2）①代表的生理過程是 _________________和_________________；

（3）生態(tài)系統(tǒng)中D和C的種間關(guān)系是 ____________。若A固定的能量不變，D減少,則C可利用的能量_____________________。

（4）圖中⑤表示　　　　　，若B是需氧型微生物，則⑤過程用方程式表示為　　　　　。

 

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