下圖為植物新陳代謝過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）在圖甲的葉綠體中，ADP的轉(zhuǎn)移情況是從___▲___到___▲___；與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過(guò)程中特有的步驟是___▲___(填數(shù)字)；若植物體在含C1802的環(huán)境中生長(zhǎng)，一段時(shí)間后，植物體周?chē)諝庵杏袥](méi)有可能出現(xiàn)18O2? ___▲___。

（2）在乙圖中，若a圖所示為陰生植物曲線，則陽(yáng)生植物曲線與其相比，C點(diǎn)應(yīng)___▲___移；由b圖可知，40℃時(shí)植物能否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象? ___▲___。

（3） 在乙圖中，用玻璃大棚種植蔬菜，應(yīng)選擇光強(qiáng)為_(kāi)__▲___ (填 “A”、“B”或“C”)，溫度為_(kāi)__▲___，并且要用___▲___色的玻璃。

（9分）（1）葉綠體基質(zhì)   類(lèi)囊體薄膜    ②③   有可能

（2）右    不能     （3）C    25℃    無(wú)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是一組關(guān)于植物新陳代謝的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）土壤中水分經(jīng)①過(guò)程進(jìn)入根細(xì)胞內(nèi)的主要方式是         作用，與這一過(guò)程直接相關(guān)的細(xì)胞器是            ，植物體內(nèi)水分經(jīng)⑩過(guò)程散發(fā)到外界的方式叫          作用。

（2）若遇低溫天氣，將嚴(yán)重影響⑥過(guò)程的進(jìn)行而對(duì)①過(guò)程的影響很小，這充分說(shuō)明                                。大雨之后，農(nóng)田漬水過(guò)多、過(guò)久會(huì)嚴(yán)重影響⑥過(guò)程的完成，主要原因是圖中      （填代號(hào)）生理過(guò)程受阻。

（3）若該圖表示的植物為馬玲薯，其根細(xì)胞能夠進(jìn)行的過(guò)程有             （在①~⑨中選填代號(hào)）。

（4）在溫室中增施農(nóng)家肥可以提高植物光合作用效率，其原因是，一方面農(nóng)家肥含有               ；另一方面農(nóng)家肥中的有機(jī)物被分解者降解時(shí)會(huì)              。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是一組關(guān)于植物新陳代謝的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）土壤中水分經(jīng)①過(guò)程進(jìn)入根細(xì)胞內(nèi)的主要方式是         作用，與這一過(guò)程直接相關(guān)的細(xì)胞器是            ，植物體內(nèi)水分經(jīng)⑩過(guò)程散發(fā)到外界的方式叫          作用。

（2）大雨之后，農(nóng)田積水過(guò)多、過(guò)久會(huì)嚴(yán)重影響⑥過(guò)程的完成，主要原因是圖中      （填代號(hào)）生理過(guò)程受阻。

（3）若該圖表示的植物為馬玲薯，其根細(xì)胞能夠進(jìn)行的過(guò)程有               （在①~⑨中選填代號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年重慶市下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是關(guān)于植物新陳代謝的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)給土壤中澆以含18O的H2O，若干時(shí)間后，該植物光合作用產(chǎn)物C6H12O6含有18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是___________________________________________________（用文字加箭頭形式加以描述）。

(2)若遇低溫天氣，將嚴(yán)重影響⑥過(guò)程的進(jìn)行而對(duì)①過(guò)程的影響很小，這充分說(shuō)明___________________。大雨之后，農(nóng)田積水過(guò)多、過(guò)久會(huì)嚴(yán)重影響⑥過(guò)程的完成，主要原因是圖中_________(填標(biāo)號(hào))生理過(guò)程受阻。過(guò)程⑩受阻會(huì)影響過(guò)程⑤的進(jìn)行，原因是_______________________________.

(3)物質(zhì)③代表____________，它將轉(zhuǎn)移到______________________________ (場(chǎng)所)再次參加反應(yīng)。

(4)(CH2O)在完成⑦、⑧和⑨的全過(guò)程中產(chǎn)生的相同物質(zhì)有___________________。若該圖表示的植物為水稻，在①～⑨過(guò)程中，其根細(xì)胞能夠進(jìn)行的過(guò)程有______________(填標(biāo)號(hào))。

(5)在溫室中增施農(nóng)家肥可以提高植物光合作用效率，其原因是，一方面農(nóng)家肥含有_______________________；另一方面__________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：遼寧省撫順市六校聯(lián)合體2009—2010學(xué)年度高三二模（理綜）試題生物部分 題型：綜合題

（8分）下圖是一組關(guān)于植物新陳代謝的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）土壤中水分經(jīng)①過(guò)程進(jìn)入根細(xì)胞內(nèi)的主要方式是         作用，與這一過(guò)程直接相關(guān)的細(xì)胞器是            ，植物體內(nèi)水分經(jīng)⑩過(guò)程散發(fā)到外界的方式叫          作用。

（2）若遇低溫天氣，將嚴(yán)重影響⑥過(guò)程的進(jìn)行而對(duì)①過(guò)程的影響很小，這充分說(shuō)明                                。大雨之后，農(nóng)田漬水過(guò)多、過(guò)久會(huì)嚴(yán)重影響⑥過(guò)程的完成，主要原因是圖中      （填代號(hào)）生理過(guò)程受阻。

（3）若該圖表示的植物為馬玲薯，其根細(xì)胞能夠進(jìn)行的過(guò)程有             （在①~⑨中選填代號(hào)）。

（4）在溫室中增施農(nóng)家肥可以提高植物光合作用效率，其原因是，一方面農(nóng)家肥含有               ；另一方面農(nóng)家肥中的有機(jī)物被分解者降解時(shí)會(huì)              。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（10分）下圖為植物和高等動(dòng)物（如人體）新陳代謝的部分過(guò)程示意圖。分析同答：

   （1）以上的甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的圖為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程是__________________，乙細(xì)胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)__________程___________。

   （2）圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中甲增加膜面積是通過(guò)_________，乙增加膜面積是通過(guò)_______。甲的D結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)稱(chēng)_________，該反應(yīng)之所以在D上進(jìn)行，從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)看，是由于D中有_____________。

   （3）CO2進(jìn)入葉綠體后，在基質(zhì)中被_____________后形成的物質(zhì)遇斐林試劑呈磚紅色。請(qǐng)寫(xiě)出在甲結(jié)構(gòu)中的總反應(yīng)式：______________________。

   （4）發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過(guò)程是（填圖中的序號(hào)）__________，在缺氧情況下，物質(zhì)A可通過(guò)⑤過(guò)程形成物質(zhì)C（填名稱(chēng)）____________________________ 。

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