下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述中，正確的是(　　)


  1. A.
    在組成生物體和無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最高
  2. B.
    人、動(dòng)物與植物中所含的化學(xué)元素種類差異很大
  3. C.
    組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到
  4. D.
    不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相同
C
試題分析：生物界與非生物界即具統(tǒng)一性，也具差異性。A、應(yīng)該是O元素最多，因?yàn)樯锏拇蟛糠纸M成都是水。A錯(cuò)誤。
B、人、動(dòng)物與植物中所含的化學(xué)元素種類差異不大，B錯(cuò)誤
C、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都可以找到，沒有一種為生物特有，C正確。
D、不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量相差很大。D錯(cuò)誤
考點(diǎn)：生物界與非生物界即具統(tǒng)一性，也具差異性
點(diǎn)評(píng)：本題屬于概念辨析題，解答此題需掌握統(tǒng)一性與差異性的原因。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根作用的結(jié)果如圖。據(jù)圖可知
 


  1. A.
    不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同
  2. B.
    吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
  3. C.
    使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同
  4. D.
    本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖，則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    圖示中Ⅰ、Ⅱ分別表示細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化
  2. B.
    圖示中b～e具相同DNA，但其mRNA不同
  3. C.
    若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體則說明d具有全能性
  4. D.
    圖Ⅲ細(xì)胞處于有絲分裂后期，若a的基因型為AaBb，則Ⅲ所產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞基因型應(yīng)為AB與ab或Ab與aB

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

對(duì)下面五幅圖的有關(guān)說法，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    圖1和圖3所示的細(xì)胞處于圖5中的cd段，圖1細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生染色體交叉互換
  2. B.
    圖2細(xì)胞中含有0條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1：1
  3. C.
    圖3產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為次級(jí)卵母細(xì)胞，圖4細(xì)胞是圖3細(xì)胞最終形成的子細(xì)胞
  4. D.
    圖5中bc段發(fā)生于細(xì)胞分裂的間期，de段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致。照光相同時(shí)間后，測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是
 


  1. A.
    裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
  2. B.
    光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用停止
  3. C.
    丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
  4. D.
    該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是


  1. A.
    核膜上的核孔便于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流大分子物質(zhì)
  2. B.
    藍(lán)藻的類囊體相互堆疊，極大地增大了吸收光能的膜面積
  3. C.
    細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
  4. D.
    核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，但代謝類型相同
  2. B.
    制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒
  3. C.
    變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落
  4. D.
    果酒和果醋的制作可用同一裝置，但需控制不同發(fā)酵條件

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

根據(jù)下圖所示的系統(tǒng)進(jìn)化樹，你認(rèn)為下述說法正確的有：


  1. A.
    物種1最早形成
  2. B.
    物種3和4比物種1和2高等
  3. C.
    物種4最后產(chǎn)生
  4. D.
    四種物種具有共同的祖先

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列對(duì)溶酶體的敘述中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
  2. B.
    能將大分子物質(zhì)分解成小分子物質(zhì)
  3. C.
    溶酶體可以把自身的膜分解，因此沒有膜
  4. D.
    正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有分解作用

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