【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，正確的是 （ ）

A. 有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

B. 沒(méi)有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

C. 細(xì)胞內(nèi)所有的酶都在生物膜上

D. SARS病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白質(zhì)

【答案】D

【解析】有核糖體的細(xì)胞一定能合成蛋白質(zhì)，但不一定能合成分泌蛋白，如原核生物，A錯(cuò)誤；沒(méi)有線粒體的細(xì)胞不一定是原核細(xì)胞，如蛔蟲(chóng)細(xì)胞，B錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)的酶不一定分布在生物膜上，如細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也含有新陳代謝所需的酶，C錯(cuò)誤；所有生物都含有核酸和蛋白質(zhì)，其中病毒只含有一種核酸（DNA或RNA），如甲流病毒只含有RNA，而細(xì)胞類(lèi)的生物都含有兩種核酸（DNA和RNA），D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲燒杯中是5%的淀粉液，乙燒杯中是5%葡萄糖液，將裝有蒸餾水的透析袋分別放入甲、乙燒杯中（水和葡萄糖分子能通過(guò)透析袋的膜）．放置一小時(shí)后（　　）

A.甲燒杯中透析袋外的淀粉液濃度不變
B.乙燒杯中透析袋外的葡萄糖液濃度降低
C.甲燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入碘液后呈藍(lán)色
D.乙燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入斐林試劑后即呈磚紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶的基本組成單位是（ ）

A. 氨基酸 B. 核糖核苷酸 C. 氨基酸或核糖核苷酸 D. 氨基酸或脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時(shí)液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為 ．
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ， 兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是 ．
（3）為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥．
實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號(hào)筆等．
實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，0.3g/mL 的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液．
部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：
①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號(hào)X 和Y．在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X 和Y 的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致．滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有（填代號(hào)）．
②選兩片潔凈的載玻片， ， 在載玻片中央分別滴加 ， 制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)．
③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究pH影響過(guò)氧化氫酶活性的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）肝臟研磨液可以用來(lái)代替．除了自變量和因變量外，本實(shí)驗(yàn)?zāi)男┦菬o(wú)關(guān)變量（答出主要兩點(diǎn)）？ ．
（2）若要驗(yàn)證酶的高效性，在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何改進(jìn)（請(qǐng)寫(xiě)出具體操作） ．
（3）能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證溫度影響酶的活性？ ， 請(qǐng)說(shuō)明理由 ．
（4）酶的化學(xué)本質(zhì)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)與核仁的功能有關(guān)（ ）

A．蛋白質(zhì)的合成 B．脫氧核糖核酸的合成

C．核糖體的形成 D．細(xì)胞核的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示多肽分子中的肽鍵數(shù)和構(gòu)成該多肽分子的氨基酸的種類(lèi)數(shù)是（　�。�

A.2個(gè)、1種
B.2個(gè)、2種
C.3個(gè)、2種
D.3個(gè)、3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開(kāi)始脫毛,以后終生保持無(wú)毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式,研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合,統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)的繁殖結(jié)果如下。

組合編號(hào)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

Ⅵ

交配組合

產(chǎn)仔次數(shù)

6

6

17

4

6

6

子代小鼠

總數(shù)(只)

脫毛

9

20

29

11

0

0

有毛

12

27

110

0

13

40

注:純合脫毛♀,純合脫毛♂,純合有毛♀,純合有毛♂,雜合♀,雜合♂

(1)已知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,說(shuō)明相關(guān)基因位于____染色體上。

(2)Ⅲ組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛性狀是由____基因控制的,相關(guān)基因的遺傳符合____定律。

(3)Ⅳ組的繁殖結(jié)果說(shuō)明,小鼠表現(xiàn)出的脫毛性狀不是____影響的結(jié)果。

(4)在封閉小種群中,偶然出現(xiàn)的基因突變屬于__。此種群中同時(shí)出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是__。

(5)測(cè)序結(jié)果表明,突變基因序列模板鏈中的1個(gè)G突變?yōu)?/span>A,推測(cè)密碼子發(fā)生的變化是____(填選項(xiàng)前的符號(hào))。

a.由GGA變?yōu)?/span>AGA

b.由CGA變?yōu)?/span>GGA

c.由AGA變?yōu)?/span>UGA

d.由CGA變?yōu)?/span>UGA

(6)研究發(fā)現(xiàn),突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì),推測(cè)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成____。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該蛋白質(zhì)會(huì)使甲狀腺激素受體的功能下降,據(jù)此推測(cè)脫毛小鼠細(xì)胞的____下降,這就可以解釋表中數(shù)據(jù)顯示的雌性脫毛小鼠____的原因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如圖所示，圖中除成熟紅細(xì)胞外，其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 成熟紅細(xì)胞仍可進(jìn)行細(xì)胞呼吸，并且不產(chǎn)生二氧化碳

B. 造血干細(xì)胞和幼紅細(xì)胞中，mRNA的種類(lèi)和數(shù)量不完全相同

C. 控制成熟紅細(xì)胞凋亡的基因在網(wǎng)織紅細(xì)胞前就開(kāi)始表達(dá)

D. 造血干細(xì)胞屬于未分化細(xì)胞，因此全能性很高

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