【題目】在一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開(kāi)始脫毛,以后終生保持無(wú)毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式,研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合,統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)的繁殖結(jié)果如下。
組合編號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | |
交配組合 | |||||||
產(chǎn)仔次數(shù) | 6 | 6 | 17 | 4 | 6 | 6 | |
子代小鼠 總數(shù)(只) | 脫毛 | 9 | 20 | 29 | 11 | 0 | 0 |
有毛 | 12 | 27 | 110 | 0 | 13 | 40 |
注:純合脫毛♀,純合脫毛♂,純合有毛♀,純合有毛♂,雜合♀,雜合♂
(1)已知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,說(shuō)明相關(guān)基因位于____染色體上。
(2)Ⅲ組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛性狀是由____基因控制的,相關(guān)基因的遺傳符合____定律。
(3)Ⅳ組的繁殖結(jié)果說(shuō)明,小鼠表現(xiàn)出的脫毛性狀不是____影響的結(jié)果。
(4)在封閉小種群中,偶然出現(xiàn)的基因突變屬于__。此種群中同時(shí)出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是__。
(5)測(cè)序結(jié)果表明,突變基因序列模板鏈中的1個(gè)G突變?yōu)?/span>A,推測(cè)密碼子發(fā)生的變化是____(填選項(xiàng)前的符號(hào))。
a.由GGA變?yōu)?/span>AGA
b.由CGA變?yōu)?/span>GGA
c.由AGA變?yōu)?/span>UGA
d.由CGA變?yōu)?/span>UGA
(6)研究發(fā)現(xiàn),突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì),推測(cè)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成____。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該蛋白質(zhì)會(huì)使甲狀腺激素受體的功能下降,據(jù)此推測(cè)脫毛小鼠細(xì)胞的____下降,這就可以解釋表中數(shù)據(jù)顯示的雌性脫毛小鼠____的原因。
【答案】 常 一對(duì)等位 孟德?tīng)柗蛛x 環(huán)境因素 自發(fā)/自然突變 突變基因的頻率足夠高 d 提前終止 代謝速率 產(chǎn)仔率低
【解析】(1)子代的有毛、無(wú)毛性狀與性別無(wú)關(guān),說(shuō)明控制該相對(duì)性狀的基因位于常染色體上。
(2)分析第Ⅲ組繁殖結(jié)果可知:子代有毛與脫毛的比接近3∶1,符合孟德?tīng)柗蛛x定律,是由一對(duì)等位基因控制。
(3)Ⅳ組中純合脫毛♀×純合脫毛 ♂,后代全為脫毛,說(shuō)明脫毛性狀不是環(huán)境因素影響的結(jié)果。
(4)在常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中,該基因突變應(yīng)為自然突變。只有基因的突變率足夠高,才有可能同時(shí)出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件。
(5)根據(jù)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,模板鏈中1個(gè)G變?yōu)?/span>A,相對(duì)應(yīng)mRNA上密碼子由C變?yōu)?/span>U。
(6)突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量變小,推測(cè)可能是蛋白質(zhì)的合成提前終止;甲狀腺激素的作用是促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝,促進(jìn)物質(zhì)氧化分解,因此該突變小鼠細(xì)胞供能減少,細(xì)胞代謝速率下降,產(chǎn)仔率降低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 一般認(rèn)為,草莓比較耐陰,生長(zhǎng)在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料,研究了遮陰處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響,旨在為草莓栽培提供理論依據(jù)。
材料用具:2葉期草莓幼苗,遮陽(yáng)網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右),光合分析測(cè)定儀等
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:選取若干生長(zhǎng)狀況相似的豐香草莓幼苗 為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用 進(jìn)行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6 張葉片左右,測(cè)定兩種環(huán)境下各項(xiàng)指標(biāo)如下:
遮陰對(duì)豐香草莓葉片光合色素含量的影響(mg/g) 圖1 遮陰對(duì)豐香草莓凈光合速率的影響
(2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰提高草莓葉片的 ,進(jìn)而提高草莓適應(yīng) 的能力。
(3)圖1中,對(duì)照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是 ,凈光合速率還可通過(guò)測(cè)定 表示。遮陰組實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量顯著 對(duì)照組,推測(cè)遮陰可能影響 反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果:
圖遮陰對(duì)豐香草莓固定CO2的效率和CO2補(bǔ)償點(diǎn)的影響
(4)由圖2可知實(shí)驗(yàn)處理顯著提高其CO2補(bǔ)償點(diǎn),固定CO2的效率 ,可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致 。
(5)綜上所述,1/3左右自然光強(qiáng)提高了草莓葉片利用光的能力,但CO2的利用率下降。欲進(jìn)一步研究本課題,可改變 進(jìn)行研究。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確的是 ( )
A. 有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白
B. 沒(méi)有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
C. 細(xì)胞內(nèi)所有的酶都在生物膜上
D. SARS病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分(按①②③④的順序)( )
A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉病毒屬于RNA病毒,可引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物發(fā)生當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱。下列屬于埃博拉病毒、炭疽桿菌與酵母菌共性的是( )
A.遺傳物質(zhì)的基本組成單位相同
B.基因都位于染色體上
C.均只含有一種細(xì)胞器
D.均具有完整的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)下圖回答,以下說(shuō)法正確的是
A. 甲、乙、丙均為生命系統(tǒng)的最小結(jié)構(gòu)層次,其中甲還屬于個(gè)體層次
B. 若外界溶液濃度高于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度,甲、乙細(xì)胞均會(huì)發(fā)生滲透作用
C. 用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核細(xì)胞
D. 若顯微鏡下觀察到某細(xì)胞中無(wú)結(jié)構(gòu)②,則該細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了調(diào)查某一地區(qū)鼠群的數(shù)量,常采用“標(biāo)志重捕法”。第一次捕獲100只,并進(jìn)行標(biāo)志,然后放回原地區(qū);過(guò)一段時(shí)間后,第二次捕獲20只,其中有標(biāo)志鼠2只。則可以推斷該地區(qū)鼠群約為
A. 200只 B. 400只 C. 1000只 D. 2000只
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人能看懂文字和聽(tīng)懂別人的淡話,但不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的思想,這表明他的大腦受到損傷,受傷的區(qū)域是( )
A. 大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)
B. 大腦皮層S區(qū)
C. 大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域
D. 大腦皮層H區(qū)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】剛收獲的小麥種子堆放不久就萌發(fā)了。某研學(xué)小組想測(cè)量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù),結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)裝置圖中濃氫氧化鈉的作用是吸收______,以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是____。
(2)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?并說(shuō)明理由。_____________。
(3)剛收獲的小麥種子堆放后容易發(fā)熱,其熱量來(lái)源于自身細(xì)胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸所釋放的能量。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
①實(shí)驗(yàn)原理:細(xì)胞呼吸散失的熱能的相對(duì)值可用溫度計(jì)測(cè)量,散熱越多,溫度上升得越多。
②實(shí)驗(yàn)材料和器具:剛收獲的小麥種子,同樣大小消過(guò)毒的透明保溫瓶,消過(guò)毒的溫
度計(jì)和棉花,加熱煮沸過(guò)的燒杯等用具,0.1%的高錳酸鉀溶液、酒精燈等。
③實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取三個(gè)同樣大小消過(guò)毒的透明保溫瓶,分別___________________________。
第二步:取剛收獲的小麥種子若干,均分成三份,分別做三種處理:一份______________
放入A瓶中;一份用________________浸泡一段時(shí)間后放入B瓶中;一份用清水浸泡后直接放入C瓶中。
第三步:在三個(gè)瓶中插入溫度計(jì)并用棉花把瓶口塞緊,記錄溫度計(jì)的示數(shù)。
第四步:將三個(gè)瓶放到適宜且相同的環(huán)境中,過(guò)一段時(shí)間后___________________。
④預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
結(jié)果:________________________________________________________。
結(jié)論:說(shuō)明小麥種子堆中的熱量來(lái)自種子自身呼吸及其攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量。
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