下列實(shí)例與主要體現(xiàn)的生態(tài)工程基本原理，匹配最恰當(dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)物種多樣性原理
  2. B.
    在養(yǎng)分稀少的深海有物種豐富的珊瑚礁物質(zhì)循環(huán)再生原理
  3. C.
    包孕吳越的太湖中水葫蘆泛濫協(xié)調(diào)與平衡原理
  4. D.
    水鄉(xiāng)的桑基魚塘整體性原理

C
試題分析：中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)主要體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理，A錯(cuò)誤。在養(yǎng)分稀少的深海有物種豐富的珊瑚礁，主要體現(xiàn)物種多樣性原理，B錯(cuò)誤。包孕吳越的太湖中水葫蘆泛濫主要體現(xiàn)協(xié)調(diào)與平衡的原理，C正確。水鄉(xiāng)的�；~塘主要體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考查生態(tài)工程式相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)知識(shí)的識(shí)記和理解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)以下有關(guān)概念的相互作用關(guān)系圖作答。

（1）下列數(shù)字序號(hào)所表示的物質(zhì)分別是什么？

①              ；②             ；

③             ；

（2）a表示          過程，b表示

         過程，c表示         過程；c過程需要的物質(zhì)有              

         （至少寫出三種）等。

（3）基因?qū)π誀畹目刂朴兄苯涌刂坪烷g接控制兩種方式，下列屬于間接控制的實(shí)例的是（   ）

①豌豆的圓粒和皺粒   ②苯丙酮尿癥   ③白化病             ④囊性纖維�、葭牭缎图�(xì)胞貧血癥

A.①②③          B.③      C.②③      D.③④⑤

（4）基因是生物性狀的控制者，但基因與性狀的關(guān)系并不是簡單的線性關(guān)系，這主要體現(xiàn)在①                       ；②                                

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科目：高中生物 來源：2014屆江西吉水中學(xué)高三10月第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下列實(shí)例與主要體現(xiàn)的生態(tài)工程基本原理，匹配最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;    ）

A.中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)————-——物種多樣性原理

B.在養(yǎng)分稀少的深海有物種豐富的珊瑚礁————-——物質(zhì)循環(huán)再生原理

C.包孕吳越的太湖中水葫蘆泛濫————-——協(xié)調(diào)與平衡原理

D.水鄉(xiāng)的�；~塘————-——整體性原理

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北省公安縣高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例與主要體現(xiàn)的生態(tài)工程基本原理，匹配最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;   ）

A.中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)  物種多樣性原理

B.在養(yǎng)分稀少的深海有物種豐富的珊瑚礁   物質(zhì)循環(huán)再生原理

C.包孕吳越的太湖中水葫蘆泛濫   協(xié)調(diào)與平衡原理

D.水鄉(xiāng)的桑基魚塘   整體性原理

 

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科目：高中生物 來源：2014屆江西省高三開學(xué)摸底考試生物試卷 題型：選擇題

下列實(shí)例與主要體現(xiàn)的生態(tài)工程基本原理，匹配最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;   ）

A.中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)  物種多樣性原理

B.在養(yǎng)分稀少的深海有物種豐富的珊瑚礁   物質(zhì)循環(huán)再生原理

C.包孕吳越的太湖中水葫蘆泛濫   協(xié)調(diào)與平衡原理

D.水鄉(xiāng)的�；~塘   整體性原理

 

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