Question

如下圖所示某種植物的四枚子房生長的曲線，其中A和B已經(jīng)授粉，C和D未授粉。請指出發(fā)生這些變化的可能原因（種子的形成自然情況下必須經(jīng)過傳粉和受精）：

（1）A________________________________________。

（2）B________________________________________。

（3）C________________________________________。

（4）D________________________________________。

（5）由此可知：生長素能_______________________。

（6）A，D果實的區(qū)別是________________________。

Answer 1

答案：
解析：

解答：（1）經(jīng)授粉并形成種子，產(chǎn)生生長素，果實發(fā)育正常 （2）授粉，但未受精不形成種子或授粉并受精形成種子后，種子受損，不能產(chǎn)生生長素，因而果實不能發(fā)育 （3）未授粉，不產(chǎn)生種子，因缺乏生長素，子房不發(fā)育 （4）未授粉，但人工涂抹適宜濃度的生長素促使子房發(fā)育為無籽果實 （5）促進果實發(fā)育 （6）A為有籽果實，D為無籽果實 巧解導析：此題主要考查生長素促進果實發(fā)育的知識。正常情況下，胚珠發(fā)育成種子時，由發(fā)育著的種子不斷產(chǎn)生生長素，這些生長素將促進果實發(fā)育。而種子的形成自然情況下必須經(jīng)過授粉再完成雙受精，倘若在子房發(fā)育成果實的早期除去種子或種子受傷（如蟲蛀或鳥啄等），果實都不能正常發(fā)育。該圖中，雖然A和B均已授粉，但A正常發(fā)育，B卻脫落，這說明A授粉后，花粉正常發(fā)育且完成了雙受精并形成了種子，種子提供了生長素，促進A果實發(fā)育，而B授粉后，可能由于花粉敗育未進行雙受精，不形成種子或種子受損傷，因而不能產(chǎn)生生長素，果實不能正常發(fā)育；C子房未授粉，不會形成種子，當然不發(fā)育；D子房雖未授粉不能形成種子，但若涂以適宜濃度的生長素，果實會因生長素供應正常而發(fā)育，但此果實內(nèi)不含種子。

提示：

子房發(fā)育為果實需生長素，但生長素來源不同，一般來自發(fā)育著的種子，特殊情況下是由人工涂上去的。