【題目】圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度情況下（其他條件適宜），從含硝酸鉀的全營養(yǎng)液中吸收NO3-的速率曲線圖。相關(guān)描述不正確的是( )

A. a點時影響離子吸收速率的主要因素是能量

B. b點時離子吸收速率不再增加是因為載體的數(shù)量有限

C. c點時影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度

D. d點時離子吸收速率不再增大是因為底物濃度太高，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，甲圖中隨著氧氣濃度的增加，吸收硝酸根離子的速度先增加后維持相對穩(wěn)定，說明硝酸根離子的吸收需要消耗能量，為主動運輸；b點時限制硝酸根離子吸收的因素不再是能量，而是載體的數(shù)量；乙圖中隨著底物濃度的增加，吸收硝酸根離子的速率逐漸增加后維持相對穩(wěn)定，d點限制吸收速率的因素可能是載體的數(shù)量。

a點，隨著氧氣濃度的增加，硝酸根離子的吸收速率還在增加，說明該點影響離子吸收速率的主要因素是能量，A正確；根據(jù)以上分析已知，b點時限制硝酸根離子吸收的因素是載體的數(shù)量，B正確；圖乙中c點后隨底物濃度增加硝酸根離子的吸收速率增加，說明c點時影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度，C正確；d后隨底物濃度增加，離子的吸收速率不再增加，此時限制離子吸收的因素最可能是載體數(shù)量有限，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是

①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)

A.②③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進行

B. ⑤⑥細胞都具有細胞周期

C. 與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

D. 細胞的衰老與死亡一定會引起個體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將含有六對同源染色體且DNA分子都已用3H標記的一個精原細胞，移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，讓細胞進行分裂。根據(jù)下圖所示，判斷該細胞中的染色體的標記情況正確的是（ ）

A. 某個時期的次級精母細胞中的染色體均為a型

B. 產(chǎn)生的4個精子中半數(shù)染色體有3H

C. 第三次有絲分裂中期的細胞中有6個b，6個c

D. 若連續(xù)分裂三次，則三次有絲分裂過程的染色體分別呈a、b、c型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬一沼一魚一肥一果蔬”小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程時繪出了如下模式圖。請分析回答下列問題：

（1）與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、__________的特點，生態(tài)工程建設(shè)的目的是為了達到經(jīng)濟效益和_____________的同步發(fā)展。

（2）圖中的消費者有_________________，該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從_________________________開始。

（3）某同學(xué)據(jù)圖寫出一條食物鏈：水稻→雞→豬，該食物鏈_________（填“正確”或“不正確”）。

（4）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境，主要原因是_________________________，建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是

A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面

B. 若②為核糖，則圖示核苷酸為DNA的基本組成單位

C. ③在生物體中共有8種

D. 人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體內(nèi)的黑色素合成途徑如下圖所示意，則基因型為AaBbCc 的兩個個體交配，出現(xiàn)黑色子代的概率為（ ）

A.1/64B.3/64

C.9/64D.27/64

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）有氧呼吸的主要場所是____，進入該場所的呼吸底物是____；釋放的CO2是在第____階段產(chǎn)生的；CO2中的O是來自_______________（什么物質(zhì)）；生成ATP是在第_____階段。

（2）有氧呼吸中氧的作用是_______________________________________，

寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式：________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣，如不處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某奶牛場廢水處理流程圖，請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是

A. 廢水流入?yún)捬醭厍�，需�?jīng)稀釋處理，是為了防止微生物失水過多死亡

B. 控制廢水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有機物被充分分解外，還有利于無機鹽被充分吸收，使出水口處的水質(zhì)達到排放要求

C. 輸入此氧化塘的能量有太陽能和化學(xué)能，氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多

D. 氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類進行光合作用

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同步練習(xí)冊答案