【題目】下列有關內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是

A. 血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質含量有關

B. 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的

C. 當內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞后，不一定引起代謝紊亂

D. 內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介

【答案】C

【解析】血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質含量有關，A正確；人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的，B正確；當內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞后，一定會引起細胞代謝紊亂，C錯誤；內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組雜交實驗中，實驗結果可以用分離定律加以解釋的是

A. 長毛×卷毛→F1→F2 B. 蘆花×毛腿→F1→F2

C. 雜合紅花×白花→F1 D. 純合紫花×純合紫花→F1→F2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗，1﹣5號試管內(nèi)裝有等量H2O2液．1﹣4號試管控制溫度與投入物品如圖所示，請回答：
（1）若投入物品后，立即用帶有余燼的衛(wèi)生香去試探1﹣4號試管口，其中號試管中的衛(wèi)生香燃燒猛烈．
（2）若1號、2號、3號和4號都是為了驗證酶的某項特性而設置的對照，哪一號設置得不科學，應如何改進？答：號設置得不科學，改進的方法： ．
（3）若要證明酶的活性受酸堿度的影響，而再增設5號試管，5號試管內(nèi)還應加入：且試管溫度應控制在37℃．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項描述的物質不一定是蛋白質的是

A. 生命活動的主要承擔者 B. 人體內(nèi)降低血糖胰島素

C. 細胞內(nèi)具有催化功能的物質 D. 細胞膜上能轉運鉀離子的物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關系，請回答相關問題．
（1）a有種，b有種．
（2）A和B均具有多樣性，二者的關系是后者前者．
（3）細胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應．能與A反應產(chǎn)生紫色物質的是 ， B能被甲基綠染液染成色．
（4）除了染色體，B還存在于人體細胞的結構中．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為染色體數(shù)為2m,核DNA數(shù)目為2n的某動物精原細胞分裂的示意圖,兩對基因A、a和B、b分別在兩對同源染色體上,①③表示染色體的著絲點向兩極移動的時期的細胞(不考慮交叉互換)。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、aB、Ab

B. ①②中均有同源染色體,③中無同源染色體,①②③中染色體數(shù)均為2m

C. ①中含4個染色體組,②③中均含2個染色體組

D. 等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合發(fā)生在②所示細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有氧呼吸過程的圖解．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中①②③所代表的物質分別是、、 ．
（2）圖中④⑤⑥表示能量，其中（填符號）代表的能量是最多的．
（3）人進行有氧呼吸的主要場所是 ， 在劇烈運動時，葡萄糖參與無氧呼吸生成的產(chǎn)物是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是由3個圓所構成的類別關系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之外的小圓．符合這種從屬關系的是（ ）

A.Ⅰ蛋白質、Ⅱ激素、Ⅲ酶
B.Ⅰ能源物質、Ⅱ葡萄糖、Ⅲ糖原
C.Ⅰ固醇、Ⅱ維生素D、Ⅲ脂肪
D.Ⅰ原核生物、Ⅱ乳酸菌、Ⅲ酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜的蛋白A具有廣泛的抗植物病菌作用，而且對人體沒有影響。我國科學家欲獲得高效表達蛋白A的轉基因大腸桿菌作為微生物農(nóng)藥，做了相關研究。

（1）研究者用相同的_________酶處理蛋白A基因和pET質粒，得到重組質粒，再將重組質粒置于經(jīng)_________處理的大腸桿菌細胞懸液中，獲得轉基因大腸桿菌。

（2）檢測發(fā)現(xiàn)，轉入的蛋白A基因在大腸桿菌細胞中表達效率很低，研究者推測不同生物對密碼子具有不同的偏好，因而設計了與蛋白A基因結合的兩對引物（引物B和C中都替換了一個堿基），并按圖2方式依次進行4次PCR擴增，以得到新的蛋白A基因。

①這是一種定點的_________技術。

②圖2所示的4次PCR應該分別如何選擇圖1中所示的引物？請?zhí)顚懸韵卤砀瘢ㄈ暨x用該引物劃“√”，若不選用該引物則劃“×”）。

引物A

引物B

引物C

引物D

PCR1

PCR2

PCR3

PCR4

（3）研究者進一步將含有新蛋白A基因的重組質粒和_________分別導入大腸桿菌，提取培養(yǎng)液中的蛋白質，用_________方法檢測并比較三組受體菌蛋白A的表達產(chǎn)物，判斷新蛋白A基因表達效率是否提高。為檢測表達產(chǎn)物的生物活性，研究者將上述各組表達產(chǎn)物加入到長滿了植物病菌的培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，比較_________的大小，以確定表達產(chǎn)物的生物活性大小。

（4）作為微生物農(nóng)藥，使用時常噴灑蛋白A基因的發(fā)酵產(chǎn)物而不是轉蛋白A基因的大腸桿菌，其優(yōu)點是_________。

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