【題目】如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之外的小圓．符合這種從屬關(guān)系的是（ ）

A.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ激素、Ⅲ酶
B.Ⅰ能源物質(zhì)、Ⅱ葡萄糖、Ⅲ糖原
C.Ⅰ固醇、Ⅱ維生素D、Ⅲ脂肪
D.Ⅰ原核生物、Ⅱ乳酸菌、Ⅲ酵母菌

【答案】B
【解析】解：A、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，部分激素是蛋白質(zhì)，Ⅰ不包括Ⅱ和Ⅲ，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖和糖原都屬于能源物質(zhì)，Ⅰ包括Ⅱ和Ⅲ，B正確；
C、固醇包括膽固醇、性激素、維生素D，Ⅰ不包括Ⅲ，C錯(cuò)誤；
D、酵母菌屬于真核生物，Ⅰ不包括Ⅲ，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能和原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖；原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖，解答下列問題：
（1）圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是 ．
（2）從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線上： ①有氧呼吸的途徑是 ．
②其中產(chǎn)能最多的是階段．
③氧氣參與階段的反應(yīng)．
（3）稻田若不定期排水，水稻幼根會(huì)變黑腐爛，這是因?yàn)檫M(jìn)行了上述過程所致，人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)行的生理過程為（用字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 血漿滲透壓大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

B. 人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

C. 當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞后，不一定引起代謝紊亂

D. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】6月8日是世界海洋日．海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)．
（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于點(diǎn)．用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則種群密度的估計(jì)值（填“偏高”“偏低”或“不變”）．
（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的結(jié)構(gòu)．新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為 ．
（3）圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．圖中和（填字母）在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為 ．
（4）海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染．如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的 ， 海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置，請(qǐng)分析回答：
（1）果酒的制作離不開酵母菌，酵母菌在有氧無氧條件下都能生存，所以它屬于微生物．
（2）制作果酒，需將溫度嚴(yán)格控制在℃．制作果酒后制果醋，應(yīng)將溫度控制在℃．
（3）甲裝置中，A液體是 ， NaHCO3溶液的作用是；若用乙裝置，在發(fā)酵過程中，必須進(jìn)行的操作是 ． 與乙裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（4）葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約 的空間，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述，不正確的是

A．一般地說核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

B．除部分病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

C．絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

D．生物細(xì)胞中DNA較多，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時(shí)加入酶C。右圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述正確的是 （ ）

A. 酶C降低了B生成A反應(yīng)的活化能

B. 該體系中的酶促反應(yīng)速率先快后慢

C. 酶C活性降低導(dǎo)致T2后B增加緩慢

D. 適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，T1~T2間隔縮短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐵皮石斛為我國(guó)傳統(tǒng)名貴中藥材，研究人員對(duì)它的栽培條件進(jìn)行了相關(guān)研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

處理

L1

L2

L3

W1

W2

W3

W1

W2

W3

W1

W2

W3

干重/g

2.91

3.43

2.31

2.58

3.79

2.86

1.93

2.34

2.41

注：1．L1、L2和L3分別代表光照強(qiáng)度為360、240和120μmol/（m2·s）。2．W1、W2和W3分別代表基質(zhì)含水量為基質(zhì)最大持水量的100%、70%和40%。

（1）該實(shí)驗(yàn)研究了_________對(duì)鐵皮石斛光合作用的影響。

（2）據(jù)表分析，鐵皮石斛在_________條件下的生長(zhǎng)狀況最好。請(qǐng)繪出在此含水量條件下，鐵皮石斛產(chǎn)量與光照強(qiáng)度關(guān)系的柱狀圖。

（3）在低光照情況下，由于_________階段產(chǎn)生的_________少，導(dǎo)致鐵皮石斛的產(chǎn)量較低。

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，在基質(zhì)含水量低的情況下植物細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量提高，表明植株可以通過積累可溶性糖_________，這是植株的一種保護(hù)性反應(yīng)。

（5）為保證鐵皮石斛的產(chǎn)量，請(qǐng)?zhí)岢鲈趶?qiáng)光條件下的栽培建議：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aa的生物的，經(jīng)過間期DNA復(fù)制，A和a分離，A和A分離，a和a分離分別發(fā)生在減數(shù)分裂的什么時(shí)候（ ）

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅱ B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅰ C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅰ D. Ⅱ、Ⅰ、Ⅱ

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