【題目】如圖是患甲病(等位基因用A、a表示)和乙病(等位基因用B、b表示)的遺傳系譜圖，3號(hào)和8號(hào)的家庭中無(wú)乙病史。下列敘述與該家系遺傳特性不相符合的是( )

A. 甲病是常染色體顯性遺傳病，乙病是伴X染色體隱性遺傳病

B. 正常情況下5號(hào)個(gè)體的兒子可能患乙病，但不能肯定是否患甲病

C. 如果只考慮甲病的遺傳，12號(hào)是雜合子的概率為1/2

D. 如果11號(hào)與無(wú)病史的男子結(jié)婚生育，無(wú)需進(jìn)行產(chǎn)前診斷

【答案】C

【解析】

由圖分析7、8號(hào)有甲病生出了沒病的11號(hào)，說(shuō)明甲病是常染色體顯性遺傳��；3和4不患乙病，生了患有乙病的10號(hào)，說(shuō)明乙病為隱性遺傳病，又已知3號(hào)的家庭中無(wú)乙病史，而10號(hào)患有乙病，說(shuō)明乙病的致病基因只來(lái)自于4號(hào)，所以說(shuō)明乙病是伴X隱性遺傳病。

根據(jù)分析內(nèi)容可知，甲病是常染色體顯性遺傳病，乙病是伴X染色體隱性遺傳病，A正確；由判斷可知，乙病是伴X染色體隱性遺傳病，2號(hào)為乙病患者，5號(hào)表現(xiàn)正常應(yīng)為攜帶者，故正常情況下，5號(hào)個(gè)體的兒子可能患乙病，由于甲病是常染色體顯性遺傳，所以5號(hào)的兒子若從父親那里獲得致病基因，則可能患甲病，B正確；如果只考慮甲病的遺傳，7、8號(hào)有甲病生出了沒病的11號(hào)，可知7和8號(hào)個(gè)體的基因型均為Aa，則12號(hào)個(gè)體基因型為AA，Aa，其中雜合子占2/3，C錯(cuò)誤；11號(hào)個(gè)體正常，且8號(hào)的家庭中無(wú)乙病史，故11號(hào)個(gè)體的基因型為aaXBXB，與無(wú)病史的男子（基因型應(yīng)為aaXBY）結(jié)婚，由于該對(duì)夫婦不含致病基因，故生育時(shí)無(wú)需進(jìn)行產(chǎn)前診斷，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是

A. 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì) B. 生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性

C. 離子以自由擴(kuò)散方式通過人工膜 D. O2擴(kuò)散過程不需要載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)DNA分子復(fù)制完畢后，新形成的兩條子鏈（ ）
A.是DNA母鏈的片段
B.與DNA母鏈之一完全相同
C.與DNA母鏈相比，一定有所變化
D.與DNA的兩條母鏈分別相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（ ）

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)D.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一群連續(xù)分裂的細(xì)胞培養(yǎng)液中，抽樣檢測(cè)細(xì)胞，分別測(cè)到細(xì)胞中的DNA含量，得到細(xì)胞數(shù)目分布如下圖所示。已知該細(xì)胞周期為20小時(shí)，間期分G1（復(fù)制前期）、S（復(fù)制期）、G2（復(fù)制后期），且S期是8小時(shí)。下列敘述正確的是（ ）

A. 分裂期的細(xì)胞數(shù)目是8000個(gè) B. S期的細(xì)胞數(shù)目是18000個(gè)

C. G1期和G2期的細(xì)胞數(shù)目是19000個(gè) D. 分裂期的時(shí)間是12小時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的體細(xì)胞增殖過程中，肯定發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）
A.染色體自由組合
B.紡錘體的形成
C.基因突變
D.DNA含量變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的生物大分子。請(qǐng)分析回答問題：

（1）物質(zhì)A是__________，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是__________。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有，并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，不僅含能量多而且體積較小，則A是________________________________________。

（2）物質(zhì)B的功能是__________________________________________________（至少填三種）：物質(zhì)b的結(jié)構(gòu)通式是______________________________。

（3）生物大分子C的中文名稱是____________________________，物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有__________種，分子中__________不同，決定了c的種類不同。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示激素調(diào)節(jié)過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）如果激素是胰島素，則分泌激素的內(nèi)分泌腺細(xì)胞是_____；如果激素是胰高血糖素，則分泌激素的內(nèi)分泌腺細(xì)胞是_____．

（2）激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞，原因是_____．

（3）如果胰島素與A結(jié)合，則酶激活的細(xì)胞代謝是促進(jìn)肝糖原_____．如果胰高血糖素與A結(jié)合，則酶激活的細(xì)胞代謝是促進(jìn)肝糖原_____．由此可以看出，這兩種激素之間的關(guān)系是_____．

（4）糖尿病可以分成不同的類型，試根據(jù)上述過程闡釋兩種可能的糖尿病的發(fā)病機(jī)理：_____．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖中A是細(xì)菌，B是藍(lán)藻，它們都屬于___________生物（填“原核”或“真核”）。

（2）圖A中1所示結(jié)構(gòu)的名稱是____________。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的生物是__________，它能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有____________________________，因而它是一類營(yíng)_________生活的生物。

（4）圖中A、B 兩種生物都具有的細(xì)胞器是________。

（5）圖中A、B 兩種生物與植物細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是：

____________________________________________________________。

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