進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無子番茄果實(shí)平均重量見下圖:

     

據(jù)圖得出的正確結(jié)論是( 。

A.2,4-D濃度超過25 mg•L-1,對(duì)果實(shí)發(fā)育起抑制作用

B.2,4-D與生長素的作用效果相同

C.2,4-D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度大約為20 mg•L-1

D.2,4-D不僅有促進(jìn)莖伸長的作用,還有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用

C(從題圖中看出2,4-D濃度20 mg•L-1左右時(shí),無子番茄最重,因此該濃度是促進(jìn)果實(shí)生長的最適濃度。超過25 mg•L-1時(shí),雖然生長有所減慢,但仍是促進(jìn)作用而不是抑制作用。圖中不能反映2,4-D與生長素作用效果的關(guān)系,也不能反映2,4-D有促進(jìn)莖伸長的作用。)

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4­D涂抹子房,得到的無子番茄果實(shí)平均重量見下圖,據(jù)圖得出的正確結(jié)論是 (  )

 

A.2,4­D濃度超過25 mg·L-1,對(duì)果實(shí)發(fā)育起抑制作用

B.2,4­D與生長素的作用效果相同

C.2,4­D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度大約為20-25 mg·L-1

D.2,4­D不僅有促進(jìn)莖伸長的作用,還有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用

 

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進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的同學(xué)對(duì)某品種蕃茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不再嘗試的生長素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無子番茄果實(shí)平均重量見下圖。據(jù)圖得出的正確結(jié)論是

A.2,4-D濃度超過25 mg·L-1,對(duì)果實(shí)發(fā)育起抑制作用

B.2,4­D與生長素的作用效果相同

C.2,4­D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度大約為20 mg·L-1

D.2,4-D不僅有促進(jìn)莖伸長的作用,還有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用

 

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科目:高中生物 來源:2012屆山西省高二第三次月考生物試卷 題型:選擇題

進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的同學(xué)對(duì)某品種蕃茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無子番茄果實(shí)平均重量見下圖,據(jù)圖得出的正確結(jié)論是(    )

 

 A.2,4-D濃度超過25mg·L-1,對(duì)果實(shí)發(fā)育起抑制作用

B.2,4-D與生長素的作用效果相同

C.2,4-D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度大約為20mg·L-1

D.2,4-D不僅有促進(jìn)莖伸長的作用,還有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的同學(xué)對(duì)某品種蕃茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不再嘗試的生長素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無子番茄果實(shí)平均重量見下圖。據(jù)圖得出的正確結(jié)論是


  1. A.
    2,4-D濃度超過25 mg·L-1,對(duì)果實(shí)發(fā)育起抑制作用
  2. B.
    2,4­D與生長素的作用效果相同
  3. C.
    2,4­D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度大約為20 mg·L-1
  4. D.
    2,4-D不僅有促進(jìn)莖伸長的作用,還有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用

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