【題目】種群數(shù)量的變化曲線是研究種群變化的主要依據(jù),鼠害泛濫是草原受到破壞的主要原因,如圖表示某草原上田鼠種群的數(shù)量變化曲線,下面相關(guān)分析正確的是( )
A.曲線上a點對應的時間是控制田鼠種群增長的最佳時間
B.bc段曲線變化可能是用鼠藥間接殺死田鼠天敵導致的
C.cd段曲線變化說明該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到破壞,草原發(fā)生了初生演替
D.若在de段繼續(xù)用鼠藥殺死田鼠使田鼠滅絕,則更有利于草原長期穩(wěn)定的發(fā)展
【答案】A
【解析】
試題分析:圖中ab段呈現(xiàn)“S”型增長,a點鼠數(shù)目增長速率最大,為幼鼠且種群數(shù)量較小,比較容易控制,為了減少田鼠的數(shù)量,a點對應時刻是控制田鼠種群增長的最佳時間,A正確;bc段曲線,田鼠種群的環(huán)境容納量處于動態(tài)平衡狀態(tài),不是殺死田鼠天敵導致的,B錯誤;點后發(fā)生的變化可能是生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞,種群數(shù)量急劇減小,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度,但草原發(fā)生了次生演替,C錯誤;d、e點對應時間段,外界破壞超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)崩潰,此時繼續(xù)用鼠藥來捕獲田鼠,使田鼠滅絕,則不利于草原長期穩(wěn)定的發(fā)展,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體性染色體的模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.位于Ⅰ區(qū)段內(nèi)基因的遺傳只與男性相關(guān)
B.位于Ⅱ區(qū)段內(nèi)的基因在遺傳時,后代男女性狀的表現(xiàn)一致
C.位于Ⅲ區(qū)段內(nèi)的致病基因,在體細胞內(nèi)也可能有等位基因
D.性染色體既存在于生殖細胞中,也存在于體細胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】6月8日是世界海洋日,海洋是生物圈的重要組成部分,與人類生存和發(fā)展息息相關(guān)。
(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應處于 點。用標志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時,若標記個體更易于被捕食,則種群密度的估計值 。
(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的 結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為 。
(3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中 和 (填字母)在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用。
(4)海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的 ,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復到原來的狀態(tài)。
(5)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 、 ,此外還具有信息傳遞等功能。
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【題目】從成分、功能方面將細胞器進行歸類,不合理的是
A.能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等
B.可以產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體
C.含有核酸的細胞器有線粒體、葉綠體、細胞核和核糖體
D.可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡
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【題目】我國是糖尿病高發(fā)國家之一,胰島素在臨床上的需求量非常大。如圖是該蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),下列有關(guān)這種激素的敘述不正確的是( )
A. 從圖1可以判斷該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈,49個肽鍵
B. 據(jù)圖1分析該蛋白質(zhì)形成過程中分子量共減少了888
C. 圖2所示對應的R基是①②④⑥⑧
D. 據(jù)圖2分析,該蛋白質(zhì)中至少應含有4個—COOH,3個—NH2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異有重要作用的是
A. 減數(shù)分裂和受精作用 B. 無絲分裂和有絲分裂
C. 有絲分裂和受精作用 D. 無絲分裂和減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是
A. 位于性染色體上的基因在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)
B. 性染色體只存在于性腺細胞中
C. 哺乳動物體細胞中沒有性染色體
D. 所有生物的性染色體類型都是XY型
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【題目】如圖表示高等動物細胞間信息交流方式,據(jù)圖判斷錯誤的是( )
A.圖1、2、3所示方式的實現(xiàn)均需要受體參與
B.圖1、2、3所示方式利于實現(xiàn)細胞間功能的協(xié)調(diào)
C.圖1、2中的細胞b、 d可以是同一種細胞
D.圖1、3所示的方式不能同時發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中
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