【題目】對(duì)某地區(qū)新引入一種鳥的種群增長率(增長率=出生率-死亡率)1~7年的調(diào)查研究,得到的數(shù)據(jù)如下表。下列對(duì)該鳥種群描述正確的是 (  )

年份

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

第7年

增長率

0.66

1.24

2.81

3.67

2.94

1.65

0.03

A. 種群的年齡組成為穩(wěn)定型

B. 種群數(shù)量呈“J”型曲線增長

C. 種群增長受種群密度的制約

D. 第3~4年中種內(nèi)斗爭最激烈

【答案】C

【解析】在調(diào)查期間,該種群增長率始終大于零,說明該種群為增長型。因種群增長率不是定值,故種群數(shù)量變化曲線應(yīng)呈“S”型。種群增長受種群密度、天敵、食物、氣候等因素的影響。種內(nèi)斗爭的激烈程度與種群密度呈正相關(guān),因此在第7年種內(nèi)斗爭最激烈。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是果蠅體細(xì)胞示意圖,圖2、3是果蠅細(xì)胞中部分染色體在細(xì)胞分裂中的行為,請(qǐng)判斷下列說法正確的是

A. 1、、中的一條染色體和X、Y染色體組成一個(gè)染色體組

B. 若圖1果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為bcXDXD,則其余的三個(gè)精子的基因型為BCYdBCYd、bcXDXD

C. 2所示的果蠅細(xì)胞中A、a基因?qū)儆诘任换,位于同源染色體上

D. 3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因Aa是基因突變或交叉互換的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下表所示,a、b、c、d最有可能是

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

細(xì)胞壁

細(xì)胞大小

核膜

a

較大

b

較小

c

d

A. 病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B. 動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒

C. 細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D. 植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究化合物X對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.曲線①表示的是對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

B.化合物X對(duì)該酶的活性有抑制作用

C.若反應(yīng)溫度不斷升高,則A點(diǎn)持續(xù)上移

D.在一定范圍內(nèi),底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體外處理 “蛋白質(zhì)—DNA 復(fù)合體”獲得 DNA 片段信息的過程,敘述正確的是

A. 如圖所示,過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了酶的高效性

B. 若該“蛋白質(zhì)—DNA 復(fù)合體”是染色體片段,則可能存在于 S 型肺炎雙球菌中

C. 過程①的酶作用于非結(jié)合區(qū) DNA 的磷酸二酯鍵

D. 如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為 RNA 聚合酶,則其識(shí)別結(jié)合的序列是 mRNA 的起始密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A. 微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲(chǔ)存的能量

B. 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 沼渣、沼液作為肥料還田,可以提高農(nóng)作物對(duì)土壤中有機(jī)肥料的吸收效率

D. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化療是控制癌細(xì)胞增長的方法之一,藥物可以殺死癌細(xì)胞,下圖給出的是一個(gè)典型的化療過程,每3周給藥1次(圖中箭頭所示),圖中記錄了化療過程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化。以下說法錯(cuò)誤的是(

A.癌細(xì)胞最可能發(fā)生于高頻率分裂的組織

B.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比不受密度制約因素的限制而不斷分裂和生長

C.據(jù)圖可知最初給藥后兩類細(xì)胞數(shù)量都明顯減少,然后又回升,而每次給藥后癌細(xì)胞回升量少于正常細(xì)胞

D.據(jù)圖可知為了使癌細(xì)胞得到更有效地控制,可以在化療過程中加大給藥劑量或縮短給藥周期而不會(huì)引起較強(qiáng)的副作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

圖1為突觸示意圖,圖2為人體體溫調(diào)節(jié)過程中部分過程的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1中所示的突觸中,結(jié)構(gòu)Ⅱ表示______結(jié)構(gòu),Ⅵ的化學(xué)成分主要是______。興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與結(jié)構(gòu)Ⅵ結(jié)合后,結(jié)構(gòu)V部位電位發(fā)生的變化是______。

(2)人體內(nèi)的下列物質(zhì)(成分)主要位于內(nèi)環(huán)境的是______。(多選)

A.抗體 B.神經(jīng)遞質(zhì) C.解旋酶 D.胰島素

(3)圖2所示的體溫調(diào)節(jié)中,途徑①中發(fā)揮作用的激素是______,途徑③中的內(nèi)分泌腺乙可能是______,受到寒冷刺激時(shí),途徑④中的相關(guān)神經(jīng)是______(交感/副交感)神經(jīng)。

亞急性甲狀腺炎患者發(fā)病早期因病毒感染等原因,甲狀腺激素大量釋放入血,因而常常伴有甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的表現(xiàn)。而中期甲狀腺腺泡內(nèi)甲狀腺激素由于感染破壞而發(fā)生耗竭,甲狀腺細(xì)胞尚未修復(fù)前,血清甲狀腺激素濃度可降至甲狀腺機(jī)能減退水平。但由于該病絕大多數(shù)情況下內(nèi)分泌調(diào)節(jié)機(jī)制并未受到損壞,因此一段時(shí)間后,不進(jìn)行人為治療也可恢復(fù)如初。

(4)根據(jù)以上敘述,據(jù)圖2分析,亞急性甲狀腺炎患者在發(fā)病早期,途徑①、②分泌的激素水平最大可能為______。

A.都下降 B.都升高 C.①升高、②下降 D.①下降、②升高

(5)試說明亞急性甲狀腺炎患者中期出現(xiàn)甲狀腺素濃度下降至甲減水平,最后可以恢復(fù)如初的機(jī)理______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果膠酶廣泛應(yīng)用于果汁、果酒的加工和食品的防腐;卮鹣铝袉栴}:

(1)在果汁生產(chǎn)中,果膠酶能提高產(chǎn)品的質(zhì)量,這是由于果膠酶能將果膠最終分解為可溶小分子半乳糖醛酸,瓦解植物的______,從而提高______。生產(chǎn)中通過______技術(shù),可實(shí)現(xiàn)果膠酶的重復(fù)利用,進(jìn)一步降低生產(chǎn)成本。

(2)PG2是果膠酶的一種,利用______法將其分離,操作中,裝填凝膠柱時(shí)不能出現(xiàn)氣泡,原因是______。

(3)PG2的果膠水解產(chǎn)物不僅有半乳糖醛酸,還有果膠低聚寡糖(POS),POS由2至10個(gè)半乳糖醛酸連接而成。科研人員對(duì)PG2酶解液的抑菌作用進(jìn)行了研究,分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

0

15

30

45

60

75

90

120

山梨酸鉀(防腐劑)

大腸桿菌

0

2

5

8

12

11

13

0

8

沙門氏菌

0

7

10

11

12

13

17

0

12

對(duì)照實(shí)驗(yàn)除山梨酸鉀組外,還有______組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,抑菌效果與______有關(guān),起抑菌作用的是酶解液中的______(填“果膠”“半乳糖醛酸”或“POS“)。

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