【題目】下列有關(guān)群落的敘述，錯誤的是（ ）

A.水生群落也有分層現(xiàn)象

B.演替是生物群落的特征之一

C.群落中物種之間是相互聯(lián)系的

D.群落是由空氣、水和生物組成的

【答案】D

【解析】

1、群落是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。

2、群落的空間結(jié)構(gòu)包括：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光線明暗、地形起伏、濕度的高低等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。

A、群落都有分層現(xiàn)象，故水生群落也有分層現(xiàn)象，A正確；

B、隨著時間的推移，群落總是在不斷發(fā)展變化的，故演替是生物群落的特征之一，B正確；

C、群落中物種不是機(jī)械的聚集，而是相互聯(lián)系的，C正確；

D、由分析可知：群落不包括空氣、水等無機(jī)成分，只包括其中的生物成分，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用。下列各種信息中，屬于化學(xué)信息的是

A.螢火蟲發(fā)出的光B.鳥類產(chǎn)卵受季節(jié)影響

C.孔雀開屏D.昆蟲釋放的性外激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在驗證“土壤微生物對淀粉的分解作用”實驗時，將取自某農(nóng)田的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中，加水?dāng)嚢瑁缓髮⒓啿歼B同土壤一起取出。將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時間備用。另取兩只燒杯，編號為A、B，進(jìn)行如下實驗：

編號

步驟

A

B

①加淀粉糊

10mL

10mL

②加土壤浸出液

30mL

/

③加蒸餾水

/

X

④在室溫下放置7天后，加適量的試劑Y搖勻

⑤觀察實驗現(xiàn)象

不變色

變藍(lán)色

注：“/”表示不加

（1）步驟①A和B燒杯均加入10mL淀粉糊是為了控制實驗中的__________變量。

（2）步驟③中的“X”處應(yīng)填____________，B燒杯作為實驗設(shè)計的_________組。

（3）步聚④中的試劑“Y”是__________。

（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象，本實驗的結(jié)論是：________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是（ ）

A.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C.細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過程中

D.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成的是（ ）

A.血管內(nèi)的紅細(xì)胞

B.乳腺導(dǎo)管內(nèi)的液體

C.淋巴管內(nèi)的液體

D.胰腺分泌的消化酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻生長過程中，稻田要定期排水，否則水稻幼根易發(fā)黑、腐爛。稻田定期排水的目的是防止水稻幼根進(jìn)行（ ）

A.無氧呼吸B.有氧呼吸

C.光合作用D.蒸騰作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一探究性學(xué)習(xí)課題中，某小組同學(xué)選用生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進(jìn)行如下子課題實驗：

實驗步驟：

取同種植物生理狀況相同的帶芽枝條若干，均分為A、B、C、D、 E五組；

②將五組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，處理1天后，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)；

③一段時間后， 。

實驗結(jié)果：

枝條

A組

B組

C組

D組

E組

溶液濃度（mol/L）

清水

10-10

10-7

10-4

10-1

平均生根數(shù)（條）

11

23

31

31

7

（1）將實驗步驟③補(bǔ)充完整____________________。

（2）寫出該子課題的實驗名稱：__________________。

（3）對照實驗一般要設(shè)置對照組和實驗組，上述實驗中的______組 是對照組，____________組是實驗組。B組和______組對照可以說明生長素類似物的作用也具有兩重性特點。

（4）為進(jìn)一步得到促進(jìn)插條生根的最適濃度，請寫出接下來的實驗思路：___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（ ）

A.溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性高

B.大量引進(jìn)外來物種，有利于增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C.正反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

D.同等強(qiáng)度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)激素的闡述，正確的是（ ）

A.所有激素都是有機(jī)物，都是信息分子

B.激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

C.各種激素的受體都在細(xì)胞質(zhì)中

D.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受后可持續(xù)起作用，因而具有高效性

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同步練習(xí)冊答案