年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
用細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草雜交產(chǎn)生了驅(qū)蚊香草,使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨天竺葵的蒸發(fā)作用散發(fā)到空氣中,達(dá)到驅(qū)蚊的效果。有關(guān)培育過程的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.需要用酶解法制備原生質(zhì)體 B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C.克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 D.包含了有絲分裂和細(xì)胞分化的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高二下學(xué)期第二次階段測(cè)試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草雜交產(chǎn)生了驅(qū)蚊香草,使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨天竺葵的蒸發(fā)作用散發(fā)到空氣中,達(dá)到驅(qū)蚊的效果。有關(guān)培育過程的敘述錯(cuò)誤的是
A.需要用酶解法制備原生質(zhì)體 | B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型 |
C.克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 | D.包含了有絲分裂和細(xì)胞分化的過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第二次階段測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草雜交產(chǎn)生了驅(qū)蚊香草,使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨天竺葵的蒸發(fā)作用散發(fā)到空氣中,達(dá)到驅(qū)蚊的效果。有關(guān)培育過程的敘述錯(cuò)誤的是
A.需要用酶解法制備原生質(zhì)體 B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C.克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 D.包含了有絲分裂和細(xì)胞分化的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣西桂林十八中高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題
28.用細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草雜交產(chǎn)生了驅(qū)蚊香草,使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨天竺葵的蒸發(fā)作用散發(fā)到空氣中,達(dá)到驅(qū)蚊的效果。有關(guān)培育過程的敘述錯(cuò)誤的是
A.需要用酶解法制備原生質(zhì)體 B.愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C.克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 D.包含了有絲分裂和細(xì)胞分化的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:模擬題 題型:單選題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com