【題目】下列哪項不是人工授精和體外受精的區(qū)別

A人工授精能更有效地發(fā)揮公畜的優(yōu)良特性

B體外受精能更有效地發(fā)揮母畜的繁殖潛能

C人工授精和體外受精的本質(zhì)不同

D人工授精的精卵結(jié)合在母畜體內(nèi),而體外受精的這一過程在母畜體外

【答案C

【解析】在人工授精時,一般選擇優(yōu)良品種公牛的精液進行受精作用,因此人工授精能更有效地發(fā)揮公畜的優(yōu)良特性,A正確;體外受精是分別將卵子與精子取出后,在體外培養(yǎng)皿中使其受精,能更有效地發(fā)揮母畜的繁殖潛能,B正確;二者的本質(zhì)都是兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,C錯誤;人工授精的精卵結(jié)合在母畜體內(nèi),而體外受精的這一過程在母畜體外,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,正確的是

A雞血細(xì)胞常用來制備較純凈的細(xì)胞膜

B細(xì)胞膜上的糖被具有識別和保護潤滑作用

C用蛋白酶處理細(xì)胞膜可改變其組成,不改變其通透性

D多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)完全依賴于信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分泌蛋白在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后,其運輸?shù)姆较蚴?/span>

A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜高爾基體

B高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜

C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜

D細(xì)胞膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:

1)在基因工程的操作中的分子手術(shù)刀 。

2)在基因工程的操作中的分子縫合針 。

3)基因工程中最常用的載體是 。

4)人的基因在牛體內(nèi)能表達,說明人和牛

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu),在a、b兩點連接一個靈敏電流計,已知ab=bd,若分別刺激b、c兩點,靈敏電流計指針各能偏轉(zhuǎn)幾次 ( )

A. b點2次,c點1次 B. b點1次,c點1次

C. b點1次,c點2次 D. b點2次,c點0次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系,邏輯順序正確的是

①膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成 

②具有流動性 

③具有選擇透過性 

④膜內(nèi)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都是運動的 

⑤主動運輸?shù)靡哉_M行

A. ①、④、②、⑤、③ B. ①、②、④、③、⑤

C. ①、④、②、③、⑤ D. ①、②、④、⑤、③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于基因和染色體行為存在平行關(guān)系證據(jù)的是

A. 在減數(shù)分裂過程中,非等位基因與非同源染色體都會發(fā)生自由組合

B. 在體細(xì)胞中,基因和染色體都是成對存在的

C. 成對的基因和同源染色體都是一個來自父方,一個來自母方

D. 基因有完整性和獨立性,但染色體的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化,從染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖.下列說法錯誤的是(
A.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體
B.a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)分泌激素的調(diào)節(jié)
D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A酵母菌細(xì)胞在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將葡萄糖徹底氧化分解

B硝化細(xì)菌在細(xì)胞膜上完成能量的轉(zhuǎn)換和物質(zhì)運輸

C藍藻細(xì)胞在高爾基體上完成蛋白質(zhì)的加工

D洋蔥表皮細(xì)胞在細(xì)胞核中完成DNA的復(fù)制

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