cry是能編碼一種毒蛋白的抗蟲基因。研究人員將cry基因轉入水稻的核基因組中,構建并選育出一株抗蟲水稻。請回答:
(1) 要確定水稻染色體數目和形態(tài)特征的全貌,即染色體 型,可對處于有絲分裂 期的水稻染色體進行配對、分組和排隊。要確定cry基因是否已在水稻細胞中表達,可用帶熒光標記的毒蛋白抗體進行檢測,如在細胞的 部位出現熒光,說明毒蛋白已被成功翻譯。翻譯時,氨基酸由對應的tRNA攜帶加到肽鏈上,直至核糖體到達mRNA上的 ,多肽合成結束。
(2) 將得到的轉基因水稻在一相對封閉的環(huán)境中進行自交,發(fā)現從第6代開始水稻的抗蟲能力逐代下降,推測昆蟲主要是通過基因突變或 獲得了對毒蛋白的解毒能力。經20代種植后,發(fā)現田間某些雜草也獲得了抗蟲能力,推測這些雜草主要是通過 獲得了抗蟲基因。
(3) 已知不抗倒伏(A)對抗倒伏(a)為顯性,抗蟲(B)對不抗蟲(b)為顯性。上述各代水稻均不抗倒伏且水稻中的毒蛋白含量基本相同,則該水稻抗蟲基因的基因型為 。現欲以該不抗倒伏抗蟲水稻為一親本,抗倒伏不抗蟲水稻為另一親本,用單倍體育種法選育抗倒伏抗蟲品種,請用遺傳圖解表示選育過程,并作簡要說明。
科目:高中生物 來源:2013-2014學年浙江諸暨牌頭中學高三上期第一次月考理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)cry是能編碼一種毒蛋白的抗蟲基因。研究人員將cry基因轉入水稻的核基因組中,構建并選育出一株抗蟲水稻。請回答:
(1) 要確定水稻染色體數目和形態(tài)特征的全貌,即染色體 型,可對處于有絲分裂 期的水稻染色體進行配對、分組和排隊。要確定cry基因是否已在水稻細胞中表達,可用帶熒光標記的毒蛋白抗體進行檢測,如在細胞的 部位出現熒光,說明毒蛋白已被成功翻譯。翻譯時,氨基酸由對應的tRNA攜帶加到肽鏈上,直至核糖體到達mRNA上的 ,多肽合成結束。
(2) 將得到的轉基因水稻在一相對封閉的環(huán)境中進行自交,發(fā)現從第6代開始水稻的抗蟲能力逐代下降,推測昆蟲主要是通過基因突變或 獲得了對毒蛋白的解毒能力。經20代種植后,發(fā)現田間某些雜草也獲得了抗蟲能力,推測這些雜草主要是通過 獲得了抗蟲基因。
(3) 已知不抗倒伏(A)對抗倒伏(a)為顯性,抗蟲(B)對不抗蟲(b)為顯性。上述各代水稻均不抗倒伏且水稻中的毒蛋白含量基本相同,則該水稻抗蟲基因的基因型為 。現欲以該不抗倒伏抗蟲水稻為一親本,抗倒伏不抗蟲水稻為另一親本,用單倍體育種法選育抗倒伏抗蟲品種,請用遺傳圖解表示選育過程,并作簡要說明。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省高考考試樣卷理科綜合生物部分 題型:綜合題
cry是能編碼一種毒蛋白的抗蟲基因。研究人員將cry基因轉入水稻的核基因組中,構建并選育出一株抗蟲水稻。請回答:
(1) 要確定水稻染色體數目和形態(tài)特征的全貌,即染色體 型,可對處于有絲分裂 期的水稻染色體進行配對、分組和排隊。要確定cry基因是否已在水稻細胞中表達,可用帶熒光標記的毒蛋白抗體進行檢測,如在細胞的 部位出現熒光,說明毒蛋白已被成功翻譯。翻譯時,氨基酸由對應的tRNA攜帶加到肽鏈上,直至核糖體到達mRNA上的 ,多肽合成結束。
(2) 將得到的轉基因水稻在一相對封閉的環(huán)境中進行自交,發(fā)現從第6代開始水稻的抗蟲能力逐代下降,推測昆蟲主要是通過基因突變或 獲得了對毒蛋白的解毒能力。經20代種植后,發(fā)現田間某些雜草也獲得了抗蟲能力,推測這些雜草主要是通過 獲得了抗蟲基因。
(3) 已知不抗倒伏(A)對抗倒伏(a)為顯性,抗蟲(B)對不抗蟲(b)為顯性。上述各代水稻均不抗倒伏且水稻中的毒蛋白含量基本相同,則該水稻抗蟲基因的基因型為 ,F欲以該不抗倒伏抗蟲水稻為一親本,抗倒伏不抗蟲水稻為另一親本,用單倍體育種法選育抗倒伏抗蟲品種,請用遺傳圖解表示選育過程,并作簡要說明。
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科目:高中生物 來源: 題型:
cry是能編碼一種毒蛋白的抗蟲基因。研究人員將cry基因轉入水稻的核基因組中,構建并選育出一株抗蟲水稻。請回答:
(1) 要確定水稻染色體數目和形態(tài)特征的全貌,即染色體 型,可對處于有絲分裂 期的水稻染色體進行配對、分組和排隊。要確定cry基因是否已在水稻細胞中表達,可用帶熒光標記的毒蛋白抗體進行檢測,如在細胞的 部位出現熒光,說明毒蛋白已被成功翻譯。翻譯時,氨基酸由對應的tRNA攜帶加到肽鏈上,直至核糖體到達mRNA上的 ,多肽合成結束。
(2) 將得到的轉基因水稻在一相對封閉的環(huán)境中進行自交,發(fā)現從第6代開始水稻的抗蟲能力逐代下降,推測昆蟲主要是通過基因突變或 獲得了對毒蛋白的解毒能力。經20代種植后,發(fā)現田間某些雜草也獲得了抗蟲能力,推測這些雜草主要是通過 獲得了抗蟲基因。
(3) 已知不抗倒伏(A)對抗倒伏(a)為顯性,抗蟲(B)對不抗蟲(b)為顯性。上述各代水稻均不抗倒伏且水稻中的毒蛋白含量基本相同,則該水稻抗蟲基因的基因型為 ,F欲以該不抗倒伏抗蟲水稻為一親本,抗倒伏不抗蟲水稻為另一親本,用單倍體育種法選育抗倒伏抗蟲品種,請用遺傳圖解表示選育過程,并作簡要說明。
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科目:高中生物 來源:2011屆浙江省高考考試樣卷理科綜合生物部分 題型:綜合題
cry是能編碼一種毒蛋白的抗蟲基因。研究人員將cry基因轉入水稻的核基因組中,構建并選育出一株抗蟲水稻。請回答:
(1) 要確定水稻染色體數目和形態(tài)特征的全貌,即染色體 型,可對處于有絲分裂 期的水稻染色體進行配對、分組和排隊。要確定cry基因是否已在水稻細胞中表達,可用帶熒光標記的毒蛋白抗體進行檢測,如在細胞的 部位出現熒光,說明毒蛋白已被成功翻譯。翻譯時,氨基酸由對應的tRNA攜帶加到肽鏈上,直至核糖體到達mRNA上的 ,多肽合成結束。
(2) 將得到的轉基因水稻在一相對封閉的環(huán)境中進行自交,發(fā)現從第6代開始水稻的抗蟲能力逐代下降,推測昆蟲主要是通過基因突變或 獲得了對毒蛋白的解毒能力。經20代種植后,發(fā)現田間某些雜草也獲得了抗蟲能力,推測這些雜草主要是通過 獲得了抗蟲基因。
(3) 已知不抗倒伏(A)對抗倒伏(a)為顯性,抗蟲(B)對不抗蟲(b)為顯性。上述各代水稻均不抗倒伏且水稻中的毒蛋白含量基本相同,則該水稻抗蟲基因的基因型為 ,F欲以該不抗倒伏抗蟲水稻為一親本,抗倒伏不抗蟲水稻為另一親本,用單倍體育種法選育抗倒伏抗蟲品種,請用遺傳圖解表示選育過程,并作簡要說明。
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