【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素,做了三個實驗。相應的實驗結果如下圖所示,請分析回答下列問題。

(1)實驗2中的自變量為______________________,因變量為 ___________________

(2)實驗1的目的是探究_____________________。

(3)實驗2探究了過氧化氫溶液濃度對酶促反應速率的影響,BC段O2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是____________________________。

(4)實驗3的結果顯示,過氧化氫酶的最適pH為________。實驗還證實,當pH小于d或大于f時,過氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是_________________________________。

【答案】過氧化氫溶液的濃度 O2產(chǎn)生速率 酶的高效性 過氧化氫酶的量有限 e 過酸、過堿會導致酶的空間結構被破壞

【解析】

1)據(jù)題可知,實驗1、2、3中的自變量分別為催化劑種類、過氧化氫溶液的濃度、pH。實驗2中因變量為O2產(chǎn)生速率。
2)實驗1的目的是探究酶的高效性。

3)實驗2曲線可見,在b、c所對應的H2O2濃度范圍內(nèi),O2的產(chǎn)生速率不變,所以該濃度范圍內(nèi)的過氧化氫溶液濃度不會影響過氧化氫酶的活性,bcO2產(chǎn)生速率不再增大的原因最可能是酶的數(shù)量(濃度)有限。

4)實驗3的結果顯示,過氧化氫酶的最適pHe。實驗還證實,當pH小于d或大于f時,過氧化氫酶的活性將永久喪失,其原因是過酸、過堿會導致酶的空間結構被破壞。

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是一種重要的生物實驗材料,如圖是果蠅體細胞的染色體組成。請據(jù)圖回答下列問題。

1)若圖中果蠅體細胞染色體組成表示為6+XX,則雄果蠅體細胞染色體組成表示為_______________。

2)基因Aa的遺傳遵循____________定律,A、aB、b兩對等位基因同時遺傳時應遵循基因的___________________定律。

3)對該果蠅進行測交實驗時,選用的果蠅的基因型可表示為___________。

4)此圖表示果蠅體內(nèi)的原始生殖細胞經(jīng)過減數(shù)分裂可能產(chǎn)生_____種染色體組合的卵細胞,而一個原始生殖細胞只能產(chǎn)生____種染色體組合的卵細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖類和脂質在生物體中含量、功能各不相同,下列說法不正確的是

A. 乳糖是人體內(nèi)重要的二糖

B. 相同質量的糖類與脂質比較,糖類分子中氧的含量少于脂質

C. 當細胞生命活動需要時,脂肪可以分解利用

D. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關重要,相關措施正確的是

A. 葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵

B. 在葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12 h左右打開瓶蓋一次,放出CO2

C. 果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30 C,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20 C

D. 在果醋發(fā)酵過程中,要適時通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了提高綠色植物的生態(tài)效益,研究者做了相關實驗,并繪出如下三幅圖。請回答下列問題:

(1)光照條件下,圖1中 的②上進行的生理過程產(chǎn) 生的物質有________,空氣中CO2濃度變化時首先會影響圖1的[ ]________中化學反應的速率。([ ]中填數(shù)字序號)

(2)圖2中的曲線表示在CO2充足的條件下測得的某植物光合速率與光照強度、 溫度之間的關系。據(jù)圖分析可知,在光照強度為4 klx之前,影響光合速率的主要環(huán)境因素為______,由此實驗結果可推測出該植物進行光合作用的最適溫度范圍是______ ℃之間。

(3)圖3表示該植物夜間在O2濃度分別為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關系。假定細胞呼吸的底物都是葡萄糖,在O2濃度為d時細胞的呼吸方式是________;當O2濃度為a時,無氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的________倍 。。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示某種植物根尖的不同區(qū)域的細胞,圖乙是某細胞的染色體組成示意圖,圖丙是細胞分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比隨時間變化的曲線。請據(jù)圖分析回答下列問題:

1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是____________________,進行實驗獲得圖乙結果時,需利用[ ]________區(qū)為實驗材料,該區(qū)的細胞特點為____________。在制作和觀察細胞有絲分裂裝片的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是_________________________________________________________

2)填寫圖乙中標號的結構名稱:⑥是________;⑦是________。該細胞分裂后形成的子細胞中含有________條染色體。

3)圖丙中,________(填“AB”“BC”、“CD”、“DE”、“EF)段中有關蛋白質的合成量明顯增加,_______ (填“AB”“BC”、“CD”、“DE”、“EF)段中DNA結構穩(wěn)定性較差,易出現(xiàn)堿基對的增添、缺失、替換(基因突變)。DE段表示細胞分裂進入________期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結果如圖所示,下列有關說法錯誤的是( )

A. 圖甲中的光合作用開始于C點之前,結束于F點之后

B. 到達圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

C. 圖甲中的F點對應圖乙中的g點

D. 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2濃度條件下光合作用速率與環(huán)境因素之間的關系,下列相關描述中錯誤的是(  )

A. 甲圖中,在B點限制光合作用速率的主要因素是溫度或CO2濃度

B. 從乙圖可以看出,當超過一定溫度后,光合作用的速率會隨著溫度的升高而降低

C. 溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用速率

D. 若光照強度突然由A變?yōu)锽,短時間內(nèi)葉肉細胞中C3的含量會減少

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【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮著重要作用,某研究者以黃瓜幼苗為材料進行了下表所示的實驗,請據(jù)表分析回答下列有關問題:

組別

第1-3天

第4-9天

第10天

葉面噴灑

日溫/夜溫

光照

日溫/夜溫

光照

分組

檢測

A

H2O

25℃/18℃

適宜

25℃/18℃

適宜

A1

光合速率

A2

G基因表達量

B

?

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表達量

C

SA

25℃/18℃

適宜

18℃/12℃

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表達量

(1)設計實驗時,應該遵循的是 ______________ 。

①所選幼苗長勢相同

②幼苗進行隨機分組

③每組均用一株幼苗作為實驗料

④重復進行實驗

(2)實驗中A組為______組,B組幼苗葉面應噴灑等量的H2O,檢測光合速率之前,可________(填“誘導氣孔開放”、“誘導氣孔關閉”或“不做處理”),以使結果更科學準確。

(3)實驗檢測結果如圖。

①檢測結果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率明顯降低,但提前外施SA可明顯減輕________________________________________ 的影響。

②G基因表達量檢測結果表明,SA的上述作用機理之一可能是___光合作用相關的酶的合成以達到適應不良條件脅迫的能力.

(4)該實驗的目的是探究水楊酸(SA)對___________________條件下黃瓜幼苗光合作用的影響.

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