一株綠色植物被放置于黑暗中3d,標(biāo)號(hào)A至E5張大小相同的葉片被取下置于黑暗中按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:


①實(shí)驗(yàn)前為什么要將這株植物在黑暗中放置3d?_______________________。

②比較B組和C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同之處是_____________________。由此可以推斷得出的結(jié)論是______________________________________。

③D葉片與C葉片實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同之處是_______________________。可能的原因是___________________________________________________。

④設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的作用是_____________________________________________________。

⑤有同學(xué)想證明這種植物上表皮的氣孔少于下表皮,于是將E葉片葉柄去掉井用膠帶紙封口,將上表皮朝下放在5%蔗糖溶液中,下表皮朝上不接觸蔗糖溶液。2d后脫色并用碘液處理。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)是_________________________________________________________________。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________________________________________。

①饑餓處理以消耗葉片中原有淀粉  ②B葉片中無淀粉,C葉片中有淀粉形成,且主要集中在葉脈周圍   蔗糖可以經(jīng)過葉柄進(jìn)入葉片內(nèi),并轉(zhuǎn)化成淀粉  ③D葉片中淀粉均勻分布在整個(gè)葉片中   D葉片中蔗糖是通過下表皮的氣孔進(jìn)入葉片并轉(zhuǎn)化成淀粉的   ④對(duì)照   ⑤上表皮氣孔比下表皮少,進(jìn)入的蔗糖較少,轉(zhuǎn)化成的淀粉較少   E葉片中藍(lán)色比D葉片中淡得多

解析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析法可知本題主要是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析及找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑻岢鰧?shí)驗(yàn)假設(shè)。①本實(shí)驗(yàn)用碘液檢測(cè)葉下中淀粉來推測(cè)結(jié)論,因此實(shí)驗(yàn)前應(yīng)饑餓處理消耗掉葉片中原有淀粉。②由表中結(jié)果可知B組葉片沒變藍(lán)色,無淀粉產(chǎn)生;C組葉片變藍(lán)色,產(chǎn)生了淀粉,該淀粉由葉柄從燒杯中吸收蔗糖轉(zhuǎn)化而來。③D組整個(gè)葉片變藍(lán),C組近葉柄處葉片變藍(lán),說明蔗糖通過葉片下表面氣孔進(jìn)入葉片后,轉(zhuǎn)化為淀粉。④A組實(shí)驗(yàn)是空白對(duì)照。⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯空崽强梢酝ㄟ^氣孔進(jìn)入葉片轉(zhuǎn)化成淀粉,利用碘液可檢測(cè),并通過藍(lán)色的分布范圍而判斷氣孔的密度,因此,可提出的假設(shè)是葉片上表皮氣孔少于下表皮,進(jìn)入的蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉較少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:新教材新學(xué)案 生物①必修 分子與細(xì)胞(配人教版) 人教版 題型:071

一株綠色植物被放置于黑暗中3 d,標(biāo)號(hào)A~E 5片大小相同的葉片被取下置于黑暗中按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);卮鹣旅娴膯栴}:

(1)實(shí)驗(yàn)前為什么要將這株植物在黑暗中放置3 d?________;

(2)B組和C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分別處________,由此可以推斷得出的結(jié)果是________;

(3)D葉片與C葉片實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別是________,可能的原因是________;

(4)設(shè)置A組實(shí)驗(yàn)的作用是________;

(5)有同學(xué)想證明這種植物上表皮的氣孔不少于下表皮,于是將E葉片葉柄去掉并用膠帶紙封口,將上表皮朝下放在5%蔗糖溶液中,下表皮朝上不接觸蔗糖溶液。2 d后脫色并用碘液處理。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)是________。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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科目:高中生物 來源:2012屆福建省惠安高級(jí)中學(xué)高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組探究光合作用的影響因素。甲圖為測(cè)定光合作用速率的裝
置,在密閉的玻璃鐘罩中放一株植株和CO2緩沖液,鐘罩內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下測(cè)得氣體體積如圖乙中的A曲線所示。植物葉片的呼吸速率不變,請(qǐng)據(jù)圖回答:

n

 
m
 

(1)在較強(qiáng)光照條件下,甲裝置中的液滴向    移動(dòng),若將裝置放置于黑暗條件下,則裝置中毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)方向與強(qiáng)光照射下的相反,其原因是       。
為了防止無關(guān)因素的干擾,還應(yīng)設(shè)置對(duì)照組,即                   
(2)由圖乙可知,A植物在光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為  毫升。此時(shí)的呼吸商(放出CO2,與吸收O2的比值)為0.8,那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,還需從外界吸收         毫升CO2。
(3)為研究植株的呼吸商,設(shè)置A、B兩個(gè)裝置。A裝置如上圖的甲。B裝置         。
①與上圖裝置的處理不同,A、B兩個(gè)裝置必須          。
②一定時(shí)間后,A裝置的液滴向   移動(dòng),該距離記為a。同時(shí)B裝置的液滴移動(dòng)距離記為b。
③根據(jù)B裝置中液滴移動(dòng)情況進(jìn)行適當(dāng)討論
若液滴向左移動(dòng),則植株的呼吸底物中應(yīng)該有     物質(zhì),此時(shí)呼吸商為       ;
若液滴不移動(dòng),并且假定呼吸底物為葡萄糖,則說明                ,此時(shí)呼吸商為          。
若液滴向右移動(dòng),原因是                    ,此時(shí)呼吸商為   
④實(shí)驗(yàn)過程中同樣也可能遇到外界氣壓等因素所引起的干擾,為此還要設(shè)置對(duì)照組C,C組設(shè)置辦法為                              。
(4)若此時(shí)將溫度從25°(光合作用最適溫度)升高到30°(呼吸作用最適溫度),則m點(diǎn)將        移,n點(diǎn)將         移。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江溫州中學(xué)上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

把一株?duì)颗;ǚ胖迷诤诎抵幸粫円,然后利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證

A.光合作用需要CO2???????? B.光合作用能產(chǎn)生O2

C.光合作用需要光?????????? D.光合作用需要葉綠體

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組探究光合作用的影響因素。甲圖為測(cè)定光合作用速率的裝

置,在密閉的玻璃鐘罩中放一株植株和CO2緩沖液,鐘罩內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下測(cè)得氣體體積如圖乙中的A曲線所示。植物葉片的呼吸速率不變,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在較強(qiáng)光照條件下,甲裝置中的液滴向    移動(dòng),若將裝置放置于黑暗條件下,則裝置中毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)方向與強(qiáng)光照射下的相反,其原因是       。

為了防止無關(guān)因素的干擾,還應(yīng)設(shè)置對(duì)照組,即                   。

(2)由圖乙可知,A植物在光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為   毫升。此時(shí)的呼吸商(放出CO2,與吸收O2的比值)為0.8,那么A植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,還需從外界吸收          毫升CO2。

(3)為研究植株的呼吸商,設(shè)置A、B兩個(gè)裝置。A裝置如上圖的甲。B裝置         

①與上圖裝置的處理不同,A、B兩個(gè)裝置必須          。

②一定時(shí)間后,A裝置的液滴向   移動(dòng),該距離記為a。同時(shí)B裝置的液滴移動(dòng)距離記為b。

③根據(jù)B裝置中液滴移動(dòng)情況進(jìn)行適當(dāng)討論

若液滴向左移動(dòng),則植株的呼吸底物中應(yīng)該有     物質(zhì),此時(shí)呼吸商為       

若液滴不移動(dòng),并且假定呼吸底物為葡萄糖,則說明                ,此時(shí)呼吸商為          。

若液滴向右移動(dòng),原因是                    ,此時(shí)呼吸商為   。

④實(shí)驗(yàn)過程中同樣也可能遇到外界氣壓等因素所引起的干擾,為此還要設(shè)置對(duì)照組C,C組設(shè)置辦法為                              

(4)若此時(shí)將溫度從25°(光合作用最適溫度)升高到30°(呼吸作用最適溫度),則m點(diǎn)將         移,n點(diǎn)將          移。

 

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