科目:高中生物 來源:2014屆廣東省肇慶市高二第二學期期末統(tǒng)一檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新技術(shù)的建立和應用對生物學的發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)與應用匹配錯誤的是
A.花藥離體培養(yǎng)——培育單倍體植株
B.電泳技術(shù)——蛋白質(zhì)和DNA的分離和純化
C.胚胎分割技術(shù)——獲得性別不同的優(yōu)良個體
D.基因治療技術(shù)——治療遺傳性囊性纖維化病
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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新技術(shù)的建立和應用對生物學發(fā)展至關(guān)重要,下列技術(shù)(儀器)與應用匹配不正確的是
A.PCR技術(shù)——擴增蛋白質(zhì)
B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體
C.光學顯微鏡——觀察葉綠體
D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物
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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題十 動物生命活動的調(diào)節(jié) 題型:選擇題
(雙選)新技術(shù)的建立和應用對生物學發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應用匹配正確的是 ( )
A.PCR技術(shù)——擴增蛋白質(zhì)
B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體
C.光學顯微鏡——觀察葉綠體的基粒
D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
新技術(shù)的建立和應用對生物學發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應用匹配不正確的是( )
A. PCR技術(shù)——擴增蛋白質(zhì) B. 顯微注射技術(shù)——可制備單克隆抗體
C. 光學顯微鏡——觀察葉綠體的基粒 D. 植物組織培養(yǎng)——培育單倍體植物
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科目:高中生物 來源:2010年杭州市高三上學期開學考試生物試題 題型:選擇題
新技術(shù)的建立和應用對生物學發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應用匹配正確的是
A.PCR技術(shù)——擴增蛋白質(zhì) B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體
C.光學顯微鏡——觀察葉綠體的基粒 D.花粉離體培養(yǎng)——培育多倍體植物
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