光自營(yíng)生物藉由光合作用獲得能量和養(yǎng)分,以維持生活。下列有關(guān)光反應(yīng)之
敘述,何者正確?
A 水分解而釋放出的電子用來(lái)合成葡萄糖
B 光系統(tǒng)II(PSII)釋出的電子會(huì)傳至水分子
C 藉由 RuBP和 CO2 使光反應(yīng)和碳反應(yīng)相連結(jié)
D 參與NADPH合成的電子,最終來(lái)源為水分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
光自營(yíng)生物藉由光合作用獲得能量和養(yǎng)分,以維持生活。下列有關(guān)光反應(yīng)之
敘述,何者正確?
A 水分解而釋放出的電子用來(lái)合成葡萄糖
B 光系統(tǒng)II(PSII)釋出的電子會(huì)傳至水分子
C 藉由 RuBP和 CO2 使光反應(yīng)和碳反應(yīng)相連結(jié)
D 參與NADPH合成的電子,最終來(lái)源為水分子
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖中四幅坐標(biāo)圖像是有關(guān)生物的生理過(guò)程的描述,下列針對(duì)這四幅圖像的敘述不正確的是( )
A、圖1中光強(qiáng)度為B時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B、圖2中氧氣濃度為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)值時(shí)植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C、圖3中A曲線可表示胃蛋白酶;B曲線可表示胰蛋白酶
D、圖4中A曲線表示變溫動(dòng)物;B曲線表示恒溫動(dòng)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源:臺(tái)灣2010年大學(xué)入學(xué)考試生物試題 題型:單選題
光自營(yíng)生物藉由光合作用獲得能量和養(yǎng)分,以維持生活。下列有關(guān)光反應(yīng)之
敘述,何者正確?
A 水分解而釋放出的電子用來(lái)合成葡萄糖
B 光系統(tǒng)II(PSII)釋出的電子會(huì)傳至水分子
C 藉由 RuBP和 CO2 使光反應(yīng)和碳反應(yīng)相連結(jié)
D 參與NADPH合成的電子,最終來(lái)源為水分子
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