右圖為生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸過程的圖解,有關(guān)說法正確的是

A.圖中①、②、③、④過程中均能產(chǎn)生ATP和[H],消耗等量的丙酮酸,②過程產(chǎn)生的ATP最多

B.①、③、④過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,②過程只能在線粒體中進(jìn)行

C.一種生物體內(nèi)不可能進(jìn)行圖中所有反應(yīng)

D.不同動物體內(nèi)產(chǎn)生1mol二氧化碳,消耗的氧氣量相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆河北省高三上學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程,圖中a-i表示某物質(zhì)(答題時用字母表示),①—⑤表示相關(guān)生理過程,據(jù)圖回答:

(1)①—⑤過程,能在人體成熟的紅細(xì)胞中進(jìn)行的是               (填標(biāo)號)。

(2)圖中a物質(zhì)名稱                        ,f物質(zhì)表示                             ,將一只實驗小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是圖中[    ]             ;人體細(xì)胞中產(chǎn)生的d排出體外至少穿過       層膜。

(3)有人利用小球藻做了乙圖所示實驗,開始時各試管中小球藻的數(shù)量相同,請回答:

①酵母菌在快速繁殖時,細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是______________________________。

②將兩個裝置都同時放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時間,B、C兩試管中小球藻密度較大的是______________。

③將小球藻裝在密閉容器中,一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2,反應(yīng)時間為0.5s時,14C出現(xiàn)在C3中;反應(yīng)時間為5s時,14C出現(xiàn)在C5中。該實驗是通過控制________(變量)來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。

(4)對于下列4張光合作用與呼吸作用圖的敘述,錯誤的是       

A.甲圖中氧氣濃度為 a時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

B.乙圖中b點代表光飽和點,b點CO2固定量為12

C.丙圖中,光照強(qiáng)度相同時,t2℃植物凈光合作用最大

D.丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素

 

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科目:高中生物 來源:2012-2012學(xué)年廣東省高一下學(xué)期第一次階段考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)下圖為生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸過程的圖解,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)上述反應(yīng)中,在人體細(xì)胞中能發(fā)生的過程是     ;酵母菌細(xì)胞中能發(fā)生的過程是      。(用數(shù)字表示)

(2)上述反應(yīng)中,能產(chǎn)生[H]的過程是      ;有水參與的過程是      ;在線粒體中進(jìn)行的過程是      。(用數(shù)字表示)

(3)農(nóng)田被水淹后,農(nóng)作物的根部會變黑腐爛,這是因為進(jìn)行了上述       過程所致(用數(shù)字表示),其場所是細(xì)胞中的                  。

(4)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為                         

 

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:單選題

如圖為生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸過程示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

[     ]

A.人體在劇烈運動時,所需能量主要由過程①、④提供
B.能進(jìn)行過程②的生物體內(nèi)不一定含有線粒體
C.在有氧條件下,過程③或④將受到抑制
D.導(dǎo)致過程③、④不同的原因在于生物體內(nèi)酶的種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖為生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸過程的圖解,有關(guān)說法正確的是

A.圖中①、②、③、④過程中均能產(chǎn)生ATP和[H],消耗等量的丙酮酸,②過程產(chǎn)生的ATP最多

B.①、③、④過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,②過程只能在線粒體中進(jìn)行

C.一種生物體內(nèi)不可能進(jìn)行圖中所有反應(yīng)

D.不同動物體內(nèi)產(chǎn)生1mol二氧化碳,消耗的氧氣量相同

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