科目:高中生物 來源:山東省濟南外國語學(xué)校2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期3月質(zhì)檢生物試題 題型:071
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科目:高中生物 來源:金考卷百校聯(lián)盟系列 全國著名重點中學(xué)領(lǐng)航高考沖刺試卷、生物(山東專用) 題型:013
下列實驗中能夠觀察到顏色,且實驗對象屬于分子水平的是
A.觀察植物細胞有絲分裂時,使用龍膽紫溶液,從而觀察到染色體被染色后的顏色
B.葉綠體中色素的提取和分離以及使用斐林試劑鑒定還原糖
C.使用班氏試劑對糖尿進行測定以及紫色洋蔥質(zhì)壁分離細胞中紫色物質(zhì)
D.向過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑和吡羅紅染色劑檢測核糖
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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年天津市天津一中高二下學(xué)期期中檢測生物試題 題型:綜合題
(9分)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了植物生命活動后設(shè)計了兩組實驗,實驗操作和觀察到的現(xiàn)象如圖所示,請結(jié)合圖解回答下面問題。
(1)圖甲反映的是植物的 性,感受刺激的部位是 ,發(fā)生反應(yīng)的部位是 。
(2)甲圖中,胚芽鞘所以發(fā)生彎曲生長是因為在單側(cè)光刺激下生長素向 一側(cè)轉(zhuǎn)移,導(dǎo)致 一側(cè)生長快。乙圖中蓋玻片的作用是 。
(3)我們認為通過圖甲還不能說明單側(cè)光照是引起植物向光彎曲生長的必要條件,若要證明單側(cè)光照是植物彎曲生長所必需的,還需設(shè)置一組實驗。設(shè)置的實驗與甲相比有什么特點? 。
(4)下列敘述中,與甲、乙兩圖所示的實驗及實驗現(xiàn)象無關(guān)的有 (不定項選擇)
A.生長素在植物體內(nèi)能夠運輸 | B.生長素具有促進生長的作用 |
C.生長素的作用具有兩重性 | D.尖端是胚芽鞘生長和彎曲必不可少的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)在學(xué)習(xí)了植物生命活動后設(shè)計了兩組實驗,實驗操作和觀察到的現(xiàn)象如圖所示,請結(jié)合圖解回答下面問題。
(1)圖甲反映的是植物的 性,感受刺激的部位是 ,發(fā)生反應(yīng)的部位是 。
(2)甲圖中,胚芽鞘所以發(fā)生彎曲生長是因為在單側(cè)光刺激下生長素向 一側(cè)轉(zhuǎn)移,導(dǎo)致 一側(cè)生長快。乙圖中蓋玻片的作用是 。
(3)我們認為通過圖甲還不能說明單側(cè)光照是引起植物向光彎曲生長的必要條件,若要證明單側(cè)光照是植物彎曲生長所必需的,還需設(shè)置一組實驗。設(shè)置的實驗與甲相比有什么特點? 。
(4)下列敘述中,與甲、乙兩圖所示的實驗及實驗現(xiàn)象無關(guān)的有 (不定項選擇)
A.生長素在植物體內(nèi)能夠運輸 B.生長素具有促進生長的作用
C.生長素的作用具有兩重性 D.尖端是胚芽鞘生長和彎曲必不可少的
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