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長翅紅眼雄果蠅和長翅白眼雌果蠅交配,產下一只性染色體為XXY的殘翅白眼雄果蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體(A---長翅,a----殘翅)和X染色體(B----紅眼,b----白眼)上,在沒有基因突變的情況下,下列分析正確的是


  1. A.
    可能是母本減Ⅱ出錯,隨此卵細胞一起產生的三個極體的基因型是AXb,AXb,a
  2. B.
    可能是母本減Ⅰ出錯,隨此卵細胞一起產生的三個極體的基因型是AXb,AXb,a
  3. C.
    該性染色體組成為XXY的白眼雄果蠅體細胞中含有3個染色體組
  4. D.
    可能是父本減Ⅰ出錯,XY染色體沒有分離,產生異常精子XY和正常卵細胞結合
A
本題考查減數分裂過程中的異,F(xiàn)象的分析。

依據上述推知:長翅紅眼雄果蠅(AaXBY)和長翅白眼雌果蠅(AaXbXb)產下的殘翅白眼雄果蠅的染色體組成為XXY,則其異常X染色體來自于它的母親。若其母親減數第一次分裂正常,產生AXb的極體和aXb的次級卵母細胞,在減數第二次分裂時,Xb染色體的著絲點斷裂后由染色單體形成的染色體沒有分到兩個子細胞中,所以產生了aXbXb的卵細胞和與親代雌蠅參與受精的卵細胞一起產生的三個極體基因型可能為a ,AXb,AXb。若其母親在減數第一次分裂后期同源染色體未分離,則能產生aXbXb的卵細胞和與親代雌蠅參與受精的卵細胞一起產生的三個極體基因型可能為aXbXb、A、A。該性染色體組成為XXY的白眼雄果蠅體細胞中含有2個染色體組,只是性染色體含有三條。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是進行遺傳學研究的良好材料,請回答下列與果蠅有關的遺傳學問題。如圖所示是研究人員對果蠅染色體上部分基因的研究結果。請分析回答:

(1)與圖甲相比,圖乙中的染色體發(fā)生了                               變異。

(2)圖甲染色體上所示的部分基因所控制的性狀在某一個體的發(fā)育過程中始終沒有表現(xiàn),其原因可能是                                                                                                    

(3)果蠅中的截翅突變會引起其細胞中的核糖體含量降低,使突變體幼蟲發(fā)育緩慢甚至死亡,原因是                                                          

(4)果蠅紅眼(A)對白眼(a)為顯性,基因位于X染色體上;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。①一只基因型為BbXaY的雄果蠅,減數分裂時產生了一個基因型為BbbXa的精子,則另外三個精子的基因型分別為                  。②現(xiàn)有三管果蠅,每管中均有紅眼和白眼,且雌雄分別為不同眼色。各管內雌雄果蠅交配后的子代情況如下:Ⅰ管:雌雄果蠅均為紅眼;Ⅱ管:雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼;Ⅲ管:雌雄果蠅均是一半為紅眼,一半為白眼。則Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個試管中親代紅眼果蠅的性別分別是                          。

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科目:高中生物 來源:2011屆吉林省延吉市汪清六中高三第六次月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學家摩爾根曾因對果蠅的研究而獲得“諾貝爾獎”。近百年來,果蠅被應用于遺傳學研究的各個方面。請回答下列有關問題:
(1)科學家愿意選擇果蠅作為遺傳學研究的實驗材料的原因是①                                                     。
(2)摩爾根利用x 射線照射處理紅眼果蠅,之所以能獲得白眼果蠅是因為發(fā)生了             
(3)下圖為果蠅的原始生殖細胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖。該圖所示果蠅的一個原始生殖細胞經減數分裂可產生種基因型的配子。若只考慮D(d )和A ( a )基因,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到Fl,然后將F1中所有基因型為A_dd 的雌果蠅與基因型為aadd 的雄果蠅混養(yǎng),讓其隨機交配,則理論上F2中基因型為Aadd 的個體所占比例為              

圖2

 
(4)一個基因型為AaXWY 的雄果蠅產生了一個AXW的精子,那么與該精子同時產生的另三個精子的基因型為                            

(5)已知果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀(長翅B、殘翅b),且雌雄果蠅均有長翅和殘翅的類型。若一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應為          。(6)果蠅的長翅對殘翅為顯性。但是純合的長翅品系的幼蟲,在35℃條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長成的成體果蠅仍為殘翅,這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)型在正常溫度下能否遺傳?為什么?                                      。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年本溪縣高級中學上期第一次月考高二年級生物試題 題型:綜合題

果蠅中,紅眼基因(A)與白眼基因(a)位于X染色體上,長翅基因(B)與殘翅基因(b)位于常染色體上,F(xiàn)用兩個紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表。請分析回答:

表現(xiàn)型
紅眼長翅
紅眼殘翅
白眼長翅
白眼殘翅
雌蠅
3
1
0
0
雄蠅
3
1
3
1
(1)親本的基因型是_____ 和 ______。
(2)雌性親本產生的正常卵細胞中,與A組合的基因應為_______;白眼性狀遺傳的特點是__________。
(3)若用雄性親本測交,則后代中與測交的另一親本基因型相同的個體占后代總數的比例為__________。

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科目:高中生物 來源:2013屆安徽省高一下學期第二次月考生物試卷 題型:選擇題

在果蠅中,長翅(B)對殘翅(b)是顯性,位于常染色體上;紅眼(A)對白眼(a)是顯性,位于X染色體上。現(xiàn)有兩只雄果蠅甲、乙和兩只雌果蠅丙、丁,這四只果蠅的表現(xiàn)

型全是長翅紅眼,用它們分別交配,后代的表現(xiàn)型如下:

甲×丁        乙×丙     乙×丁

                                              

長翅紅眼      長翅紅眼   長翅紅眼、殘翅紅眼

長翅白眼                 長翅白眼、殘翅白眼

對這四只果蠅基因型的推斷正確的是 (  )

A.甲為BbXAY                B.乙為BbXaY

C.丙為BBXAXA               D.丁為bbXAXa

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列材料,回答問題:

材料1:著名遺傳學家摩爾根做了以下實驗:第一組,讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配,后代全是紅眼果蠅;第二組,讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配,后代既有紅眼果蠅又有白眼果蠅,并且白眼果蠅全是雄性,紅眼果蠅全是雌性。

材料2:遺傳學家曾做過這樣的試驗:長翅果蠅幼蟲的正常培養(yǎng)溫度為25度,科學家將孵化后4-7天的長翅果蠅幼蟲在35-37度的環(huán)境下處理6-24h后,得到了某些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常溫度下產生的后代仍然是長翅果蠅。

材料3:研究證明,果蠅的長翅對殘翅、灰身對黑身是顯性現(xiàn)狀,單獨觀察兩對相對性狀的遺傳,都遵循基因的分離定律。

(1)分析材料1可知,兩組親本的基因型分別是                 ;如果第一組子代中的紅眼雌果蠅與第二組子代中的與白眼雄果蠅雜交,后代白眼雄果蠅占總數的       。

(2)在材料1中,摩爾根把一個特定的基因和一個特定的染色體聯(lián)系起來,從而有力地說明了                                    。

(3)材料2中的試驗說明,基因與性狀之間的關系是                           ,果蠅的基因與細菌的基因結構主要區(qū)別                                  。

(4)如何驗證材料3中的灰身和黑身、長翅和殘翅這兩對相對性狀的遺傳行為是否符合基因的自由組合定律?

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