分析下列材料，回答問題：

材料1：著名遺傳學(xué)家摩爾根做了以下實驗：第一組，讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配，后代全是紅眼果蠅；第二組，讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配，后代既有紅眼果蠅又有白眼果蠅，并且白眼果蠅全是雄性，紅眼果蠅全是雌性。

材料2：遺傳學(xué)家曾做過這樣的試驗：長翅果蠅幼蟲的正常培養(yǎng)溫度為25度，科學(xué)家將孵化后4-7天的長翅果蠅幼蟲在35-37度的環(huán)境下處理6-24h后，得到了某些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在正常溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。

材料3：研究證明，果蠅的長翅對殘翅、灰身對黑身是顯性現(xiàn)狀，單獨觀察兩對相對性狀的遺傳，都遵循基因的分離定律。

（1）分析材料1可知，兩組親本的基因型分別是         、        ；如果第一組子代中的紅眼雌果蠅與第二組子代中的與白眼雄果蠅雜交，后代白眼雄果蠅占總數(shù)的       。

（2）在材料1中，摩爾根把一個特定的基因和一個特定的染色體聯(lián)系起來，從而有力地說明了                                    。

（3）材料2中的試驗說明，基因與性狀之間的關(guān)系是                           ，果蠅的基因與細(xì)菌的基因結(jié)構(gòu)主要區(qū)別                                  。

（4）如何驗證材料3中的灰身和黑身、長翅和殘翅這兩對相對性狀的遺傳行為是否符合基因的自由組合定律？

（1）XbY+XBXB．XbXb+XBY；  1/4

（2）染色體是基因的載體

（3）基因控制生物性狀，性狀的形成同時受環(huán)境影響；果蠅基因的編碼區(qū)是連續(xù)的。

（4）方法一：取F1與黑身殘翅測交，如果分離比是1：1：1：1說明符合自由組合定律，否則不符合。  方法二：讓F1自交，如果后代分離比是9：3：3：1說明符合自由組合定律，否則不符合。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：湖南省長沙縣實驗中學(xué)2007屆高三第三次月考　生物 題型：071

分析下列材料并回答問題。

　　材料一：2003年，許多國家和地區(qū)發(fā)生了冠狀病毒變異引起的嚴(yán)重急性呼吸綜合癥（SARS），冠狀病毒由此而受到極大關(guān)注。

　　經(jīng)美國科學(xué)家測試，干擾素在培養(yǎng)皿中能陰止SARS病毒繁殖。干擾素能夠在免疫系統(tǒng)產(chǎn)生具有針對性的抗體之前發(fā)揮作用，所以它可能成為治療非典的藥品。

　　材料二：我國研制的SARS疫苗己在動物體內(nèi)試驗成功，目前進入在自愿者身上實驗階段。下圖甲、乙分別表示某志愿者接種疫苗后，兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化情況，請據(jù)相關(guān)材料回答問題。

(1)

病毒吸附在細(xì)胞膜上，細(xì)胞被病毒識別是通過細(xì)胞膜的________實現(xiàn)的。

(2)

干擾素是由________產(chǎn)生的，其作用是________。

(3)

注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，參與體溫調(diào)節(jié)的激素主要有________，維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是________。

(4)

若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，請在材料二乙圖中出其體內(nèi)抗體變化曲線。

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)細(xì)胞膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)特點，分析下列材料并回答有關(guān)問題：

（1）1895年Overton在研究各種未受精卵細(xì)胞的通透性時，發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，不溶于脂類的物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難。這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有_________________。

（2）1925年Gorter Grendel用丙酮提取紅細(xì)胞膜的類脂，并將它在空氣一水接面上展開時，這個單層分子的面積相當(dāng)于原來紅細(xì)胞表面積的兩倍。由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由_________組成。

（3）科學(xué)工作者用綠色和紅色熒光染料，分別標(biāo)記人和鼠的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后將兩個細(xì)胞融合成一個細(xì)胞。起初，一半膜發(fā)綠色熒光，另一半膜發(fā)紅色熒光。一段時間后，兩種顏色的熒光點均勻分布，如下圖所示：

①該實驗結(jié)果說明細(xì)胞膜_________________，這是因為__________________________

__________________________________________。

②若在兩個細(xì)胞融合成一個細(xì)胞后，將融合細(xì)胞置于0℃條件下保持40分鐘，則融合細(xì)胞仍是一半膜發(fā)綠色熒光，另一半膜發(fā)紅色熒光，這說明__________________________。

③細(xì)胞融合時常用的病毒促融劑是_________。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高二下學(xué)期質(zhì)量檢測（一）生物試卷 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答問題：
“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費理念外，還應(yīng)包括尊重自然、珍惜生命，追求天人合一的生態(tài)倫理道德等�！熬G色城市”需要從我做起，從身邊小事做起。
（1）近年來城市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升。你認(rèn)為大量引進非本地樹種、草種，可能會產(chǎn)生的后果是_________________________________________________。保護生物多樣性應(yīng)在             、                  、             3個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施。
（2）垃圾實際是被人們放錯了地方的資源，實現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無害化”是綠色城市的重要標(biāo)志之一。下圖是垃圾資源化、無害處理的一種方案，此方案中①、②過程需要每一位市民的參與，具體做法是______________________________。④、⑤過程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分是__________。從對資源的充分利用角度看，④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的原因是_____________________________________。

（3）下表是五個種群在一個相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和不易被分解的污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量濃度為0．003mg／L。請分析說明：

 
甲
乙
丙
丁
戊
能量
1.6×109
1.2×109
1.3×108
9.1×107
2.9×107
X含量（mg/L）
0.037
0.036
0.35
0.39
3.4
 
①若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食，請你繪出這個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
②隨著營養(yǎng)級的提高，X的濃度變化特點是         ，這種現(xiàn)象被稱為        作用。

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省南京市高三第三次模擬考試生物卷 題型：綜合題

閱讀分析下列材料，回答有關(guān)動、植物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。

(1)圖1表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，請根據(jù)材料分析：

①1889年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)摘除狗的胰臟后會出現(xiàn)糖尿病癥狀，因此，他們提出胰臟是分泌“抗糖尿病物質(zhì)”的器官。同時有人發(fā)現(xiàn)阻斷動物的胰腺導(dǎo)管后，其腺泡組織變性，胰島不變化，也不產(chǎn)生糖尿病癥狀。該現(xiàn)象說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②進食后半小時，圖中的激素②分泌增加，該激素是由圖中的＿＿＿＿＿＿＿＿分泌的。

③圖中的激素①和激素②都能作用于肝臟，其作用區(qū)別在于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)圖2表示下匠腦和垂體在人體分泌活動中重要的調(diào)節(jié)作用。請根據(jù)材料分析：

①由圖可知，垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓＿＿＿＿＿，①～⑤過程中屬于負(fù)反饋的是＿＿＿＿＿。

②如果用激素c飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，其對缺氧的敏感性將＿＿＿＿＿。

(3)下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(表中a為清水，b～f為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液)，請根據(jù)材料分析：

該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性? ＿＿＿＿＿。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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