【題目】【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】
紅豆杉,又名紫杉, 可從其樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇。下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)紫杉醇抗腫瘤實(shí)驗(yàn)的研究流程,請分析并回答:
(1)酶X是 酶,其主要作用是
(2)物質(zhì)Y是 ,乙組起 作用。
(3)為清除代謝產(chǎn)物,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害,應(yīng)采取的措施是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞凋亡的生理意義不包括( 。
A.清除體內(nèi)多余、無用的細(xì)胞
B.清除體內(nèi)衰老、病變的細(xì)胞
C.維持組織器官中細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定
D.維持細(xì)胞和生物體的正常衰老過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個,其中—條單鏈上的(A+T):(C+G)=2:5,則該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是
A. 100 個 B. 200 個 C. 500 個 D. 700 個
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體動物細(xì)胞分裂圖像,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A.甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂,此時細(xì)胞中染色體數(shù)為8,DNA 數(shù)為8,染色單體數(shù)為0
B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞,乙細(xì)胞中的①和②可同屬一個染色體組
C.如果P 為X 染色體,則Q 一定是Y 染色體,兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因
D.染色體P 和Q 上的基因,在親子代間傳遞時可遵循基因的自由組合定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地開放培育出一種水果,其果皮有紫色的,也有綠色的,果肉有甜的,也有酸的。為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性,用紫色酸果植株分別和綠色甜果植株a、b進(jìn)行雜交,讓一綠色酸果品種自交,結(jié)果如下表。請回答:
(1)據(jù)表判斷,兩對相對性狀中,隱性性狀分別是______、______。
(2)如果用C、c和D、d分別代表該水果的果色和果味的基因,則親本中綠色甜果a和綠色甜果b的遺傳組成分別是______、______。
(3)這兩對性狀遺傳 (遵循、不遵循)自由組合定律。
(4)組合三的F1其他果表現(xiàn)型有 種,其中綠色甜果雜合子所占比例為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是
A. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成
B. 在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈
C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂
D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】嫁接是我國古代勞動人民早已使用的一項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的基礎(chǔ)研究。研究者將具有正常葉形的番茄(X)作為接穗,嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄(M)砧木上,結(jié)果見圖1.
(1)上述嫁接體能夠成活,是因?yàn)榧藿硬课坏募?xì)胞在恢復(fù)分裂、形成 組織后,經(jīng) 形成上下連通的輸導(dǎo)組織。
(2)研究者對X和M植株的相關(guān)基因進(jìn)行了分析,結(jié)果見圖2。由圖可知,M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的 變異,部分P基因片段與L基因發(fā)生融合,形成PL基因(PL)。以P-L為模板可轉(zhuǎn)錄出 ,在 上翻譯出蛋白質(zhì),M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)。
(3)嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明原因,研究者進(jìn)行了相關(guān)檢測,結(jié)果見下表。
實(shí)驗(yàn)材料 檢測對象 | M植株的葉 | X植株的葉 | 接穗新生葉 |
PL mRNA | 有 | 無 | 有 |
PL DNA | 有 | 無 | 無 |
①檢測PL mRNA需要先提取總RNA,再以mRNA為模板 出cDNA,然后用PCR技術(shù)擴(kuò)增的片段。
②檢測PL DNA需要提取基因組DNA,然后用PCR技術(shù)對圖2中 (選填序號)位點(diǎn)之間的片段擴(kuò)增。
a. Ⅰ~Ⅱ b. Ⅱ~Ⅲ c. Ⅱ~Ⅳ d. Ⅲ~Ⅳ
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn),可以推測嫁接體中PL基因的mRNA 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用雜合體種子盡快獲得純合體植株的方法是
A. 種植→秋水仙素處理→純合體
B. 種植→F2→選性狀不分離者→純合體
C. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體
D. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】決定貓的毛色基因位于X染色體上,基因型XbXb、XBXB和XBXb的貓分別為黃、黑和虎斑色。現(xiàn)有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配,生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓,它們的性別有可能是( )
A.全為雌貓或全為雄貓 B.全為雄貓或三雄一雌
C.全為雌貓或三雌一雄 D.雌雄各半
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