【題目】用雜合體種子盡快獲得純合體植株的方法是

A. 種植→秋水仙素處理→純合體

B. 種植→F2→選性狀不分離者→純合體

C. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

D. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體

【答案】D

【解析】單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限，能迅速獲得純合體，加快育種進程。所以雜合子種子盡快獲得純合體植株的方法是單倍體育種，即種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)癌細胞容易發(fā)生轉移的原因是

A. 代謝速率下降 B. 色素積累顯著增多

C. 細胞膜上糖蛋掃等物質減少 D. 分化速度加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】

紅豆杉，又名紫杉, 可從其樹皮中分離出高抗癌活性的紫杉醇。下面是某同學設計的有關紫杉醇抗腫瘤實驗的研究流程，請分析并回答：

（1）酶X是 酶，其主要作用是

（2）物質Y是 ，乙組起 作用。

（3）為清除代謝產(chǎn)物，防止細胞代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害，應采取的措施是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因突變特點的說法正確的是

A. 突變只能定向形成新的等位基因

B. 突變對生物的生存往往是有利的

C. 生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變

D. 無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組研究在鹽堿、干旱等逆境條件下，赤霉素和脫落酸對植物生長的影響，實驗結果如下圖所示，其中突變體指的是被導入某種基因致使赤霉素含量下降的擬南芥植株。下列相關敘述，錯誤的是（ ）

A. 赤霉素和脫落酸都是由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课坏奈⒘坑袡C物

B. 植物體內(nèi)赤霉素含量下降有利于在鹽堿、干旱等逆境條件生存

C. 圖2對應的實驗，因變量只有一種，而自變量有兩種

D. 該實驗表明，植物的不同生長階段需各種激素進行調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是（ ）

A. 將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌

B. 接種純種細菌

C. 適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)

D. 防止外來雜菌的入侵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是具有兩對染色體的初級精母細胞四分體時期的示意圖

（1）圖中D和D是______基因，A和a是______基因，B和A是______基因，a與B是______基因。

（2）該細胞有中有______對同源染色體，能形成______個四分體，含______條染色單體，______個DNA分子______條脫氧核苷酸長鏈。

（3）其體細胞的基因型是______，該生物是雜合體還是純合體______。

（4）根據(jù)圖中若不考慮Bb，該生物能產(chǎn)生配子的種類是______種，其比例是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學上的“密碼子”是指決定一個氨基酸的3個相鄰堿基，位于

A. DNA 上 B. rRNA 上 C. tRNA 上 D. mRNA 上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）甲圖細胞中，全透性的結構是____________，乙圖細胞中半透性的原生質層由 構成（填編號）。

（2）乙圖細胞在質壁分離結束時， ⑧處充滿了 。

（3）丙圖ABC中，表示細胞在蒸餾水中的是 ，表示在0．3 mol∕L蔗糖溶液中的是 。

（4）bc段的細胞液濃度變化為 。（增大、減小、不變）

（5）試簡要分析C曲線差異的原因：B是因為在0．5mol∕L尿素溶液中的細胞開始時因滲透失水而發(fā)生質壁分離，后由于 能進入細胞，使得質壁分離后的細胞因吸水而自動復原；C由于 不能進入細胞，因此分離后不能發(fā)生自動復原。

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