【題目】下圖表示在最適條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)胃蛋白酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列分析錯(cuò)誤的是

A.OA段影響反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物濃度

B.BC段反應(yīng)速率不再上升，主要受酶數(shù)量限制

C.若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃，AC段曲線將升高

D.若在B點(diǎn)時(shí)pH升高至6，BC段曲線將下降

【答案】C

【解析】

由圖可知，B點(diǎn)之前的限制因素主要是反應(yīng)物濃度，B點(diǎn)之后的限制因素可能是酶量。

A、OA段反應(yīng)速率隨著反應(yīng)物濃度的增大而增大，說(shuō)明此時(shí)的主要限制因素是反應(yīng)物濃度，A正確；

B、BC段反應(yīng)速率不再上升，說(shuō)明反應(yīng)物濃度不再是其限制因素，此時(shí)主要受酶數(shù)量限制，B正確；

C、若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃，酶活性會(huì)下降，AC段曲線將下降，C錯(cuò)誤；

D、若在B點(diǎn)時(shí)pH升高至6，酶活性會(huì)下降，BC段曲線將下降，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：用相同培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄和水稻時(shí)，培養(yǎng)液中各離子濃度變化如右圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 兩種作物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收存在差異

B. 水稻以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞较蚺囵B(yǎng)液中分泌Ca2+和Mg2+使其濃度增加

C. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物細(xì)胞對(duì)水的吸收和對(duì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

D. 細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地中海貧血是我國(guó)南方最常見(jiàn)的遺傳性血液疾病之一。為了解南方某城市人群地中海貧血的發(fā)病情況，某研究小組對(duì)該城市的68000人進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表。下列說(shuō)法正確的是

A. 根據(jù)調(diào)查能確定該遺傳病為隱性遺傳病

B. 地中海貧血的發(fā)病率與年齡無(wú)直接的關(guān)系

C. 經(jīng)產(chǎn)前診斷篩選性別，可減少地中海貧血的發(fā)生

D. 患者經(jīng)基因治療，不會(huì)將致病基因遺傳給后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物的兩個(gè)植株①②雜交，得到③，對(duì)③的處理如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. ③到④的過(guò)程為誘變育種，依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變

B. 若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4

C. 由⑦到⑨的過(guò)程中發(fā)生的變異可為生物進(jìn)化提供原材料

D. 植株⑤⑥能通過(guò)有性雜交得到三倍體植株⑧，因而⑤⑥屬于同一物種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物群體中屬于種群的是（ ）

A.一片草地上所有的草B.一個(gè)池塘中所有的魚(yú)

C.一個(gè)農(nóng)場(chǎng)中所有的莊稼D.一片樹(shù)林里全部的獼猴

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開(kāi)展如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 若AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是①

B. 若瓊脂塊③④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸

C. 若AB為成熟莖切段，瓊脂塊①②③④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，說(shuō)明IAA和ABA在成熟莖切段中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸

D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明放射性同位素14C具有促進(jìn)IAA和ABA在莖尖切段中進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)淖饔?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)的基本單位是____________，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種明顯不同的是____________。

（2）乙圖為胰島素分子示意圖，該蛋白質(zhì)至少含有_________個(gè)游離的氨基，含有______個(gè)肽鍵。胰島素具有降低血糖的作用，由此說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_______________功能。

（3）丙圖所示化合物為人DNA的部分片段，其中結(jié)構(gòu)4的中文名稱是__________。由于DNA是人體細(xì)胞內(nèi)的_______物質(zhì)，不同人的DNA分子中_________________________不同，因此在案件偵破時(shí)可采用DNA指紋法鎖定犯罪嫌疑人。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淋巴性甲狀腺腫（橋本氏病，見(jiàn)下圖一）是由機(jī)體產(chǎn)生抗體，破壞甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞導(dǎo)致的，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）與健康人相比，“橋本氏病”患者體內(nèi)激素A的分泌量____。

（2）圖中T細(xì)胞分泌的某物質(zhì)是____，當(dāng)相同抗原第二次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，細(xì)胞Y可由____細(xì)胞增殖分化形成。

（3）下圖二示健康人和Grave病患者激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制，A、B、C為三種激素。Grave患者體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體，可與促甲狀腺激素（TSH）受體結(jié)合，導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能________________（填“亢進(jìn)”或“減退”）。

（4）Grave病和橋本氏病患者的血清甲狀腺激素（TH）濃度存在差異。如果患者血清TH濃度持續(xù)偏____，可以排除患Grave病的可能性。但需進(jìn)一步檢測(cè)血清TSH濃度，以探查患病位置是在下丘腦、垂體還是甲狀腺，從而判斷患橋本氏病的可能性。

①若血清TSH濃度高，注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH）后，TSH濃度顯著升高，病變可能在______________。

②若血清TSH濃度低，注射TRH后，TSH濃度有所升高，病變可能在____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的相關(guān)問(wèn)題

2018 年 7 月德國(guó)科研者在受精卵形成后的第一次分裂過(guò)程發(fā)現(xiàn)來(lái)自父母雙方的染色體并非攜手共進(jìn)，如圖。

（1）據(jù)圖可知，受精作用發(fā)生在____。

A.有絲分裂 　　　B.減數(shù)第一次分裂　 C.減數(shù)第二次分裂 　 D.減數(shù)分裂完成后

（2）與圖中紡錘體形成相關(guān)的細(xì)胞器是____。

（3）下列對(duì)圖中受精卵第一次正常分裂時(shí)發(fā)生的變化正確的描述及排序是____。

①不同來(lái)源的染色體排列在赤道面上

②不同來(lái)源的染色體排列在赤道面兩側(cè)

③在兩個(gè)紡錘體的牽引下，染色體分離

④在兩個(gè)紡錘體的牽引下，同源染色體分離

⑤細(xì)胞分裂，不同來(lái)源的染色體分配在兩個(gè)子細(xì)胞中

⑥細(xì)胞分裂，不同來(lái)源的染色體均分在兩個(gè)子細(xì)胞中

（4）圖中的兩種異常分裂現(xiàn)象表現(xiàn)為____。（多選）

A.兩個(gè)紡錘體牽引不同步 　B.兩個(gè)紡錘體方向不一致　

C.形成了兩個(gè)紡錘體 　 D.著絲粒不分裂

（5）請(qǐng)從細(xì)胞水平和分子水平描述圖 7 中異常子細(xì)胞與正常子細(xì)胞的異同點(diǎn)？____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案