【題目】科學(xué)家做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):用相同培養(yǎng)液培養(yǎng)番茄和水稻時(shí),培養(yǎng)液中各離子濃度變化如右圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 兩種作物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收存在差異
B. 水稻以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞较蚺囵B(yǎng)液中分泌Ca2+和Mg2+使其濃度增加
C. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物細(xì)胞對(duì)水的吸收和對(duì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程
D. 細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程
【答案】B
【解析】
由圖可知,培養(yǎng)液中離子的起始濃度相同,但一段時(shí)間后,培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液中,SiO44-濃度降低,而Ca2+和Mg2+濃度增加,說(shuō)明水稻吸收的SiO44-多;而培養(yǎng)番茄的培養(yǎng)液中,SiO44-濃度增加,而Ca2+和Mg2+濃度降低,說(shuō)明番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多;據(jù)此可知,不同植物對(duì)同種離子的吸收量及同一植物對(duì)不同離子的吸收量不同,這體現(xiàn)了植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同。
A. 據(jù)圖可知,水稻和番茄對(duì)礦質(zhì)元素的吸收存在差異,A正確;
B. 由題圖知,與初始濃度相比,培養(yǎng)水稻的溶液中SiO44-濃度降低,說(shuō)明水稻大量吸收SiO44-,而Ca2+、Mg2+濃度升高,不是水稻細(xì)胞分泌Ca2+、Mg2+,而是吸水的相對(duì)速率大于吸收Ca2+、Mg2+的相對(duì)速率,B錯(cuò)誤;
C. 由圖可知,不同植物對(duì)同種離子的需要量及同一植物對(duì)不同離子的需要量不同,因此植物對(duì)礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收,而對(duì)水是無(wú)選擇性吸收,所以植物體對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩種不同的運(yùn)輸方式,這是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程,C正確;
D. 細(xì)胞的吸水和失水過(guò)程中,水分子都是順相對(duì)含量梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲圖甲是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過(guò)程。請(qǐng)據(jù) 圖作答:
(1)圖甲所示應(yīng)通過(guò)_________(“電子顯微鏡”或“光學(xué)顯微鏡”)才能觀察,圖乙屬于________ 模型。
(2)圖甲中含有 DNA 的結(jié)構(gòu)是_____________ (填編號(hào)),其徹底水解產(chǎn)物有_______ _種。
(3)圖乙 a、b、c 三種細(xì)胞器分別對(duì)應(yīng)于圖甲中的_____(填圖中編號(hào))。欲分離這三種細(xì)胞器應(yīng) 使用_____法。
(4)為了研究圖乙所示生理過(guò)程,一般采用_____法?贵w的合成和分泌過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)哪些細(xì) 胞結(jié)構(gòu)_____,其分泌過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____(結(jié)構(gòu)特點(diǎn))。
(5)用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)圖甲所示細(xì)胞進(jìn)行染色,發(fā)現(xiàn)死細(xì)胞被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不著色,這一現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜 具有_____的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】楊梅是浙江省的特色水果之一,為對(duì)其進(jìn)行深加工,某廠進(jìn)行了楊梅酒和楊梅醋的研制,基本工藝流程如下:
請(qǐng)回答:
(1)在制備楊梅醋過(guò)程中,為了提高楊梅的出汁率,在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和_________酶。甲罐頂上彎管中加水的主要目的是__________________。發(fā)酵一段時(shí)間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有__________________,說(shuō)明發(fā)酵基本完畢。
(2)在制備楊梅醋過(guò)程中,乙罐內(nèi)先填充經(jīng)_________處理的木材刨花,然后加入含_________菌的培養(yǎng)液,使該菌_________在刨花上,再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進(jìn)行楊梅醋發(fā)酵,楊梅醋的pH可通過(guò)控制楊梅酒的_________來(lái)調(diào)節(jié)。
(3)若甲罐中的楊梅酒全部流經(jīng)乙罐制成楊梅醋,則乙罐中CO2,的產(chǎn)生量是_________。
A.甲罐的兩倍 B.與甲罐的相等
C.甲罐的一半 D.幾乎為零
(4)在楊梅酒和楊梅醋發(fā)酵的整個(gè)過(guò)程中,某物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的示意圖如下,該物質(zhì)是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)在沙漠中的仙人掌,在其肉質(zhì)莖的細(xì)胞中,含量最多的有機(jī)化合物是( )
A.蛋白質(zhì)
B.脂質(zhì)
C.糖類
D.水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體高等動(dòng)物(2n=6)雄性個(gè)體的基因型為AaBb,其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如圖所示。下列敘述不正確的是
A. 該細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了基因突變和染色體變異
B. 該細(xì)胞含有6條染色體,3個(gè)四分體
C. 該細(xì)胞每條染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA
D. 該細(xì)胞分裂形成的配子基因型為aBX、aBXA、AbY、bY
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】支原體是一類沒(méi)有細(xì)胞壁、體積最小的原核微生物,廣泛存在于人和動(dòng)物體內(nèi),大多不致病,致病的主要是肺炎支原體等。下圖是支原體的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)與真核細(xì)胞相比,支原體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是__________。
(2)結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞膜,其主要組成成分是__________。①的內(nèi)側(cè)面附有__________,以催化多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。結(jié)構(gòu)②是支原體細(xì)胞的細(xì)胞器,則②的功能是__________。
(3)物質(zhì)③是分布在擬核的環(huán)狀大分子物質(zhì),則③是__________。
(4)將支原體細(xì)胞置于清水中,其__________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)吸水漲破,原因是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物生長(zhǎng)需要從外界環(huán)境中吸收礦質(zhì)元素,缺乏某種礦質(zhì)元素會(huì)影響植物的代謝和功能。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:)
(1)植物細(xì)胞吸收的硫元素參與合成的有機(jī)大分子物質(zhì)是________________,用于檢測(cè)該類物質(zhì)的試劑是________________。
(2)無(wú)機(jī)鹽在植物細(xì)胞內(nèi)主要以________________的形式存在。植物從土壤吸收的無(wú)機(jī)鹽,除構(gòu)成有機(jī)物外,還具有的功能是________________(答出一點(diǎn))。
(3)營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)法是研究某種元素是否為植物生長(zhǎng)所必需的重要方法。為了研究鎳(Ni)是否為植物A生長(zhǎng)的必需元素,某同學(xué)用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
氣泵和氣泡石的作用是________________。實(shí)驗(yàn)需分為兩組,一組營(yíng)養(yǎng)液中________________,另一組營(yíng)養(yǎng)液中________________________________________________培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察兩組植物生長(zhǎng)的情況。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中①②代表有氧呼吸的相關(guān)場(chǎng)所,甲代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①和②都具有雙層生物膜
B. ②中所含的酶在乳酸菌中都能找到
C. ①和②中都能產(chǎn)生[H]
D. 甲一定進(jìn)入線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示在最適條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)胃蛋白酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列分析錯(cuò)誤的是
A.OA段影響反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物濃度
B.BC段反應(yīng)速率不再上升,主要受酶數(shù)量限制
C.若在A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃,AC段曲線將升高
D.若在B點(diǎn)時(shí)pH升高至6,BC段曲線將下降
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