【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，不正確的是（ ）
A.T細(xì)胞可參與體液免疫和細(xì)胞免疫過程
B.B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
C.過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象
D.機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原

【答案】D
【解析】解：A、據(jù)上述分析的圖示可知，T細(xì)胞可參與體液免疫和細(xì)胞免疫過程，A正確； B、B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體，B正確；
C、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)，C正確；
D、機(jī)體自身的組織和細(xì)胞也能成為抗原，如損傷細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的一些生命活動(dòng)，下列有關(guān)說法正確的是

A. ①過程細(xì)胞中的核膜、核仁始終存在

B. ②過程細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. ③過程中細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性下降

D. 原癌基因突變一定會(huì)導(dǎo)致過程④的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的新陳代謝過程，據(jù)圖分析下列敘述不恰當(dāng)?shù)氖?　　)

甲

乙

丙

A. 正常人體細(xì)胞內(nèi)不會(huì)進(jìn)行④、⑥、⑦過程

B. ①④⑥⑧⑩過程均需要核糖核苷酸作為原料

C. ①過程需要RNA聚合酶參與，③過程需要DNA聚合酶參與

D. 病毒體內(nèi)不能單獨(dú)進(jìn)行圖甲、乙或丙所代表的新陳代謝過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于免疫活性物質(zhì)的是（　�。�

A.抗體B.抗原C.淋巴因子D.溶菌酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按照?qǐng)D示1→2→3→4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了朊病毒是蛋白質(zhì)侵染因子，它是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物，題中所用牛腦組織細(xì)胞為無任何標(biāo)記的活體細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題：

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是______________________________________。

(2)從理論上講，離心后上清液中幾乎不能檢測(cè)到32P，沉淀物中也幾乎不能檢測(cè)到32P，出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是____________________________________________。

(3)如果添加試管5，從試管2中提取朊病毒后先加入試管5，同時(shí)添加35S標(biāo)記的SO4，連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后，再提取朊病毒加入試管3，培養(yǎng)適宜時(shí)間后離心，檢測(cè)放射性應(yīng)主要位于________中，原因是__________________________________；少量位于________中，原因是 ___________________________________________。

(4)一般病毒同朊病毒之間的最主要區(qū)別是：病毒侵入細(xì)胞是向宿主細(xì)胞提供________(物質(zhì))，利用宿主細(xì)胞的______________進(jìn)行_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在野外試驗(yàn)站，研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化，各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

①初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退，可能與遷出有關(guān)　

②初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值，可能與遷入有關(guān)　

③開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開始衰退　

④開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭(zhēng)均在種群衰退時(shí)開始減弱

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列現(xiàn)代生物科技相關(guān)問題：

（1）利用基因工程技術(shù)，可以獲得乳汁中含有藥用蛋白的動(dòng)物，這種動(dòng)物叫做 乳腺生物反應(yīng)器。為了獲得該動(dòng)物，需將藥用蛋白基因與_______基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，構(gòu)建基因表達(dá)載體，通常采用_______技術(shù)將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入哺乳動(dòng)物的受精卵中，經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植到______________________動(dòng)物體內(nèi)，最終獲得具有所需性狀 的動(dòng)物。欲提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術(shù)，胚胎分割是指采用________ 方法將早期胚胎切割成 2 等份、4 等份或 8 等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)。

（2）若從DNA分子中利用PCR技術(shù)擴(kuò)增藥用蛋白基因，經(jīng)_____次循環(huán)后 可獲得只含有藥用蛋白基因核苷酸序列的 DNA 片段。

（3）若將藥用蛋白基因?qū)胫参锛?xì)胞，可以用組織培養(yǎng)得到的_____（答一項(xiàng)即可）等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到人工種子，人 工種子在適宜條件能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。

（4）若受體細(xì)胞為大腸桿菌細(xì)胞，則需從導(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真 正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞，該原理為：許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有lacZ 基因（內(nèi)含 EcoRI 的酶切位點(diǎn)），其編碼的產(chǎn)物β﹣半乳糖苷酶在X﹣gal 和IPTG存在下， 可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落呈現(xiàn)白色。原理如圖所示。請(qǐng)據(jù) 圖回答：

菌落①②③中顏色為白色的是_____，原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組做了一系列生理實(shí)驗(yàn)，將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15min。從開始到結(jié)束，每隔5min測(cè)一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測(cè)10次。假設(shè)測(cè)量過程不影響激素的分泌，測(cè)量結(jié)果(相對(duì)值)如下表：

(1)據(jù)題中所給信息可知，進(jìn)入0 ℃環(huán)境時(shí)，首先增加的是哪項(xiàng)生理指標(biāo)：____________(填表中字母)，它代表的是____________；表中C項(xiàng)代表的是____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，能調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量的生理指標(biāo)是____________(填表中字母)，能調(diào)節(jié)小鼠散熱量的生理指標(biāo)是____________________(填表中字母)。表中A的分泌受____________激素、____________激素的調(diào)節(jié)，這兩種激素中對(duì)A的分泌的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)的激素是____________。

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