【題目】結(jié)合圖形分析下列說法,正確的是
A. 用顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物
B. 若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②
C. 若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①
D. 根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物
【答案】B
【解析】
電子顯微鏡下可以觀察到甲細(xì)胞中沒有眾多細(xì)胞器和細(xì)胞核,屬于原核生物,而乙細(xì)胞有多種細(xì)胞器和細(xì)胞核,屬于真核生物,A錯誤;結(jié)構(gòu)②為葉綠體,是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),但并不是所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體,如根部細(xì)胞,B正確;結(jié)構(gòu)①為線粒體,甲是原核生物,細(xì)胞沒有線粒體,但是也可以進(jìn)行有氧呼吸,因此判斷甲是否為需氧型生物,不能依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①,C錯誤;丙是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也沒有細(xì)胞核,不是原核生物,也不是真核生物,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸
B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸
D. 蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示O2濃度對馬鈴薯塊莖呼吸速率影響的變化曲線圖,其中錯誤的是( )
A.曲線ab段下降的原因是O2抑制了無氧呼吸
B.b點(diǎn)時馬鈴薯塊莖細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場所是線粒體
C.bc段馬鈴薯塊莖細(xì)胞中乳酸的含量逐漸降低
D.c點(diǎn)時馬鈴薯塊莖細(xì)胞吸收O2的體積與放出CO2的體積相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物技術(shù)
中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所利用 CRISPR-Cas9 基因編輯技術(shù)(圖 1)構(gòu)建了一批敲除調(diào)控生物節(jié)律關(guān)鍵基因 BMAL1 的生物節(jié)律紊亂獼猴,作為抗失眠治療研究的動物模型。
(CRISPR-Cas9 基因編輯的工作原理)
CRISPR-Cas9 基因編輯系統(tǒng)由單鏈向?qū)?/span>RNA(sgRNA)和Cas9 蛋白組成,其中 sgRNA 的堿基序列可以人為任意設(shè)計,當(dāng)其與靶 DNA 上某序列發(fā)生局部互補(bǔ)結(jié)合時,Cas9 蛋白就可以像“剪刀”一樣切斷此處的DNA 序列。
(1)sgRNA 和Cas9 蛋白組成的系統(tǒng),在功能上最接近于_____。
A. DNA 水解酶 B. RNA 聚合酶 C. 限制性內(nèi)切酶 D. 限制性外切酶
(2)圖 2 所示為 DNA 分子局部結(jié)構(gòu)示意圖,方框中所示結(jié)構(gòu)稱為____________________________, Cas9 蛋白的作用位點(diǎn)是圖 2 中的________________________(選填①、②或③)。在使用 CRISPR-Cas9技術(shù)從靶基因中切除一個片段后,細(xì)胞需對 DNA 分子上產(chǎn)生的斷裂切口進(jìn)行連接修復(fù), 參與這一修復(fù)過程的酶在功能上最接近于_________。
A. DNA 聚合酶 B. RNA 聚合酶 C. DNA 連接酶 D. RNA 連接酶
(3)在構(gòu)建 BMAL1 基因敲除的生物節(jié)律紊亂獼猴時,應(yīng)通過何種技術(shù)將 CRISPR-Cas9基因編輯系統(tǒng)導(dǎo)入獼猴的何種細(xì)胞_______________。
A. 干細(xì)胞技術(shù)、受精卵 B. 干細(xì)胞技術(shù)、去核卵細(xì)胞
C. 顯微注射技術(shù)、受精卵 D. 顯微注射技術(shù)、去核卵細(xì)胞
(生物節(jié)律紊亂獼猴的批量生產(chǎn))
中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所采用 CRISPR-Cas9 基因編輯技術(shù)所獲得的第一代生物節(jié)律紊亂獼猴中,個體之間 BMAL1 基因被編輯的程度各不相同,導(dǎo)致每只獼猴所表現(xiàn)出的生物節(jié)律紊亂程度存在差異。
(4)科學(xué)家認(rèn)為,第一代生物節(jié)律紊亂獼猴無法直接作為抗生物節(jié)律失常治療研究的動物模型,請從實驗設(shè)計基本原則的角度分析其原因___________________為了克服這一局限,在第一代生物節(jié)律紊亂獼猴基礎(chǔ)上構(gòu)建第二代能夠直接用作抗生物節(jié)律失常治療研究的動物模型時,應(yīng)借助的現(xiàn)代生物技術(shù)是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)過程圖解(1-5),請據(jù)圖探討相關(guān)問
(1)物質(zhì)1是構(gòu)成DNA的基本單位,與RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是____。
(2)催化形成圖2中的磷酸二酯鍵的酶有________(供選酶:RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶)。
(3)圖3和圖4中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,如果DNA耐高溫的能力越強(qiáng),則_____(填“C-G”或“A-T”)堿基對的比例越高。
(4)RNA病毒相比DNA病毒更容易發(fā)生變異,請結(jié)合圖5和有關(guān)RNA的結(jié)構(gòu)說明其原因:______。
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【題目】20世紀(jì)60年代后,醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如圖所示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果。據(jù)圖分析,下列說法不正確的是
A. 應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合
B. pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同
C. pH為13的試管調(diào)到PH為7后淀粉含量基本不變
D. 淀粉酶具有降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的灰身、黑身是由等位基因(B、b)控制,等位基因(R、r)會影響雌、雄黑身果蠅的體色深度,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。
請回答:
(1)果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,其中顯性性狀為_________。R、r基因中使黑身果蠅的染色體加深的是_________。
(2)親代灰身雄果蠅的基因型為_________,F(xiàn)2灰身雌果蠅中雜合子占的比例為_________。
(3)F2灰身雌果蠅與深黑身雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)3中灰身雌果蠅的比例為_________。
(4)請用遺傳圖解表示以F2中雜合的黑身雌果蠅與深黑身雄果蠅為親本雜交得到子代的過程。_________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖中所表示的是某些植物的體細(xì)胞,據(jù)圖回答下列問題
(1)肯定是單倍體的是___圖,它是由__倍體生物的生殖細(xì)胞直接發(fā)育形成的。
(2) 如果C圖代表的生物是由某生物卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的,那么它是_____倍體,形成它的那個生物是____倍體。
(3)如果都不是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而成,其中肯定是二倍體的是____圖。
(4) 莖稈粗壯但不能產(chǎn)生種子的可能是___圖,判斷的理由是________________。
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【題目】如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。下列相關(guān)說法不正確的是
A.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細(xì)胞中DNA含量不變
B.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同
C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變
D.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變
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