【題目】生物進(jìn)化的主要證據(jù)是______________________。

【答案】化石

【解析】試題分析：化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性，因此化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)。化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進(jìn)化來的等。

根據(jù)以上分析可知，研究生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是化石。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A. 反射B. 反射弧

C. 神經(jīng)沖動D. 神經(jīng)中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ⑤中可存在抗體、纖維蛋白原、非蛋白氮、CO2、無機(jī)鹽等物質(zhì)

B. 若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會使圖中②液體增加

C. ②中的各種物質(zhì)，大部分能夠被毛細(xì)血管的動脈端重新吸收，進(jìn)入⑤

D. ④經(jīng)過淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入⑤中，進(jìn)入心臟，參與全身的血液循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會發(fā)生的生理反應(yīng)是

A. 血漿滲透壓降低

B. 垂體產(chǎn)生的抗利尿激素增加

C. 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)

D. 腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在不同情況下，成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線圖。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 圖甲中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度最低

B. 圖乙中MN時(shí)間段，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

C. 圖丙中B點(diǎn)之后，細(xì)胞液濃度下降速度減慢可能與細(xì)胞壁有關(guān)

D. 圖丁中C點(diǎn)時(shí)原生質(zhì)體體積最小，但吸水能力最強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 當(dāng)a處受到刺激時(shí)，有3個(gè)電位計(jì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞方向是B→C→D

C. 處于靜息狀態(tài)下的神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外電位差為0

D. 興奮在傳遞過程中存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅花闊葉的牽牛花植株（AaBb）與“某植株”雜交，其后代的表現(xiàn)型為3紅闊∶3紅窄∶1白闊∶1白窄。“某植株”的基因型和表現(xiàn)型分別是 （ ）

A． aaBB、白花闊葉 B．AaBb、紅花闊葉

C． aabb、白花窄葉 D．Aabb、紅花窄葉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】碳循環(huán)是指綠色植物（生產(chǎn)者）在光合作用時(shí)從大氣中取得碳合成糖類，然后經(jīng)過消費(fèi)者和分解者，通過呼吸作用和殘留腐爛分解，碳又返回大氣的過程。甲圖表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖；乙圖表示生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答。

（1）在甲圖生態(tài)系統(tǒng)中，是消費(fèi)者的有____________________；碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的主要途徑是_____________作用。

（2）乙圖中a表示_____________的能量，b表示_____________的能量。b中的能量除了被分解者利用、被次級消費(fèi)者攝入外，還有一部分是_____________。

（3）若生產(chǎn)者固定的太陽能總量為m千焦，則甲圖中最高營養(yǎng)級獲得的能量最多為_____________kJ。

（4）從乙圖中可以總結(jié)出能量流動的特點(diǎn)是__________________________。

（5）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是__________________________。

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