Ⅰ、人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是__         、            。

(2)由圖1的結(jié)果         (填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)          __種培養(yǎng)基。

(3)已知甲為生長(zhǎng)素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,則:

 ①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有       作用。

 ②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是                             。

Ⅱ、植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng)。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多?是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素在光的影響下被分解了,還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。為此,有人做了下述實(shí)驗(yàn):

(一)實(shí)驗(yàn)步驟:將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來(lái),放在瓊脂切塊上,分別放在黑暗中和單側(cè)光下(見(jiàn)下圖)。

(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如下圖所示。

 

[圖中d、e和f用一生長(zhǎng)素不能透過(guò)的薄玻璃片將胚芽鞘分割;瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素(IAA)的量]

請(qǐng)回答:

(1)圖a和b說(shuō)明:光        生長(zhǎng)素的分解和生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸。

(2)圖c和d說(shuō)明:胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半,              生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸和瓊脂塊中收集的生長(zhǎng)素?cái)?shù)量。

(3)圖e和f說(shuō)明:?jiǎn)蝹?cè)光照射                                          。

(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論:                                                                  

                                                                   。(2分)

 

【答案】

Ⅰ、(1)促進(jìn)生根    抑制生根 (2)不能  4 (3)①抑制    ②X>Y,X>Z,Y與Z之間大小關(guān)系不確定

Ⅱ、(1)并未影響 (2)不影響 (3)促使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移(4)生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多,是因?yàn)樵趩蝹?cè)光照射下,向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,而不是向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ、人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是__        、           
(2)由圖1的結(jié)果        (填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)         __種培養(yǎng)基。
(3)已知甲為生長(zhǎng)素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,則:
①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有      作用。
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是                            。
Ⅱ、植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng)。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多?是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素在光的影響下被分解了,還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。為此,有人做了下述實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)步驟:將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來(lái),放在瓊脂切塊上,分別放在黑暗中和單側(cè)光下(見(jiàn)下圖)。
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如下圖所示。
 
[圖中d、e和f用一生長(zhǎng)素不能透過(guò)的薄玻璃片將胚芽鞘分割;瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素(IAA)的量]
請(qǐng)回答:
(1)圖a和b說(shuō)明:光       生長(zhǎng)素的分解和生長(zhǎng)素的向下運(yùn)輸。
(2)圖c和d說(shuō)明:胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半,             生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸和瓊脂塊中收集的生長(zhǎng)素?cái)?shù)量。
(3)圖e和f說(shuō)明:?jiǎn)蝹?cè)光照射                                         。
(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論:                                                                 
                                                                  。(2分)

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:綜合題

人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖1可推斷:甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是__     、       。(填“促進(jìn)”或“抑制”)
(2)由圖1的結(jié)果      (填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)    __種培養(yǎng)基。
(3)已知甲為生長(zhǎng)素類似物,圖2為其X.Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,則:①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有            作用。
②比較X、Y和Z三種生長(zhǎng)素類似物的濃度大小,可以得出的關(guān)系是:
                                                                           。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆廣東省珠海市高三9月摸底考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試(生物部分) 題型:綜合題

(14分)人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是__          
(2)由圖1的結(jié)果      (填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)    __種培養(yǎng)基。
(3)已知甲為生長(zhǎng)素類似物,圖2為其X.Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,則:
①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有         作用。
②X濃度.Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是             。(4分)

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素及人工合成的植物激素類似物的應(yīng)用,敘述正確的是

A.人工合成的植物生長(zhǎng)素類似物2,4-D可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草

B.無(wú)籽西瓜是用一定濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的雌蕊得到的

C.頂芽分泌的生長(zhǎng)素可運(yùn)往側(cè)芽,增加了側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度,從而促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

D.若少年兒童食用經(jīng)乙烯催熟的水果,會(huì)導(dǎo)致性早熟

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省南充市高二第三次月考生物試卷 題型:選擇題

不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是

A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲(chóng)前來(lái),提高傳粉率和結(jié)實(shí)率

B.利用昆蟲(chóng)的趨光性,誘捕有害昆蟲(chóng)    

C.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量

D.利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行;ū9

 

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