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動物或人進行各項生命活動所需的能量都是________提供的

[　　]

A．淀粉水解為葡萄糖
B．蛋白質水解為氨基酸
C．葡萄糖分解
D．ATP水解為ADP

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關于生命活動的調節(jié)，不同的生物調節(jié)機制是不同的。請回答下列問題。

（1）人的體溫是相對恒定的，這對細胞順利完成各項生命活動非常重要。

①在寒冷環(huán)境中，動物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器，產生興奮并傳入___      _  的體溫調節(jié)中樞，通過相關神經引起         分泌增加，代謝活動加快，增加產熱。這種調節(jié)方式稱為            調節(jié)。

②用E1沌表產熱量，E2代表散熱量。在寒冷的環(huán)境中健康人的El                 E2；（填>、=或<）某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃，在這一天內，E1                E2。（填>、=或<）

（2）植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調節(jié)作用，對植物向光性現象解釋有三種觀點。

觀點一：單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側；

觀點二：單側光導致向光側生長素分解；

觀點三：單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。

    生物小組為探究植物向光性的機理，設計了如上圖所示的實驗裝置，通過對A、B、C、D瓊脂塊中的生長素含量進行分析，可以得出相應的結論。

如果________，則支持觀點一；如果________，則支持觀點二；

如果________ ，則支持觀點三。

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科目：高中生物 來源：2011屆河南省鄭州市高三第一次質量預測生物試卷 題型：綜合題

關于生命活動的調節(jié)，不同的生物調節(jié)機制是不同的。請回答下列問題。
（1）人的體溫是相對恒定的，這對細胞順利完成各項生命活動非常重要。
①在寒冷環(huán)境中，動物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器，產生興奮并傳入___      _ 的體溫調節(jié)中樞，通過相關神經引起        分泌增加，代謝活動加快，增加產熱。這種調節(jié)方式稱為           調節(jié)。
②用E1代表產熱量，E2代表散熱量。在寒冷的環(huán)境中健康人的El                E2；（填>、=或<）某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃，在這一天內，E1               E2。（填>、=或<）
（2）植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調節(jié)作用，對植物向光性現象解釋有三種觀點。

觀點一：單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側；
觀點二：單側光導致向光側生長素分解；
觀點三：單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。
生物小組為探究植物向光性的機理，設計了如上圖所示的實驗裝置，通過對A、B、C、D瓊脂塊中的生長素含量進行分析，可以得出相應的結論。
如果________，則支持觀點一；如果________，則支持觀點二；
如果________ ，則支持觀點三。

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省長葛市高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）關于生命活動的調節(jié)，不同的生物調節(jié)機制是不同的。請回答下列問題。

（1）人的體溫是相對恒定的，這對細胞順利完成各項生命活動非常重要。

①在寒冷環(huán)境中，動物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器，產生興奮并傳

入           的體溫調節(jié)中樞，通過相關機制引起      分泌增加，代謝活動加快，增加產熱。這種調節(jié)方式稱為            調節(jié)。

②用E1代表產熱量，E2代表散熱量。在寒冷的環(huán)境中健康人的El                 E2；（填>、=或<）某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃，在這一天內，E1                E2。（填>、=或<）

（2）植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調節(jié)作用，對植物向光性現象解釋有三種觀點。

觀點一：單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側；

觀點二：單側光導致向光側生長素分解；

觀點三：單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。

生物小組為探究植物向光性的機理，設計了如圖所示的實驗裝置，通過對A、B、C、D瓊脂塊中的生長素含量進行分析，可以得出相應的結論。

如果                       ，則支持觀點一；

如果_______               _，則支持觀點二；

如果_______               _，則支持觀點三。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年河南省鄭州市高三第一次質量預測生物試卷 題型：綜合題

關于生命活動的調節(jié)，不同的生物調節(jié)機制是不同的。請回答下列問題。

（1）人的體溫是相對恒定的，這對細胞順利完成各項生命活動非常重要。

①在寒冷環(huán)境中，動物的代謝速度加大的原因是寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器，產生興奮并傳入___      _  的體溫調節(jié)中樞，通過相關神經引起         分泌增加，代謝活動加快，增加產熱。這種調節(jié)方式稱為            調節(jié)。

②用E1沌表產熱量，E2代表散熱量。在寒冷的環(huán)境中健康人的El                 E2；（填>、=或<）某人由于感冒而持續(xù)一天高燒39℃，在這一天內，E1                E2。（填>、=或<）

（2）植物激素對植物生長、發(fā)育、繁殖、衰老均有一定的調節(jié)作用，對植物向光性現象解釋有三種觀點。

觀點一：單側光導致了生長素由向光側轉移到了背光側；

觀點二：單側光導致向光側生長素分解；

觀點三：單側光導致向光側產生了抑制生長的物質。

    生物小組為探究植物向光性的機理，設計了如上圖所示的實驗裝置，通過對A、B、C、D瓊脂塊中的生長素含量進行分析，可以得出相應的結論。

如果________，則支持觀點一；如果________，則支持觀點二；

如果________ ，則支持觀點三。

 

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