【題目】人類有紅綠色盲和藍(lán)色盲。某海島正常居民中約有44%為藍(lán)色盲基因攜帶者，下圖為該島一家族系譜圖。有關(guān)說法正確的是

A. 15號(hào)體內(nèi)細(xì)胞最多有4個(gè)紅綠色盲基因

B. 11號(hào)和12號(hào)生一個(gè)兩病兼患男孩的概率為1/24

C. 減數(shù)分裂中期Ⅰ進(jìn)行顯微攝影可用于人的染色體組型分析

D. 若16號(hào)與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，后代患藍(lán)色盲的概率是11%

【答案】D

【解析】由圖中Ⅱ3、Ⅱ4和Ⅲ8的關(guān)系可知，藍(lán)色盲的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。A. 15號(hào)的基因型是AaXbY，體內(nèi)細(xì)胞在有絲分裂時(shí)最多有2個(gè)紅綠色盲基因，4個(gè)色盲基因，A錯(cuò)；B.由圖可知 11號(hào)的基因型是AAXBXb或AaXBXb，12號(hào)的基因型是aaXBY，生一個(gè)兩病兼患男孩的概率為××＝，B錯(cuò)；C. 有絲分裂中期進(jìn)行顯微攝影可用于人的染色體組型分析，比用減數(shù)分裂容易操作選材，C錯(cuò)；D.由于12號(hào)的基因型是aa，則16號(hào)的基因型是Aa， 該島某表現(xiàn)型正常的男性基因型是Aa的概率是44%，若16號(hào)與該島某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚，后代患藍(lán)色盲的概率是44%×＝11%，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的表述，正確的是（ ）

A．非等位基因都位于非同源染色體上

B．位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律

C．位于X或Y染色體上的基因，其控制的相應(yīng)性狀與性別相關(guān)聯(lián)

D．男性患病機(jī)會(huì)多于女性的隱性遺傳病，致病基因很可能在Y染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來成為一個(gè)很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法不正確的是

A. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽笞罘e累而使肌肉酸脹乏力

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞C02的產(chǎn)生量將等于02消耗量

C. 有氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D. ab段為有氧呼吸，be段和cd段均為無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害，導(dǎo)致此區(qū)域的自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境被破壞，如圖甲為被毀的自然保護(hù)區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過程中的能量流動(dòng)圖（單位：略）。 圖乙是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)分析并回答下列問題：

(1)圖甲，該地出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害，導(dǎo)致此區(qū)域的自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境被破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是______________。

(2)圖甲中熱能不能重新回到食物鏈中，這說明生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是______________的。由圖甲中數(shù)據(jù)可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量值為________________，能量在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為________________%。（保留小數(shù)點(diǎn)后1位）

(3)由圖甲可知，營(yíng)養(yǎng)級(jí)______________（填“較高”或“較低”）的生物在這場(chǎng)災(zāi)害中受到的影響較大。

(4)圖乙中，施加到農(nóng)田的糞肥里的能量，最終傳遞給_____________________生物。農(nóng)田棄耕后將開始進(jìn)行_________演替，抵抗力穩(wěn)定性將逐漸____________(“增強(qiáng)”或“減弱”)。圖甲被毀的自然保護(hù)區(qū)在人為干預(yù)下得以恢復(fù)，說明人類活動(dòng)能夠改變演替的______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是由垂體分泌的激素是（ ）

A.促甲狀腺激素B.促甲狀腺激素釋放激素

C.促性腺激素D.生長(zhǎng)激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類有多種血型系統(tǒng)．ABO血型系統(tǒng)是由位于9號(hào)染色體上的復(fù)等位基因IA、IB和i決定的；Rh血型系統(tǒng)是由位于l號(hào)染色體上的等位基因R與r決定的，表現(xiàn)型有Rh陽(yáng)性（顯性性狀）和Rh陰性（隱性性狀）．ABO血型抗原抗體系統(tǒng)如下表，請(qǐng)回答：

（1）若只考慮ABO血型系統(tǒng)，AB型的基因型為______。在一個(gè)血型并不相同的三口之家中，妻子是A型血，她的紅細(xì)胞能被丈夫和兒子的血清凝集，則丈夫的基因型為______，兒子的基因型為______。

（2）Rh陰性血型的女性生育過Rh陽(yáng)性血型孩子后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抗Rh陽(yáng)性的抗體，再懷Rh陽(yáng)性胎兒時(shí)會(huì)使胎兒發(fā)生溶血。若只考慮Rh血型系統(tǒng)，上述家庭中的妻子是Rh陰性血型，丈夫是Rh陽(yáng)性血型，已知丈夫的母親為Rh陰性血型，則丈夫的基因型為____．他們將來生育的第二胎發(fā)生溶血的概率是____。

（3）與血型有關(guān)基因在表達(dá)時(shí)，形成的RNA需在____中加工成為成熟的mRNA，才能作為翻譯的模板．若同時(shí)考慮兩種血型系統(tǒng)，上述家庭所生子女的血型有__種可能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡，氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液（維持氣球內(nèi)CO2濃度不變）；初始時(shí)指針指向正中零的位置。乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線，每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零（注：指針向重的一側(cè)偏轉(zhuǎn)）。請(qǐng)分析并回答：

（1）光合作用過程中，碳反應(yīng)可向光反應(yīng)提供__________。在適宜光照條件下，指針將向____偏轉(zhuǎn)。

（2）c點(diǎn)的含義為：此距離情況下植物________。

（3）e點(diǎn)時(shí)，植物A葉肉細(xì)胞中光合速率____（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率。此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的結(jié)構(gòu)有______。

（4）f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)相比，指針的偏轉(zhuǎn)方向相反，原因是氣球內(nèi)氣體量____

（5）若去掉培養(yǎng)液中的CO2緩沖液，指針將______偏轉(zhuǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，A、B、C、D是丙中具有捕食關(guān)系的四種生物，其有機(jī)物量所占比例如圖所示。下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表（不考慮未利用的能量），請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

生物類群

第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

分解者

從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量（kJ）

140.0

16.1

0.9

221.7

呼吸消耗的能量（kJ）

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6

（1）圖中A生物的下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為________（填字母）；D生物用于生長(zhǎng)，發(fā)育和繁殖的能量為____________KJ；②過程中碳的傳遞形式是____________。

（2）據(jù)表分析A與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為____________（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。由綠色植物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝落葉中的能量外，還包含____________中的能量。

（3）據(jù)圖可知在能量流動(dòng)過程中，能量是按照太陽(yáng)能→____________→____________的形式轉(zhuǎn)化的，所以能量流動(dòng)是單向的且逐級(jí)遞減的；而在碳循環(huán)過程中，碳元素按照CO2→____________→____________的形式轉(zhuǎn)化的，所以物質(zhì)的流動(dòng)是循環(huán)的。

（4）此草原生態(tài)系統(tǒng)的功能是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薇甘菊是珠三角危害最大的外來入侵種之一，生態(tài)學(xué)家在調(diào)査研究該地區(qū)某一生態(tài)系統(tǒng)時(shí)發(fā)現(xiàn)田野菟絲子能夠有效防除薇甘菊，實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù)如下表所示，并用乙圖模型表示該生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息分析回答：

樣地

編號(hào)

植物種類數(shù)

simpson多樣性指數(shù)

薇甘菊覆蓋度（％ )

引入前

引入后

引入前

引入后

引入前

引入后

1

22

25

0.88

0.97

72

65

2

16

21

0.71

0.86

92

75

3

20

26

0.85

0.98

75

62

注:引入前指樣地引入田野菟絲子前，引入后指樣地引入田野菟絲子2年后，simpson多樣性指數(shù)數(shù)值越大，物種多樣性大

（1）從長(zhǎng)期看，薇甘菊入侵之后種群數(shù)量變化符合_________模型。

（2）獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)査方法為_____________。從表中數(shù)據(jù)分析可知薇甘菊可能降低了所處群落的_____________ 。

（3）田野菟絲子不含葉綠體，能吸收薇甘菊的營(yíng)養(yǎng)從而抑制其生長(zhǎng)。田野菟絲子與薇甘菊的關(guān)系被稱為________。在清除了薇甘菊后，當(dāng)?shù)厝郝涞奈锓N種類和個(gè)體數(shù)量會(huì)發(fā)生改變，這個(gè)過程被稱為_________________。

（4）將薇甘菊加以利用，變害為寶，是防治薇甘菊的另一思路。薇甘菊能分泌某種物質(zhì)，抑制其它植物的生長(zhǎng)，這被稱為“他感作用”，可據(jù)此開發(fā)新型除草劑。 “他感作用”中包含了生態(tài)系統(tǒng)中的___________信息。

（5）圖中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_______________。

（6）下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況。

同化總量（106J)

儲(chǔ)存能量（106J)

呼吸消耗（106J)

A

900

200

700

B

100

15

85

C

15

2

13

D

18

6

12

分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為____________。從能量輸入和輸出來看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量______(填是或否）增加。

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同步練習(xí)冊(cè)答案