下列各項(xiàng),除哪項(xiàng)外都是孟德爾獲得成功的原因

A.選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料

B.先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀

C.先研究基因的行為變化,后研究性狀的分離現(xiàn)象

D.用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:孟德爾獲得成功的原因有選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料;先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀;用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析;A、B、D都是;而C項(xiàng)應(yīng)是先研究性狀的分離現(xiàn)象,后研究基因的行為變化。

考點(diǎn):本題考查孟德爾獲得成功的原因,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
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下列各項(xiàng),除哪項(xiàng)外都是孟德爾獲得成功的原因(?

A.先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀

B.選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料

C.先研究基因行為變化,后研究性狀分離現(xiàn)象

D.用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

 

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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期中考試試生物(理)試題 題型:選擇題

下列各項(xiàng),除哪項(xiàng)外都是孟德爾獲得成功的原因

A.選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料

B.先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀

C.用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

D.先研究基因的行為變化,后研究性狀的分離現(xiàn)象

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列各項(xiàng),除哪項(xiàng)外都是孟德爾獲得成功的原因(  )

A.選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料

B.先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀

C.先研究基因的行為變化,后研究性狀的分離現(xiàn)象

D.用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng),除哪項(xiàng)外都是孟德爾獲得成功的原因( )

A.選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料

B.先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀

C.先研究基因的行為變化,后研究性狀的分離現(xiàn)象

D.用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

 

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