【題目】請據(jù)圖回答有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:
(1)甲圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中D指向A的箭頭代表的主要生理過程是__________,碳元素在A、B、C之間以__________形式傳遞。
(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查乙圖中的兔的種群密度時,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲40只兔,第二次捕獲30只兔,其中有標(biāo)記的是15只,則兔的種群密度是__________只/hm2。若標(biāo)記的兔有部分標(biāo)志物脫落,則會導(dǎo)致兔種群密度的估算結(jié)果__________(“偏高”或“偏低”)。
(3)乙圖所在的生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于第一營養(yǎng)級,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的去向是__________。乙圖中,③屬于__________(生物)的同化量的一部分。
(4)此圖所在的草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,__________(“抵抗力”或“恢復(fù)力”)穩(wěn)定性更高。在該生態(tài)系統(tǒng)中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息傳遞的作用是____________________。
【答案】 光合作用 含碳有機物 40 偏高 呼吸作用散失和流入下一營養(yǎng)級 草 恢復(fù)力 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
【解析】本題考查種群密度計算、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞三大功能等知識點,解題要點是識記相關(guān)知識,并能分析圖示內(nèi)容。
(1)根據(jù)甲圖碳循環(huán)示意圖可知,圖中的A表示生產(chǎn)者,B表示分解者,C表示消費者,D表示大氣中CO2庫,圖中D指向A的箭頭代表的生理過程是生產(chǎn)者的光合作用。碳元素在生物群落A、B、C之間以含碳有機物形式傳遞。
(2)根據(jù)標(biāo)志重捕法的估算方式:種群個體數(shù)=初次捕獲標(biāo)志個體數(shù)×(重捕個體數(shù)/重捕中標(biāo)志個體數(shù))計算:40×30/15=80,則兔的種群密度是40只/hm2。若標(biāo)記的兔有部分標(biāo)志物脫落,則會導(dǎo)致兔種群密度的估算結(jié)果偏高。
(3)流入某一營養(yǎng)級的能量可存在的去向:a.自身呼吸消耗;b.流入下一營養(yǎng)級;c.被分解者分解利用;d.未被利用的能量。某營養(yǎng)級“糞便”中能量應(yīng)屬其上一營養(yǎng)級的同化量,所以乙圖中,③屬于草的同化量的一部分。
(4)草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,恢復(fù)力穩(wěn)定性更高。題干所舉事例說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
[點睛]:本題解題關(guān)鍵是對題圖內(nèi)容的解讀:1.圖甲表示碳循環(huán),A和D之間有雙向箭頭,且其他幾種成分都有箭頭指向D,所以D為大氣中的CO2庫,甲為生產(chǎn)者;A和C都有箭頭指向B,所以B為分解者,則C為消費者。2.圖乙表示能量流動圖解:①輸入一個營養(yǎng)級的能量:是指該營養(yǎng)級同化的能量,也就是攝入能量(a)-糞便中能量(c)。②流入某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)的能量可存在的去向:a.自身呼吸消耗;b.流入下一營養(yǎng)級;c.被分解者分解利用;d.未被利用的能量。
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【題目】關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( )
A. DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
B. 細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C. 原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA
D. DNA的主要合成場所是細(xì)胞核,RNA的主要合成場所是細(xì)胞質(zhì)
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【題目】有實驗表明細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜中具有一些相同的蛋白質(zhì),而且這類蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜中含量較少,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜中含量較多,在高爾基體膜中的含量介于二者之間。據(jù)此判斷正確的是( )
A. 這類蛋白質(zhì)的分布說明細(xì)胞膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接轉(zhuǎn)化而來
B. 這類蛋白質(zhì)的分布說明同一細(xì)胞中不同生物膜的成分、結(jié)構(gòu)相同
C. 這類蛋白質(zhì)的分布說明高爾基體能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行加工
D. 這類蛋白質(zhì)的分布說明生物膜在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性和差異性
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【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F2的性狀分離比為( )
A. 1∶1∶1∶1B. 3∶1∶3∶1C. 2∶2∶1∶1D. 9∶3∶3∶1
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【題目】對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
①甲圖中每對基因的遺傳都遵循基因的自由組合定律
②乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
③丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
④由丁圖可知,該生物基因組測序需要測定5條染色體上的DNA序列
⑤丁表示雄果蠅染色體組成圖,其基因型可表示為AaXWY
⑥圖甲中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的概率為1/8
A. ①③⑤B. ④⑤C. ④⑤⑥D. ①⑤⑥
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【題目】以酵母菌和葡萄糖為材料進(jìn)行“乙醇發(fā)酵實驗”,裝置圖如下。下列關(guān)于該實驗過程與結(jié)果的敘述,錯誤的是
A. 將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的甲試管后需振蕩混勻
B. 在甲試管內(nèi)的混合液表面需滴加一薄層液體石蠟以制造富氧環(huán)境
C. 乙試管中澄清的石灰水變渾濁可推知酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO2
D. 拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到酒精的氣味
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【題目】下面為動物機體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是
A. ①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C. ②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程
D. 凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
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【題目】某研究小組進(jìn)行“探究DNA的復(fù)制過程”的活動,結(jié)果如圖所示。其中培養(yǎng)大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl。a、b、c表示離心管編號,條帶表示大腸桿菌DNA離心后在離心管中的分布位置。下列敘述錯誤的是
A. 本活動運用了同位素示蹤和密度梯度離心技術(shù)
B. a管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌是在含14NH4Cl的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的
C. b管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌的DNA都是14N–15N-DNA
D. 實驗結(jié)果說明DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制的
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