下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的說法,不正確的是


  1. A.
    可用蒸餾法提取橘皮精油
  2. B.
    用選擇培養(yǎng)基篩選土壤中某種特定的細(xì)菌
  3. C.
    利用細(xì)胞全能性來快速繁殖某種二倍體植物
  4. D.
    利用凝膠色譜技術(shù)分離某種蛋白
A
試題分析:提取橘皮精油常用壓榨法,A項錯誤;因為某種特定的細(xì)菌能在特定的培養(yǎng)基中生存,所以可在培養(yǎng)基通過增添某種物質(zhì)來篩選某種特定的細(xì)菌,B項正確;快速繁殖某種植物往往采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),利用細(xì)胞的全能性,C項正確;由于不同蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量大小不同,所以可用凝膠色譜技術(shù)分離某種蛋白,D項正確。
考點:本題考查植物有效成分的進(jìn)取、微生物的篩選、蛋白質(zhì)的分離及植物組織培養(yǎng)等生物學(xué)技術(shù)手段,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省大同市實驗中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐方面的問題:
(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有:水和無機(jī)鹽以及                 
(2)在微生物接種過程中,試管口需要通過酒精燈火焰,其目的是                   。
(3)分離分解尿素的微生物的實驗流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到      培養(yǎng)基上。
(4)在植物組織培養(yǎng)過程中,往往需要使用植物激素啟動細(xì)胞分裂,人為地控制細(xì)胞的     和     。
(5)通過電泳法分離提純蛋白質(zhì)時,影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)、分子大小以及                   。
(6)PCR反應(yīng)過程為           、           、           、三個階段。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都鐵中高二3月檢測考試生物試卷 題型:綜合題

請分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐方面的問題:
(1)微生物培養(yǎng)基一般都含有:水和無機(jī)鹽以及                   
(2)在微生物接種過程中,試管口需要通過酒精燈火焰,其目的是                   。
(3)某同學(xué)用稀釋涂布平板法測定一個土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)(取10g該土壤加90ml無菌水
制成稀釋液)。在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計3個平板上的菌落數(shù)分別為:121、
212、256.則每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為                   。
(4)分離分解尿素的微生物的實驗流程包括:土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到         
養(yǎng)基上、挑選                   。
(5)植物組織培養(yǎng)技術(shù)基本操作的正確順序是(  )
①外植體消毒 ②制備MS培養(yǎng)基 ③接種 ④培養(yǎng) ⑤栽培 ⑥移栽

A.①→②→③→④→⑤→⑥B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤D.①→②→③→④→⑥→⑤
(6)在植物組織培養(yǎng)過程中,往往需要使用植物激素啟動細(xì)胞分裂,人為地控制細(xì)胞的
                         和                       
(7)根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用的系列實驗結(jié)果回答下列問題:
①能正確表示溫度對果膠酶活性影響的曲線是                   
②能正確表示pH對果膠酶活性影響的曲線是                   
③在原材料有限的情況下,能正確表示相同時間內(nèi)果膠酶的用量對果汁產(chǎn)量影響的曲線
                    。

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科目:高中生物 來源:遼寧省撫順市六校聯(lián)合體2009—2010學(xué)年度高三二模(理綜)試題生物部分 題型:綜合題

[生物——選修1生物技術(shù)實踐](15分)
請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的問題:
(1)利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵是高性能纖維素酶的獲取?茖W(xué)家利用培養(yǎng)基能從地壤中選擇出能分解纖維素的細(xì)菌。這類細(xì)菌經(jīng)過大量培養(yǎng)后可以從中提取纖維素酶。
①土壤中富含各種微生物,將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上,可得到能分解纖維素的細(xì)菌,實驗室中獲取純凈菌的常用方法有                                  。
②使用纖維素酶和化學(xué)方法均能分解纖維素,說出使用酶解法處理的優(yōu)點:             
(2)酵母菌是一種真菌,可用于制作果酒。
①果汁發(fā)酵后是否產(chǎn)生酒精,可以用            來檢驗,在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈           色。
②酵母菌細(xì)胞固定化可大大提高生產(chǎn)效率。固定酵母菌細(xì)胞時首先需要將干酵母放入     中活化;若制得的凝膠珠著色過淺,可能是                          。
(3)突變菌往往帶有一些特殊的基因,在獲得這些基因的過程中,PCR技術(shù)相當(dāng)重要。PCR擴(kuò)增反應(yīng)中加入引物作用是              ,加入DNA聚合酶的作用是             。
(4)加酶洗衣粉中有的加有香精,高檔洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的,目前從植物中提取芳香油的方法有                  等。
(5)雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、                          。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省徐州、宿遷市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的說法不正確的是

A.制果酒時如密封不嚴(yán),可能會導(dǎo)致酵母菌數(shù)量和CO2釋放量增加

B.制腐乳時,食鹽、花椒、生姜、酒等材料均有防腐殺菌作用

C.提取DNA時,豬紅細(xì)胞和菜花均可作為實驗材料

D.制固定化酵母細(xì)胞時,先要用蒸餾水活化干酵母

 

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的相關(guān)敘述,錯誤的是

A.葡萄酒變紅的原因是酒精破壞生物膜的選擇透過性,使液泡中的色素進(jìn)入發(fā)酵液

B.滅菌可以殺死微生物的芽孢和孢子

C.植物組織培養(yǎng)形成愈傷組織的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D.凝膠要先用蒸餾水充分溶脹成懸浮液后,再一次性緩慢倒入色譜柱內(nèi)

 

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